Inklusion

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Gemeinsam lernen

Schulbücher für den inklusiven Unterricht

"Es müssen Ressourcen geschaffen werden, um Inklusion wirklich zum Gelingen zu bringen", erklärte Prof. Kersten Reich kürzlich im didacta Themendienst. Neben der räumlichen Austattung, dem Bedarf an zusätzlichen Lehrkräften oder anderen Professionen betrifft dies auch die Unterrichtsmaterialien. Auch sie müssen für die neuen Anforderungen entwickelt und umgesetzt werden. Doch wie sieht ein Schulbuch für den inklusiven Unterricht aus? Und: Gibt es bereits solche Bücher? Das wollten wir von drei großen Bildungsmedienherstellern in Deutschland wissen. mehr

08.02.2013 Artikel

Forum Bildung thematisiert zentrale Fragen der Bildungspolitik

Wie gelingt die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler? Bieten neue Schulformen mehr Bildungsgerechtigkeit? Welche Auswirkungen auf die Schulorganisation hat der demografische Wandel? Wie kann die inklusive Bildung gestaltet werden? Und wie wird sich das digitale Lehren und Lernen auf den Unterricht auswirken? Diese und weitere zentrale Fragen der Bildungspolitik und Pädagogik stellt das vom Verband Bildungsmedien ausgerichtete "Forum Bildung" vom 19. bis 23. Februar auf der didacta 2013 in Köln. mehr

08.02.2013 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse

Jedes Kind ist einzigartig: Wege zur Inklusion in Kitas

In einer inklusiven Kita begegnen sich Menschen mit und ohne Behinderung, Menschen aus unterschiedlichen Kulturkreisen und sozialen Milieus. Hier erleben sie ein Miteinander, in dem Vielfalt eine Chance ist. Der derzeitige Ausbau der Plätze für die jüngsten Kinder in Tagesstätten bietet die Möglichkeit, diese Ziele der Inklusion von Anfang an ins Auge zu fassen, mitzudenken und zu gestalten. mehr

08.02.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Bayern

Inklusion junger Menschen mit besonderem Förderbedarf bleibt zentrales Ziel

Heute stellte Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle den Leitfaden "Profilbildung inklusive Schule" in München der schulischen Öffentlichkeit vor. Verfasst wurde er von vier Hochschullehrern aus München und Würzburg, die in einem wissenschaftlichen Beirat Bayerns Schulen auf dem Weg zur inklusiven Bildung begleiten. mehr

07.02.2013 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Inklusion, Schulreform und Bildungsgerechtigkeit: Forum Bildung auf der didacta – die Bildungsmesse 2013 in Köln

Wie gelingt die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern? Bieten neue Schulformen mehr Bildungsgerechtigkeit? Welche Auswirkungen auf die Schulorganisation hat der demographische Wandel? Wie kann die inklusive Bildung gestaltet werden? Wie können Erkenntnisse der Hirnforschung und Lernpsychologie in der Unterrichtspraxis helfen? Und wie wird sich das digitale Lehren und Lernen auf den Unterricht auswirken? mehr

07.02.2013 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Baden-Württemberg

Inklusion nicht weiter verschieben – Gemeinschaftsschulen unterstützen

Die Bildungsgewerkschaft GEW und das Netzwerk "In einer Schule gemeinsam lernen" schlagen ein Maßnahmenpaket für die Umsetzung der Inklusion in den Schulen und Kitas in Baden-Württemberg vor. mehr

06.02.2013 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Ich, du − wir: Inklusion in der Sekundarstufe I

Inklusion ist mittlerweile für viele Schulen in der Sekundarstufe I ein wichtiges Thema. Lehrer erwarten zu Recht Unterstützung von den Verlagen. Der Ernst Klett Verlag hat zusammen mit Experten aus dem Bereich der Sonderschulpädagogik neue Materialien zum inklusiven Unterricht für die Kernfächer Deutsch, Englisch und Mathematik entwickelt. mehr

06.02.2013 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Bildungsfakten für Nordrhein-Westfalen: Ein Überblick

Im Schuljahr 2012/2013 gab es 149.500 Einschulungen, das sind 15.268 Kinder weniger als im Vorjahr. Dies entspricht einem Rückgang der Schülerzahlen in der Grundschule von 9 Prozent. Aktuell besuchen 644.948 Kinder die Grundschulen in NRW (rund 3.200 Schulstandorte). Rund 1,2 Millionen Schülerinnen und Schüler besuchen die weiterführenden Schulen (Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule) an rund 1.800 Standorten. Wenn der Gründungsschwung der Sekundar- und Gesamtschulen anhält – im Jahr 2013 sind 86 Schulneugründungen geplant – wird in Kürze jedes zweite Kind in NRW in der Sekundarstufe I außerhalb des Gymnasiums an einer integrativen Schulform unterrichtet. mehr

06.02.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Ministerin Löhrmann:

Wichtiger Baustein auf dem Weg zur inklusiven Schule

Das Schulministerium startet in diesem Monat eine besondere Qualifizierungsmaßnahme, um mehr Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen für die Schulen zu gewinnen. Am 1. Februar haben landesweit die ersten rund 200 Lehrerinnen und Lehrer eine berufsbegleitende Ausbildung zum dauerhaften Erwerb des Lehramts für sonderpädagogische Förderung begonnen. Sie sollen die Schulen beim Ausbau des Gemeinsamen Unterrichts unterstützen. mehr

05.02.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Nordrhein-Westfalen

Ausbau des Gemeinsamen Unterrichts macht noch keine Inklusion

(von Brigitte Schumann) Die Schulministerin hat in ihrer jüngsten Pressekonferenz zum Thema Inklusion in NRW aktuelle Maßnahmen und Daten präsentiert. Dabei hat sie die Steigerung der Integrationsquoten in den Grundschulen und weiterführenden Schulen als Beleg für die gute Entwicklung zu einem inklusiven Schulsystem in NRW herausgestellt und nachdrücklich betont, dass der Gemeinsame Unterricht in NRW dem Grundprinzip der Inklusion entspricht. Folglich muss sich also nichts grundlegend ändern bei der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention, so die Botschaft der Ministerin an die Kommunen. Diese bestreiten das allerdings heftig in der Auseinandersetzung um die Finanzierung mit Verweis auf eben diese Konvention. mehr

04.02.2013 Artikel