IGLU (Studie)

Baden-Württemberg

Realschulabschlussprüfungen 2014

Am Mittwoch (30. April) beginnen mit dem Fach Deutsch an 429 öffentlichen und 74 privaten Realschulen sowie an 39 Abendrealschulen in Baden-Württemberg die schriftlichen Abschlussprüfungen. Insgesamt nehmen rund 43.000 Realschülerinnen und Realschüler daran teil. Die Aufgaben werden zentral vom Kultusministerium gestellt. Kultusminister Andreas Stoch: "Ich wünsche den Schülerinnen und Schülern für die heute beginnende Realschulabschlussprüfung viel Erfolg. Den Lehrern danke ich für ihr großes Engagement bei der Prüfungsvorbereitung." mehr

28.04.2014 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Hessen

"Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb"

Das vom Europäischen Sozialfonds (ESF) geförderte Projekt "Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb" (SchuB) hat seit 2007 ganz entscheidend dazu beigetragen, dass Schülerinnen und Schüler, deren Hauptschulabschluss stark gefährdet war, doch noch zu einem erfolgreichen Abschluss geführt wurden. mehr

23.04.2014 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Nordrhein-Westfalen

Abiturprüfungen 2014

Für etwa 91.000 Schülerinnen und Schüler beginnen in den kommenden Wochen an allgemeinbildenden Schulen und Beruflichen Gymnasien in Nordrhein-Westfalen die Abiturprüfungen. Zum Beginn der Prüfungen am kommenden Dienstag erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann: mehr

22.04.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Sachsen

Länderübergreifendes Abitur startet

In Sachsen starten am 16. April für 8.489 Schüler der allgemeinbildenden Gymnasien die Abiturprüfungen. Erstmalig werden dabei den Schülern aus sechs Bundesländern zum Teil identische Aufgaben in Deutsch, Mathematik und Englisch gestellt. Neu ist auch, dass die Abiturprüfungen in den genannten Fächern in den beteiligten Bundesländern Bayern, Hamburg, Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen am selben Tag geschrieben werden. mehr

14.04.2014 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Nordrhein-Westfalen

Digitale Alternativen für Mathe in der Oberstufe

In Nordrhein-Westfalen werden erstmals im Zentralabitur 2017 Mathematikaufgaben gestellt, die den Einsatz von graphikfähigen Rechnern voraussetzen. Nach einem abschließenden Gespräch am Dienstagabend mit Akteuren, die diese Regelung vor Ort umsetzen müssen, hat das Schulministerium heute alle Schulen über den Einsatz möglicher technischer Hilfsmittel informiert. Dazu wurde der weiterhin gültige Erlass vom 27. Juni 2012 ergänzt. mehr

10.04.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Thüringen

Landtag beschließt Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse

Thüringen erleichtert die Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse. Dafür hat der Thüringer Landtag das von Bildungsminister Christoph Matschie vorgelegte Thüringer Anerkennungsgesetz verabschiedet. "Mit dem neuen Gesetz erleichtern wir ausländischen Fachkräften den Zugang zum Thüringer Arbeitsmarkt und geben ihnen damit neue berufliche Perspektiven sowie das Gefühl, dass sie bei uns gebraucht werden. Das ist ein wichtiger Baustein zur Sicherung des Fachkräftebedarfs im Freistaat", unterstreicht Matschie. mehr

10.04.2014 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Um Klassen besser dank Office 365

Das [Privatgymnasium Schloss Neubeuern](http://www.schloss-neubeuern.de/de/index.html) verfolgt schon seit mehreren Jahren ein besonders innovatives Konzept digitaler Bildung. Als erste Schule in Deutschland haben die Abiturienten des Abschlussjahrgangs 2013 ihre Prüfungen vollständig digital absolviert. In Vorbereitung darauf sind alle Schüler ab der neunten Klasse mit einem Lenovo Think Pad X220 Convertible Tablet-PC ausgestattet und ein hochauflösender Beamer ersetzt die Kreidetafel. Während des komplett digital ablaufenden Unterrichts, können die Tablets in den eigens entworfenen, ergonomischen Schreibtischen mit integrierter Docking-Station platziert werden und auch digitale Klassenarbeiten sind dank Handschriftenerkennung mit einem Eingabestift kein Problem. Eine zentrale Rolle bei der weiteren Vereinfachung der digitalen Verwaltung von Notizen, Terminen, Test, und sonstigen Aktivitäten spielen die neuen Features von [Microsoft Office 365](http://www.edu365.de/). mehr

08.04.2014 Pressemeldung Microsoft Deutschland GmbH

Schüler ohne Abschluss

VBE: Individuelle Förderung muss verbessert werden

Die aktuellen absoluten Zahlen der Schüler ohne Hauptschulab-schluss des statistischen Landesamtes machen deutlich, dass drin-gender Nachholbedarf bei der individuellen Förderung in Schulen besteht, sagt Udo Beckmann, der Vorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) NRW: "Wir müssen dafür sorgen, dass jeder die Schule mit einem Abschluss verlässt – nur so haben junge Menschen die Chance, auf dem Arbeitsmarkt zu bestehen." mehr

08.04.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Nordrhein-Westfalen

Zahl der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss gestiegen

Im Sommer 2013 verließen in Nordrhein Westfalen 11 190 Schülerinnen und Schüler ohne Hauptschulabschluss eine allgemeinbildende Schule. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als statistisches Landesamt mitteilt, waren das 4,7 Prozent mehr als 2012 (10 691). mehr

08.04.2014 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Ausländische Abschlüsse

Beratung ist der Schlüssel zur erfolgreichen Anerkennung

Die Bundesregierung hat heute den ersten Bericht zum Vollzug des Anerkennungsgesetzes beschlossen. Zwei Jahre nach Inkrafttreten des Bundesgesetzes, das erstmalig einen allgemeinen und umfassenden Rechtsanspruch auf Überprüfung der Gleichwertigkeit eines ausländischen Berufsabschlusses mit dem deutschen Referenzberuf schaffte, haben die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Johanna Wanka, und der Minister für Wissenschaft und Wirtschaft des Landes Sachsen-Anhalt, Hartmut Möllring, eine positive Bilanz gezogen: "Das Anerkennungsgesetz hat sich in kurzer Zeit als ein wirkungsvolles Instrument zur Sicherung der Fachkräftebasis in Deutschland bewährt. Es hilft, um Menschen mit ausländischen Abschlüssen besser in den Arbeitsmarkt zu integrieren. Passgenaue Information und Beratung tragen wesentlich zum Anerkennungserfolg bei", sagte Wanka. mehr

02.04.2014 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung