Inklusion

Niedersachsen

Althusmann: "Wir verbessern im neuen Schuljahr die Lernbedingungen weiter"

Zum Schuljahresbeginn 2012/13 hat Kultusminister Dr. Bernd Althusmann auf die zahlreichen Qualitätsverbesserungen in der schulischen Bildung hingewiesen, die jetzt umgesetzt werden. "Wer in Niedersachsen zur Schule geht, profitiert von unserem modernen Schulsystem mit besten Chancen für alle Kinder und Jugendlichen. Wir nutzen alle verfügbaren Handlungsspielräume und verbessern im neuen Schuljahr die Lernbedingungen weiter", sagte Althusmann und nannte als Beispiele unter anderem die Absenkung der Klassengrößen in Schuljahrgängen, die für die Bildungsbiografie besonders wichtig sind. mehr

31.08.2012 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Niedersachsen

Schuljahresbeginn läutet das letzte Halbjahr für Minister Althusmann ein

Die schulpolitische Sprecherin der Landtagsgrünen Ina Korter hat der Landesregierung zum Schuljahresbeginn vorgeworfen, die "niedersächsische Schullandschaft mit bildungspolitischen Stolperfallen und offenen Baustellen" überzogen zu haben. "Der Schuljahresbeginn muss das letzte Halbjahr für die Regierung McAllister und seinen Kultusminister Althusmann einläuten", sagte die Grünen-Politikerin am Freitag (heute) in Hannover. mehr

31.08.2012 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

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Nordrhein-Westfalen

Schulversuch ohne innovative Grundschulen

(red) Nordrhein-Westfalen startet zum Schuljahr 2013/14 einen neuen Schulversuch zum längeren gemeinsamen Lernen: PRIMUS. Doch drei Grundschulen mit ambitionierten pädagogischen Konzepten werden nicht mit an den Start gehen. mehr

31.08.2012 Artikel

Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht zu den Paralympics: A new shot at life

Wie man Inklusion und leben mit Behinderung realitätsnah im Klassenzimmer erlebbar macht, zeigt das Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht der 9. und 10. Klasse, das Helliwood für die Unfallkasse Berlin entwickelt hat. mehr

30.08.2012 Pressemeldung Helliwood media & education

Baden-Württemberg

Die Schule beginnt: Schuljahr 2012/13 – Studie Lehrerbedarf

Will die baden-württembergische Landesregierung nur einen ganz kleinen Teil ihrer bildungspolitischen Reformvorhaben umsetzen, können bis 2016 nur wenige hundert Lehrerstellen gestrichen werden. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Essener Bildungswissenschaftlers Klaus Klemm, die heute (30.08.) von der Bildungsgewerkschaft GEW in Stuttgart vorgestellt wurde. mehr

30.08.2012 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Hessen

Sozialminister Stefan Grüttner kündigt zweite Stufe des Programms "Initiative Inklusion" an

Die Hessische Landesregierung verbessert die Chancen von Menschen mit Behinderungen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt. Der Hessische Sozialminister Stefan Grüttner gab heute in Wiesbaden den Startschuss zur Umsetzung des zweiten Bausteins des Bund-Länder-Programms "Initiative Inklusion", mit dem die Teilhabe schwerbehinderter Menschen am Arbeitsleben gefördert werden soll. mehr

29.08.2012 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Saarland

Eltern: Regierung hat mehr versprochen als sie im Aktionsplan zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention hält

Die Landeselterninitiative für Bildung hat die Landesregierung aufgefordert, den am 17. August vom Kabinett beschlossenen Aktionsplan zur Umsetzung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen öffentlich zu machen. mehr

27.08.2012 Pressemeldung Landeselterninitiative für Bildung e.V.

Deutscher Bundestag

SPD will Recht auf inklusive Bildung verbessern

(hib/AS) - Die inklusive Bildung, die Einbeziehung von Menschen mit Behinderungen in Betreuungs- und Bildungseinrichtungen, soll nach dem Willen der SPD-Fraktion weiter gestärkt werden. Sie soll zum grundlegenden Prinzip aller bildungspolitischen Anstrengungen gemacht werden. mehr

23.08.2012 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Deutscher Bundestag

Bundesregierung will Inklusion in der Bildung fördern

(hib/ROL) - In der Bildung ist seit über drei Jahren das Leitbild der Inklusion an die Stelle des Leitbildes der Integration getreten. Das wurde durch die Unterzeichnung und Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (BRK) am 26. März 2009 festgelegt. Dies bedeutet, dass die Schulen und Hochschulen Menschen mit Behinderungen berücksichtigen, integrieren und vor allem gleichstellen müssen. mehr

22.08.2012 Pressemeldung Deutscher Bundestag

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Ressourcen

Inklusiver Unterricht nur mit Doppelbesetzung?

(Brigitte Schumann) Die durchgängige, d. h. 100%ige Doppelbesetzung mit einem allgemeinen Pädagogen und einem Sonderpädagogen wird inzwischen von vielen Lehrerinnen und Lehrern, aber auch von Eltern als unabdingbare Voraussetzung für die Qualität und das Gelingen von Inklusion in der Schule gehalten und bildungspolitisch eingefordert. Die folgenden Überlegungen sollen zeigen, dass die einseitige Fixierung auf diese Forderung in mehrfacher Hinsicht zu kurz greift. Sonderpädagogische Ressourcen allein stellen keine ausreichende Basis für die inklusive Entwicklung in Schule und Unterricht dar. mehr

20.08.2012 Artikel