Künstliche Intelligenz

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Schulprojekt

Erste Schritte in Richtung KI-Nutzung an Schulen in Schleswig-Holstein

In den meisten Kinder- und Jugendzimmern ist Künstliche Intelligenz (KI) bereits Teil des Alltags – im schulischen Umfeld stellt sich aber die Frage wie und in welchen Bereichen generative KI nützlich sein könnte. Dieser Frage ging das KI-Schulprojekt des Landes Schleswig-Holstein nach. mehr

30.06.2026 Pressemeldung Technische Hochschule Lübeck

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Interview

Die neue Realität

Viele Auszubildende starten heute nicht bei null, sondern arbeiten mit KI-generierten Inhalten – oft ohne sie zu hinterfragen. Ökonomin Anne-Sophie Mayer erklärt, warum das den Kompetenzerwerb verändert und welche Fähigkeiten jetzt entscheidend werden. Interview: Viktoria Udjbinac mehr

26.06.2026 Artikel Bildungspraxis

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Zumeldung

Schulbarometer 2026: Lehrkräfte schultern mehr als je zuvor

DPhV fordert Verankerung des Grundgesetzes bereits in der universitären Phase der Lehrkräftebildung, Unterstützung durch Fachkräfte aus Schulpsychologie und Schulsozialarbeit sowie eine pädagogisch reflektierte KI-Strategie für Schulen. mehr

24.06.2026 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

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Kompetenzrahmen

OECD und Europäische Kommission veröffentlichen AI Literacy Framework

Das heute in Brüssel veröffentlichte AI Literacy Framework unterstützt Lehrkräfte dabei, KI-Kompetenzen im Unterricht gezielt zu stärken. Der Stifterverband hat die Perspektive der deutschen Bildungscommunity eingebracht und die deutsche Übersetzung des Frameworks fachlich verantwortet. mehr

18.06.2026 Pressemeldung Stifterverband

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Digitalisierung

NRW bringt KI-Assistenzen für Schulleitungen an den Start

Ministerin Feller: Weniger Bürokratie, mehr Zeit für guten Unterricht: Mit Künstlicher Intelligenz und schlankeren Verfahren entlasten wir unsere Schulen ganz konkret. mehr

17.06.2026 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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Fachtagung

Berufliche Schulen für das KI-Zeitalter stärken

Berufliche Schulen spielen eine Schlüsselrolle für die Fachkräftesicherung in Deutschland. Gleichzeitig verändern Digitalisierung und Künstliche Intelligenz (KI) die Arbeitswelt in rasantem Tempo – und damit auch die Anforderungen an Berufliche Bildung und Unterricht. mehr

11.06.2026 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

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didacta-Podcast

Künstliche Intelligenz in der Schule: „Der Normalfall kämpft noch mit KI“

Verlernen Kinder und Jugendliche durch KI-Nutzung das Denken? Sicher ist: Künstliche Intelligenz in der Schule ist ein polarisierendes Thema. Für die neueste Folge des didacta-Bildungspodcast hat Moderatorin Anna Petersen deshalb eine Digitalexpertin eingeladen: Ulrike Cress ist Direktorin des Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen. mehr

21.05.2026 Artikel Anna Petersen

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Digitalisierung

KI-Chatbot AIS.chat startet an öffentlichen Schulen in Berlin

Der von den 16 Bundesländern in Auftrag gegebene und speziell für den pädagogischen Einsatz entwickelte KI-Chatbot AIS.chat, vormals telli, steht ab sofort allen öffentlichen Schulen in Berlin kostenfrei zur Verfügung. mehr

20.05.2026 Pressemeldung FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht

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Interview

KI in der Schule: „Wer profitiert und wer nicht?“

Sinnvoll, gerecht, transparent: Wie lässt sich Künstliche Intelligenz in der Schule so einsetzen? Über die ethische Perspektive, über Nutzen und Gefahren von KI hat Anna Petersen auf der didacta mit Judith Simon gesprochen. mehr

29.04.2026 Artikel Anna Petersen

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Digitalisierung

Digitale Bildung: Warum es mehr als Technik braucht

Im Kompetenzverbund „lernen:digital“ haben Forschende der Universität Bamberg frei verfügbare Fortbildungen zu digitalem und digital gestütztem Lehren und Lernen entwickelt. Sie unterstützen Lehrkräfte dabei, digitale Medien gezielt und fachspezifisch im Unterricht einzusetzen. mehr

29.04.2026 Pressemeldung Universität Bamberg