Künstliche Intelligenz

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Digitialisierung

Gefühlter Zwang zur Nutzung: KI setzt Lehrkräfte unter Druck

Künstliche Intelligenz ist im Lehrerzimmer angekommen: Neun von zehn befragten Lehrkräften nutzen KI-Chatbots wie ChatGPT & Co. für ihre Arbeit; manche nur gelegentlich, fast jede zweite mehrmals in der Woche oder sogar täglich. Zugleich befürchten inzwischen viele berufliche Nachteile, wenn sie keine KI nutzen. mehr

08.10.2026 Pressemeldung Philologenverband NRW (PhV NRW)

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KI zwischen Klassenraum und Küchentisch

KI verändert Lernen längst auch außerhalb des Unterrichts. Im Gespräch zeigt Markus Eisele, wie Lehrkräfte und Eltern Kinder dabei unterstützen können, Chatbots kritisch, kreativ und transparent zu nutzen. mehr

08.10.2026 Pressemeldung ELMAR Verlag

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Digitalisierung

Drei Länder für mehr KI-Souveränität an Hochschulen

Mehr technologische Souveränität bei der Künstlichen Intelligenz von und für deutsche Hochschulen: Hierfür stellen sich Nordrhein-Westfalen, Baden-Württemberg und Bayern gemeinsam stark auf. mehr

02.10.2026 Pressemeldung Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen

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Statistik

NRW-Plan: Neue Plattform für sichere Nutzung von KI an Hochschulen

Bei dem neuen KI:Inferenzcluster.nrw investiert die Landesregierung insgesamt zehn Millionen Euro in zwei miteinander verbundene Standorte, die eine hochschulübergreifende Versorgung sicherstellen. Damit schafft NRW eine leistungsfähige landesweite Infrastruktur für die Nutzung Künstlicher Intelligenz an seinen Hochschulen. mehr

24.09.2026 Pressemeldung Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen

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Digitalisierung

Bayern: KI ist im Schulalltag angekommen

Künstliche Intelligenz hat den Arbeitsalltag der Lehrkräfte an Bayerns Gymnasien längst erreicht. Eine aktuelle Umfrage des bpv unter rund 3.300 Lehrkräften zeigt: Vier von fünf Lehrkräften nutzen KI-Anwendungen bereits für berufliche Zwecke. Die Ergebnisse bestätigen zentrale Befunde des aktuellen Trendmonitors KI in der Bildung 2026. mehr

24.09.2026 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

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Forderung

Informationskompetenz muss fester Bestandteil von Bildung werden

Der Zugang zu Informationen allein reicht nicht aus. Kinder und Jugendliche müssen auch dabei unterstützt werden, Quellen einzuordnen, Desinformation zu erkennen und sich selbstbestimmt eine Meinung zu bilden. mehr

24.09.2026 Pressemeldung JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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didacta-podcast

Lernen: „KI als Abkürzungsmaschine widerstehen“

Künstliche Intelligenz im Unterricht einsetzen – ohne dass Schüler:innen ihr Denken auslagern: Dieses Ziel stellt Schulen und Lehrkräfte vor Herausforderungen. Das Carl-Fuhlrott-Gymnasium in Wuppertal wurde jüngst für sein KI-Konzept ausgezeichnet. Wie die Schule mit KI umgeht, erzählt Lehrer Felix Urban im didacta-Bildungspodcast. mehr

24.09.2026 Artikel Anna Petersen

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Zumeldung

KI in der Bildung: Schulen stärken, damit aus der Chance kein Rückschritt wird

„KI wird nicht automatisch zu mehr Bildungsgerechtigkeit führen. Sie kann und wird auch keine Lehrkraft und keine Beziehungsebene ersetzen können“, betont Tomi Neckov, Bundesvorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung, anlässlich des heute veröffentlichten „Trendmonitor 2026 – KI in der Bildung“ der Telekom-Stiftung. mehr

23.09.2026 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

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Studie

Neuer Trendmonitor KI in der Bildung erschienen

Den Schulen in Deutschland stehen immer mehr KI-Anwendungen zur Verfügung. Vor allem das Angebot aus dem deutschsprachigen Raum ist im vergangenen Jahr stark gewachsen. Das ist eines der Ergebnisse des aktuellen Trendmonitors KI in der Bildung, den die Deutsche Telekom Stiftung heute veröffentlicht. mehr

23.09.2026 Pressemeldung Deutsche Telekom Stiftung

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KI-Chatbot

Digitale Assistentin für das Ausbildungs- und Prüfungspersonal: Frag Lea!

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erweitert sein Portal Leando um "Lea-KI". Der generative KI-Chatbot erleichtert dem Ausbildungs- und Prüfungspersonal den Zugang zu berufsspezifischen und berufsübergreifenden Themen rund um Berufsbildung und Prüfungspraxis. mehr

21.09.2026 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)