Grundschule

Eine Lehrerin steht vor einer Tafel, Schülerinnen melden sich. © s4svisuals - www.fotolia.com
Besoldung

GEW-Kampagne: JA 13 - weil Grundschullehrerinnen es verdienen!

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft verlangt, dass der Beruf der Grundschullehrerinnen aufgewertet wird und die Lehrerinnen deutlich besser als bisher bezahlt werden. mehr

23.11.2016 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

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Niedersachsen

Landesregierung verstärkt ihren Einsatz für einen guten Mathematikunterricht an Grundschulen

Kultusministerin Heiligenstadt startet eine neue Fortbildungsreihe für Mathematik an Grundschulen: „Wir unterstützen die Grundschulen konsequent dabei, die Qualität des Mathematikunterrichts weiter zu verbessern.“ mehr

21.11.2016 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Mit Coding-Technologien Probleme lösen, Neugier wecken und Wissensschätze heben

Forschend-entdeckendes Lernen mit Calliope mini ab der Grundschule mehr

16.11.2016 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Hamburg

Schwimmunterricht mit deutlichen Erfolgen

Steigerung um 53 Prozent – dennoch Zielzahlen nicht ganz erreicht mehr

14.11.2016 Pressemeldung Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung (BSFB)

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Mathematik verstehen - ohne zu zählen

Kinder, die gerade mit dem Rechnen anfangen, behelfen sich gerne mit dem „zählenden Rechnen“. Diese Strategie hilft ihnen, einfache Aufgaben zu lösen. Doch spätestens mit dem Ende der ersten Klasse funktioniert das Zählen beim Lösen komplexerer Aufgaben nicht mehr und sie müssen zum „echten Rechnen“ übergehen. mehr

04.11.2016 Pressemeldung Auer Verlag

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Leseförderprogramm

„Lesestart“ kommt bundesweit an alle Grundschulen

Das Leseförderprogramm „Lesestart – Drei Meilensteine für das Lesen“ wird zum Schulanfang 2016/17 auf alle Grundschulen in Deutschland ausgeweitet. mehr

28.10.2016 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

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Schüleransturm

Der demografische Abwärtstrend ist zu Ende

In verschiedenen Medien war in diesem Frühjahr zu lesen, dass die Zahl der Schüler/innen an allgemeinbildenden Schulen auch im letzten Schuljahr wieder leicht zurückgegangen ist – zum fünfzehnten Mal nacheinander. mehr

26.10.2016 Pressemeldung Grundschulverband e.V.

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Untersuchung

Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der inklusiven Bildung in Niedersachsen

Die Einführung der Inklusion trifft bei Schulleitungen, Regel- und Förderschullehrkräften an niedersächsischen Grundschulen auf große Akzeptanz. Die höchste Zustimmung lässt sich bei den Schulleiterinnen und Schulleitern feststellen. mehr

21.10.2016 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Studie

Grundschulkinder mit starken ADHS-Symptomen zeigen vergleichbare Lernfortschritte beim Lesen

Eine neue Studie mit mehr als 2.000 Kindern von Klasse eins bis vier gibt Einblick in den langfristigen Zusammenhang von ADHS-Anzeichen und Leseleistungen. mehr

12.10.2016 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Für kinderleichtes Schreibenlernen – neues Praxisbuchkonzept fördert Schreibmotorik von Vor- und Grundschülern

Wissenschaftlich erprobtes und zertifiziertes Konzept unterstützt das automatisierte Schreiben mehr

12.10.2016 Pressemeldung STABILO International GmbH