Inklusion

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Gastbeitrag

Neugründungen von PRIMUS-Schulen ermöglichen!

Die nordrhein-westfälische Landesregierung will die vier bestehenden PRIMUS-Schulen, die derzeit in einem Schulversuch das gemeinsame Lernen von Klasse 1 bis 10 erproben, schulrechtlich absichern und ihren Bestand ermöglichen. Das ist zwar erfreulich, aber lange nicht ausreichend – und ein Bruch des Koalitionsversprechens. mehr

10.10.2024 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Entgeltsystem

93 Millionen Euro zusätzlich für Hamburger Kitas

Die Sozialbehörde und die Kita-Verbände haben sich auf die Entgeltsteigerungen für 2024 geeinigt. Aufgenommen werden hierbei erstmals unterschiedliche Fortschreibungsraten, die die unterschiedliche Personalkostenstruktur, insbesondere der tarifgebundenen Träger, berücksichtigt. mehr

19.09.2024 Pressemeldung Sozialbehörde Hamburg

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Gastbeitrag

Inklusion muss sich von der Sonderpädagogik emanzipieren!

Eine Hamburger Schulstudie forderte bereits 2018 dazu auf, die sonderpädagogische Ausrichtung der inklusiven Bildung in Schulen aufzugeben. Sie zeigt auch, dass die Empfehlungen eines aktuellen Gutachtens zum sonderpädagogischen Feststellungsverfahren in NRW in die falsche Richtung weisen. mehr

12.09.2024 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Sonderpädagogik

Wie zufrieden sind Eltern mit der Förderschule?

In einer Umfrage, die die Landeselternschaft der Förderschulen GE und KME in NRW gemeinsam mit mittendrin e.V. aufgelegt hat, wurden zum ersten Mal Eltern von Förderschulkindern in NRW zur Zufriedenheit und zur Schulwahl befragt. Über 2.300 Eltern haben sich beteiligt und differenziert geäußert. mehr

05.09.2024 Pressemeldung mittendrin e.V.

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Gastbeitrag

NRW: Politisches Schweigen zu falschen sonderpädagogischen Diagnosen

Die Ergebnisse des wissenschaftlichen Prüfauftrags zeigen: Vermutlich wurde Tausenden Kindern in amtlichen Feststellungsverfahren in NRW zu Unrecht ein sonderpädagogischer Förderbedarf attestiert. Die Politik schweigt dazu bisher. mehr

23.08.2024 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Berufsorientierung

Dauerhaft mehr Chancengerechtigkeit beim Start ins Arbeitsleben

Die Partnerschaft zur Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen und sonderpädagogischem Förderbedarf in Brandenburg wird unbefristet fortgesetzt. mehr

07.08.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

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Inklusion

Bundesregierung zur Förderung inklusiver Bildung

Die Bundesregierung hat sich für die laufende Legislaturperiode vorgenommen, allen Menschen beste Bildungschancen zu bieten, Teilhabe und Aufstieg zu ermöglichen und durch inklusive Bildung zu sichern. mehr

10.06.2024 Pressemeldung Deutscher Bundestag

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Kommentar

Zur geplanten Inklusionsverordnung und Förderschulverordnung

Alle waren sich einig in Rheinland-Pfalz: Die Veränderungen sind sehr kritisch zu sehen. Alle Beteiligten fordern: Mehr Bildungsgerechtigkeit und Lernerfolge statt unterfinanzierter Inklusion! mehr

06.06.2024 Pressemeldung Philologenverband Rheinland-Pfalz

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Förderbedarf

VBE: Es gibt zu viele Verliererinnen und Verlierer

Das vorgelegte Gutachten zum Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung führt viele Fakten zusammen, die aufrütteln. mehr

29.05.2024 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

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Förderbedarf

Wie viele Schulkinder in NRW werden fälschlich diagnostiziert?

Wenn der Schulausschuss des Landtags sich am Mittwoch, 29.5.2024, mit dem „Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ beschäftigt, geht es um einen versteckten Skandal erheblichen Ausmaßes. mehr

28.05.2024 Pressemeldung mittendrin e.V.