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Bildungskommunikations-Agentur Klett MINT wird zu Klett MEX

Zum Jahresauftakt 2024 überrascht die Stuttgarter Agentur für Bildungskommunikation Klett MINT mit einem Rebranding: Seit heute firmiert sie als Klett MEX und stellt sich der Öffentlichkeit auf einer neuen Website als „Media & Education Xperts“ vor. mehr

24.01.2024 Pressemeldung Klett MEX GmbH

Bildungsinvestition

Zahl der Lehramt-Immatrikulationen in MINT-Fächern gestiegen

In den vergangenen Monaten wurde die Lehrkräftebildung an Sachsens Universitäten deutlich gestärkt. Um den Studienerfolg der künftigen Lehrerinnen und Lehrer zu fördern, haben die Universitäten im vergangenen Jahr zusätzlich 1,5 Mio. Euro erhalten. mehr

19.01.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Die Hand einer Schülerin mit Stift und Block.

Leistungsförderung

Begabungsförderung an Thüringer Spezialschulen und Spezialklassen

Das Bildungsministerium ruft interessierte Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern dazu auf, sich über die Möglichkeiten der Begabungsförderung an Thüringer Spezialschulen und Spezialklassen zu informieren. mehr

17.01.2024 Pressemeldung Thüringer Ministerium für Bildung, Sport und Jugend

Ein Buch liegt aufgeschlagen auf einem Notizblock, auf dem auch ein Stift liegt.

Anstieg

MINT-Bereich: Über ein Drittel der Studienanfänger:innen sind Frauen

Höchststand: Gut 35 % der MINT-Studienanfängerinnen und -anfänger im 1. Fachsemester waren 2022 Frauen. Die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger in MINT-Fächern ist leicht zurückgegangen. Die Anzahl der Auszubildenden zum Fachinformatiker oder zur Fachinformatikerin binnen zehn Jahren ist um 70 % gestiegen. mehr

17.01.2024 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Nachwuchsforscher:innen

PISA zum Trotz: Anmeldezahlen belegen Interesse junger Menschen an MINT

Für die 59. Wettbewerbsrunde von Jugend forscht haben sich insgesamt 10.492 Jungforscherinnen und Jungforscher angemeldet. Das ist eine Steigerung um 11,8 Prozent gegenüber dem Vorjahr. Die Anzahl der Forschungsprojekte liegt 2024 bei 5.753 angemeldeten Arbeiten. Das bedeutet eine Zunahme um 11,6 Prozent im Vergleich zum vergangenen Jahr. mehr

12.12.2023 Pressemeldung Stiftung Jugend forscht e.V.

Förderung

Zentrale Lernplattform für MINT-Bildung MINT-Campus ist online

Der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte MINT-Campus ist online. Als zentrale Lernplattform für die MINT-Community bietet der MINT-Campus bereits zum Start zahlreiche frei zugängliche und qualitativ hochwertige Lernangebote für unterschiedliche Zielgruppen und Interessen. mehr

07.11.2023 Pressemeldung MINT Campus

Kooperation

Mehr MINT-Förderung und Berufsorientierung in Sachsens Schulen

"MINT-HUB Sachsen": Das Kultusministerium, SCHULEWIRTSCHAFT Sachsen und Wissensfabrik unterzeichnen eine Kooperationsvereinbarung. mehr

06.11.2023 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Balkonkraftwerke, Escape-Rooms und CO2-Ampeln

Von Scratch-Spielen zum Thema Klimawandel über 360° Escape-Rooms bis zu Augmented Reality für Naturwissenschaften – auf der zweitägigen Fachtagung „digiMINT 2023“ vom 17. bis 18. November zeigen Expert:innen aus der Praxis, wie man Unterricht mit digitalen Methoden zum Thema Nachhaltigkeit modern, spannend und zugleich inhaltsreich gestalten kann. mehr

19.10.2023 Pressemeldung phaeno gGmbH

Studie

Information über Studienfachwahl kann Gender Pay Gap reduzieren

Frauen verdienen in Deutschland nach wie vor weniger als Männer. Der sogenannte Gender Pay Gap hängt dabei auch von der Studienfachwahl ab. mehr

16.10.2023 Pressemeldung Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)

Studie

Digitale Kompetenzen von Mädchen beeinflussen deren Berufswahl

Der Fachkräftemangel in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik (MINT) belastet die deutsche Wirtschaft – insbesondere angesichts der zunehmenden Digitalisierung. Nun zeigt eine aktuelle RWI-Studie: Mädchen und Jungen haben in der neunten Klasse ähnlich hohe digitale Kompetenzen. mehr

25.07.2023 Pressemeldung RWI Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung