Schulstruktur

Realschulen auf der Suche nach sich selbst

"Willkommen in der Schulstrukturdebatte", ruft der VBE-Vorsitzende Udo Beckmann dem Realschullehrerverband zu. "Es ist schön, dass der RLV erkannt hat, dass Veränderungen an der Schulstruktur unausweichlich sind. Dass der RLV diese Kehrtwende mit einer Umfrage tarnt, ist verbandspolitisch nachvollziehbar. " mehr

29.01.2010 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Bildungsbündnis Rheinland-Pfalz - Bettina Dickes: Die Unzufriedenheit bekommt einen Namen

Die bildungspolitische Sprecherin der CDU-Landtagsfraktion, Bettina Dickes, begrüßt die Gründung des Bildungsbündnisses Rheinland-Pfalz. Der Zusammenschluss von Elterninitiativen und Verbänden hat sich und seine Ziele heute in Mainz vorgestellt. mehr

29.01.2010 Pressemeldung CDU/CSU

NRW baut auf die Realschulen

Die Einwohner Nordrhein-Westfalens wissen, was sie an ihrer Realschule haben. Eine repräsentative Umfrage, die das Meinungsforschungsinstitut dimap im Auftrag des Realschullehrerverbandes NRW durchgeführt hat, zeigt die hohe Akzeptanz, die diese erfolgreiche Schulform auf breiter Basis genießt. 56 Prozent der Befragten bescheinigen den rund 550 Realschulen im Land eine gute bis sehr gute Arbeit. Dabei schätzen die Bürger in NRW vor allem die profilbedingte Vielseitigkeit der Realschule. Zum einen halten 31 Prozent die Realschule im Vergleich mit den anderen Schulformen für diejenige, die am besten auf eine praktische berufliche Tätigkeit vorbereitet. Zum anderen schätzen die Menschen die Realschule als ideales Sprungbrett für höhere Bildungsabschlüsse. So nennen fast zwei Drittel der Befragten (63 Prozent) als besonderen Pluspunkt der Realschule gegenüber anderen Schulformen die Möglichkeit des Übergangs zu weiteren Qualifikationen wie Abitur oder Handelsschulabschluss. mehr

29.01.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

SPD-Umfrage fragwürdig

Es grenzt fast schon an Autosuggestion, dass die SPD in NRW nun glaubt, ausgerechnet bei der CDU eine Mehrheit für ihre Einheitsschul-Politik zu finden. Dass in der jetzt bekannt gewordenen Umfrage insgesamt 60 Prozent der Befragten und angeblich 51 Prozent der CDU-Anhänger für längeres gemeinsames Lernen sein sollen, ist bestenfalls ein Beleg für eine wachsweiche und daher wenig seriöse Fragestellung. mehr

27.01.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Hannelore Kraft: Umfrage zeigt Unzufriedenheit der Menschen mit der schwarz-gelben Bildungs- und Kommunalpolitik

Die aktuelle Umfrage zeigt, dass die Menschen in Nordrhein-Westfalen in der Bildungspolitik längst weiter sind als die CDU/FDP-Landesregierung. Die Menschen möchten, dass in der Bildungspolitik endlich die Weichen in Richtung Chancengerechtigkeit für alle Kinder gestellt werden. Sie haben längst erkannt, dass es bildungs- und sozialpolitisch unverantwortlich ist, bereits neunjährige Kinder in Schubladen einzusortieren, aus denen sie kaum noch herauskommen. Auch unter den CDU-Anhängern gibt es eine Mehrheit für längeres gemeinsames Lernen. mehr

27.01.2010 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

Kultusminister Spaenle: Interview wurde bewusst missverstanden

"Die Hauptschule ist eine zentrale Basis des differenzierten Bildungswesens in Bayern, an der die Schüler stark berufsorientiert ausgebildet werden und hohe Leistungen erreichen". Mit dieser Aussage weist Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle den Vorwurf des Vereins katholischer deutscher Lehrerinnen in dessen PM vom 27. Januar zurück, dass Dr. Spaenle behauptet habe, die Hauptschule sei ein Angebot, das sich speziell an Migranten richtet. Minister Spaenle betont immer wieder, dass die Hauptschulen und die Hauptschüler sehr gute Leistungen erbringen. Die Anerkennung der Hauptschullehrkräfte unterstrich er u.a. dadurch, dass die besonders motivierte und engagierte Hauptschullehrkräfte ohne besondere Funktionsämter seit dem Schuljahr 2009/2010 von der Besoldungsgruppe A12 bis in die A13 aufsteigen können. mehr

27.01.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Gegen die Primarschul-Zwangsbeglückung

Nachdrücklich hat der DPhV-Vorsitzende Heinz-Peter Meidinger dafür plädiert, bei den Verhandlungen in Hamburg zwischen dem Senat und der Volksinitiative um die Einführung der Primarschule einen echten Kompromiss zu finden und dadurch einen unheilvollen Schulkampf zu verhindern. Gleichzeitig machte der Verbandschef aber deutlich, dass ein Festhalten von Schwarz-Grün an einer verpflichtenden, zwangsweisen Einführung der Primarschule keinen tragfähigen Kompromiss darstelle und auch keinen Schulfrieden schaffen könne. mehr

25.01.2010 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Gemeinsamer Unterricht an Haupt- und Realschulen untaugliches Mittel zur Rettung von Schulstandorten!

Der Verband Deutscher Realschullehrer Niedersachsen (VDR) sieht in den jetzt vom Kultusministerium vorgelegten Erlassentwürfen für die Arbeit in Haupt- und Realschulen ein untaug­liches Mittel zur Rettung von Schulstandorten. Diese Erlasse, die als Allheilmittel gemeinsamen Unterricht für Haupt- und Realschüler bis Klasse 8 oder auf Antrag sogar bis Klasse 10 ermöglichen, helfen nicht. "Sie werden zur Folge haben, dass sich der Run zum Gymnasium, oder sagen wir besser zur 'gymnasialen Volksschule', massiv verstärkt", so Manfred Busch, VDR-Landesvorsitzender. mehr

24.01.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

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"Der Ausbau der Kinderbetreuung ist unterfinanziert"

(redaktion) "Bund und Länder müssen endlich erkennen, dass der Ausbau der Kinderbetreuung unterfinanziert ist": Im Themendienst 1 zur didacta 2010 erklärt die Präsidentin des Deutschen Städtetages, Petra Roth, warum die Städte das ehrgeizige Ziel, allen Kleinkindern ab 2013 einen Betreuungsplatz zu garantieren, nicht aus eigener Kraft erreichen können. Die ganze Themenfacette der didacta, die vom 16. bis 20. März 2010 in Köln stattfindet, wird in diesem Themendienst beleuchtet: vom Kindergarten bis hin zur lebenslangen Weiterbildung. mehr

22.01.2010 Artikel

KMK-Präsident Dr. Spaenle tut der Bildungspolitik in Deutschland gut

"Der Bildungsqualität und den Bildungsreformen in Deutschland tut es sehr gut, wenn Kultusminister Dr. Spaenle als KMK-Präsident in seiner direkten Art auf Bundesebene Klartext spricht und dabei die enorme Leistungsfähigkeit des deutschen Bildungswesens im internationalen Vergleich offensiv vertritt. Wir wünschen unserem bayerischen Kultusminister dazu viel Erfolg!", kommentiert Anton Huber, Vorsitzender des Bayerischen Realschullehrerverbandes (brlv), den Amtsantritt von Kultusminister Dr. Spaenle als KMK-Präsident und verbindet damit die Hoffnung, dass den Nörglern und Gesamtschulpropheten mit überzeugenden Argumenten das Handwerk gelegt wird. mehr

22.01.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung