Lehrberuf

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Gesundheit

Schnelltests für das Personal an Schulen, Kitas und der Kindertagespflege

Baden-Württembergs Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann: „Regelmäßige und anlasslose Schnelltests sind ein zentraler Schlüssel, um schrittweise mehr Normalität an Kitas und Schulen erlangen zu können.“ mehr

18.02.2021 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

© Universität Osnabrück / Jens Raddatz
Positionspapier

Radikalisierungsprävention muslimischer Schülerinnen und Schüler

Konfrontative Religionsausübung an Schulen ist ein ernstzunehmendes Thema. „Um effektive Radikalisierungsprävention betreiben zu können, benötigen Schulen langfristige Konzepte und professionelle Fachkräfte“, fordert Dr. Michael Kiefer vom Institut für Islamische Theologie der Universität Osnabrück. mehr

18.02.2021 Pressemeldung Universität Osnabrück

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum und hören einer Lehrerin zu. © Fotowerk – stock.adobe.com
Studie

Quereinstieg in Lehrerberuf – Evaluation eines Grundschul-Studiengangs

Immer mehr Quer- und Seiteneinsteiger in den Lehrerberuf belegen einen Masterstudiengang an Universitäten, um sich pädagogisch und fachlich zu qualifizieren. In ihren Kompetenzen und Einstellungen unterscheiden sie sich dabei kaum von ihren Kommilitonen im regulären Lehramtsstudium, wie eine aktuelle Studie der Universität Potsdam zeigt. mehr

17.02.2021 Pressemeldung Universität Potsdam

Buchstabenbauklötze bilden das Wort "Teach". © www.pixabay.de
Stellungnahme

Lehrerverbände zum geplanten Start des Präsenzunterrichts

Baden-Württembergs Kultusministerium plant nach den Ferien Präsenzunterricht für die Prüfungsklassen. „Dies ist nachvollziehbar, allerdings muss der Gesundheitsschutz von Lehrkräften und Schülerschaft eine ebenso hohe Priorität haben, wie die momentan immer lauter geforderte Öffnung der Schulen“, so der BLV-Vorsitzende Thomas Speck. mehr

16.02.2021 Pressemeldung Philologenverband Baden-Württemberg

Lehrer auf dem Schulweg mit Umhängetasche. © www.pixabay.de
Stellungnahme

„Die Pädagog*innen nicht auf Verschleiß fahren!“ 

Für die Bildung gibt es leider nur eine gute Sache in dem gestern veröffentlichten Beschluss der Ministerpräsidentenkonferenz: Die Prüfung, ob Grundschullehrkräfte und Beschäftigte in der Kindertagesbetreuung in der Priorität in die Impfgruppe 2 vorzuziehen sind. mehr

11.02.2021 Pressemeldung GEW Thüringen

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Arbeitsbelastung

Das Land verheizt seine Lehrkräfte in allen Schularten

Mecklenburg-Vorpommern: „Die Lage ist dramatisch“, erklären die beiden GEW-Landesvorsitz­enden. „Das Land verheizt seine Pädagog*innen! Mit der Pflicht zur gleichzeitigen Begleitung von Schüler*innen im Präsenzunterricht und Distanzlernen erhöht sich der Arbeitsaufwand für die betroffenen Kolleginnen und Kollegen an allen Schulen um ein Vielfaches." mehr

29.01.2021 Pressemeldung GEW Mecklenburg-Vorpommern

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digitale Bildung

Bundesmittel für Lehrerlaptops können fließen

Bundesbildungsministerin unterzeichnet Bund-Länder-Vereinbarung zur Ausleihe von Laptops auch an Lehrkräfte. mehr

28.01.2021 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

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Studie

Digitaler Unterricht: „Lehrkräfte bleiben zu oft auf sich gestellt“

Wie erlebten Lehrkräfte, SchülerInnen und Eltern digitalen Schulunterricht während Corona? Die Initiative D21 untersucht in ihrer repräsentativen Studie D21-Digital-Index 2020/2021 Erfahrungen und Einstellungen zu digitalem Unterricht und zeigt: Es gibt wenig Vorerfahrung, viele Hürden, aber große Offenheit für mehr Digitalisierung. mehr

19.01.2021 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum und hören einer Lehrerin zu. © Fotowerk – stock.adobe.com
Auszeichnung

"Deutscher Lehrerpreis - Unterricht innovativ" im Corona-Jahr 2020

Über 6.400 Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte beteiligten sich mit Nominierungen und innovativen Unterrichtsmodellen am diesjährigen Wettbewerb. Preisverleihung findet im Frühsommer 2021 statt. mehr

04.01.2021 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

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Lehramt

Neuer KMK-Bericht zum Lehrereinstellungsbedarf und -angebot

Ein steigender Lehrkräftebedarf stellt die Länder auch künftig vor große Herausforderungen. Dies geht aus der aktuellen Zusammenfassung der Modellrechnungen der Länder zum Einstellungsbedarf und Angebot an Lehrkräften für den Zeitraum 2020-2030 hervor, den die 372. Kultusministerkonferenz in Berlin veröffentlicht. mehr

11.12.2020 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz