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MINT-Berufe

MINT ausprobieren: 1.000 Möglichkeiten auf www.komm-mach-mint.de

Wer wissen möchte, was ein MINT-Studium für interessante Perspektiven bietet, der ist auf der Projektlandkarte des Nationalen Pakts "Komm, mach MINT." genau richtig: Hier kann online nach bundesweiten Initiativen und Maßnahmen für den MINT-Nachwuchs recherchiert werden. Mit den MINT-Karriereberatungsstellen für Frauen in Baden-Württemberg sind ab heute 1.000 Projekte abrufbar. Die Zahl der Projekte hat sich damit seit dem Start des Nationalen Pakts fast verdoppelt. mehr

30.11.2011 Pressemeldung Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.

Baden-Württemberg

Jeder achte Ingenieur im Südwesten über 55 Jahre alt

Im Jahr 20101 waren rund 18 300 oder gut jeder achte (12 Prozent) der insgesamt mehr als 152 000 sozialversicherungspflichtigen Ingenieurfachkräfte im Südwesten bereits 55 Jahre oder älter. Diese werden voraussichtlich in den nächsten zehn Jahren wegen Erreichens der Altersgrenze in Ruhestand gehen. Wie das Statistische Landesamt nach Auswertung der Beschäftigungsstatistik der Bundesagentur für Arbeit mitteilt, war vor 10 Jahren lediglich jeder neunte Ingenieur 55 Jahre und älter (11 Prozent). Gleichwohl verlief die demografische Entwicklung bei den Ingenieurfachkräften positiver als bei den gut 3,9 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschäftigten insgesamt. Hier erhöhte sich der Anteil der über 55-Jährigen seit dem Jahr 2000 sogar um 4 Prozentpunkte von 10 auf nunmehr 14 Prozent. mehr

30.11.2011 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

"Chemie im Kontext" gewinnt Polytechnik-Preis

Die Stiftung Polytechnische Gesellschaft hat am 22. November in Frankfurt erstmals den mit 70.000 Euro dotierten Polytechnik-Preis für die Didaktik der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) im Senckenberg Naturmuseum verliehen. Mit Professorin Dr. Ilka Parchmann und Professor Dr. Aiso Heinze wurden gleich zwei Fachdidaktiker und Schulbuch-Herausgeber ausgezeichnet, die ihre Unterrichtskonzepte im Cornelsen Verlag veröffentlichen. Professor Dr. Ilka Parchmann (IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel) hat für "Chemie im Kontext" den Hauptpreis in Höhe von 50.000 Euro gewonnen. Die zweiten Preise mit jeweils 5.000 Euro gingen unter anderem an: Professor Dr. Aiso Heinze und das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) für das Projekt "Mathe macht stark". Eine unabhängige Auswahlkommission hatte fünf Projekte aus sechzig eingegangenen Vorschlägen ausgewählt. mehr

22.11.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

"Haus der kleinen Forscher" - 5 Jahre Erfolgsgeschichte

Deutschlands größte frühkindliche Bildungsinitiative, das "Haus der kleinen Forscher", zieht anlässlich ihres fünfjährigen Jubiläums positive Bilanz: Über eine Million Kinder in mehr als 19.000 Kitas kann die Stiftung seit Gründung mit ihren naturwissenschaftlich-technischen Angeboten erreichen. Auch die Ausweitung auf Grundschulen schreitet weiter voran: 52 Netzwerke starteten die bundesweite Ausbreitung der Angebote für sechs- bis zehnjährige Kinder. mehr

19.11.2011 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

MINT

Allianz zur Nachwuchsförderung: DIHK und acatech vereinen ihre Kräfte

Der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) hat am 18. November 2011 in Berlin eine Kooperationsvereinbarung mit acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften unterzeichnet. Gemeinsam möchten die beiden Partner die MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) stärken. mehr

19.11.2011 Pressemeldung DIHK - Deutscher Industrie- und Handelskammertag

Thüringen

15 Jahre Thüringer Koordinierungsstelle Naturwissenschaft und Technik

Unter dem Motto "Junge Frauen studieren erfolgreich in Thüringen" wirbt die Thüringer Koordinierungsstelle Naturwissenschaft und Technik für Schülerinnen, Studentinnen und Absolventinnen seit 15 Jahren gemeinsam mit Thüringer Hochschulen, die natur- und ingenieurwissenschaftliche Studiengänge anbieten, für ein Studium im Freistaat. mehr

18.11.2011 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

MINT-Nachwuchs

Jugendliche begeistern sich für technische Berufe

(red) MINT-Berufe haben beste Arbeitsmarktchancen. Ingenieure, Naturwissenschaftler, Mathematiker, Techniker und IT-Experten werden von den Unternehmen händeringend gesucht. Und das wird auch in der absehbaren Zukunft so bleiben. Das Problem ist nur: Obwohl Politik und Wirtschaft nicht müde werden zu werben, entscheiden sich noch immer zu wenige Jugendliche für einen dieser Berufe. Hier sind es aber gleich mehrere Tausend: An den Berufsbildenden Schulen Brinkstraße des Landkreises Osnabrück lernen derzeit 4300 Jugendliche einen technischen Beruf. mehr

15.11.2011 Artikel

Azubis gestalten die Zukunft – Lern sie kennen!

Mit viel Einsatz haben Azubis für den Wettbewerb "Azubi Energy 2011" faszinierende Maschinen und Werkstücke aus der Metall- und Elektroindustrie geschaffen. Ob Wunderwickler, Sortierungsroboter oder Designerlampe: die Auszubildenden haben ihrer Phantasie keine Grenzen gesetzt. Damit sie ihr Know-How auch jenseits des Ausbildungsalltags unter Beweis stellen können, gibt es seit 1995 den Nachwuchs-Wettbewerb "Azubi Energy" vom Arbeitgeberverband Nordmetall. mehr

11.11.2011 Pressemeldung NORDMETALL

Baden-Württemberg

Deutlich mehr Ingenieurinnen im Südwesten

In Baden-Württemberg ist die Zahl der sozialversicherungspflichtig beschäftigten Frauen in Ingenieurberufen(1) seit dem Jahr 2000 um rund 7 300 oder 66 Prozent gestiegen. Damit war der prozentuale Zuwachs knapp sieben Mal so stark wie bei den Männern und mehr als elf Mal höher als der Anstieg bei der Gesamtbeschäftigung der Frauen. mehr

09.11.2011 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Europa

Naturwissenschaftlichen Unterricht verbessern

(red/pm) - Gemeinsam den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht in Europa zu verbessern, dieses Ziel haben sich Repräsentanten aus Bildungspolitik, Lehrkräfte und Didaktiker aus 26 europäischen Ländern und Kanada gesetzt. mehr

08.11.2011 Artikel

MINT-Fächer