Social Media

Bayern

"lernreich 2.0 - Üben und Feedback digital": 46 Schulen in ganz Bayern starten mit Modellversuch

Vertreter aus Schulpraxis, Wirtschaft und Wissenschaft kamen heute auf Einladung von Kultusstaatssekretär Bernd Sibler zum Auftakt des Modellprojektes "lernreich 2.0 - Üben und Feedback digital" der Stiftung Bildungspakt in München zusammen. Insgesamt 46 Projektschulen aus allen Regierungsbezirken werden in den kommenden drei Schuljahren erproben, wie webgestützte Lern- und Übungsangebote Schülerinnen und Schüler in ihrem individuellen Lernfortschritt vor allem in Mathematik und im naturwissenschaftlichen Bereich unterstützen können. mehr

13.05.2013 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

© juki.de
E-Learning

Deutsches Kinderhilfswerk, FSM, FSF und Google Deutschland starten medienpädagogische Kinder-Video-Plattform

(red/pm). Das Deutsche Kinderhilfswerk hat heute im Berliner Museum für Kommunikation gemeinsam mit Vertretern aus Verbänden, Industrie und Politik unter [www.juki.de](http://www.juki.de) Deutschlands größte medienpädagogisch betreute Kinder-Video-Plattform im Internet gestartet. juki ermöglicht Kindern gleichermaßen Unterhaltung, Spielen und Lernen – und das kostenlos, sicher und altersgerecht. Das Angebot richtet sich an Kinder aller Bildungsschichten im Alter zwischen sieben und zwölf Jahren. Gefördert wird die Website vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien und dem Bundesfamilienministerium im Rahmen der Initiative "Ein Netz für Kinder". mehr

07.05.2013 Artikel

Nordrhein-Westfalen

Über 7.000 Schülerinnen und Schüler aus NRW beim Deutsch-Französischen Internet-Team-Wettbewerb

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat heute im Plenarsaal des Landtags die nordrhein-westfälischen Gewinnerinnen und Gewinner des diesjährigen Deutsch-Französischen Internet-Team-Wettbewerbs ausgezeichnet. Die Ministerin erinnerte an die Unterzeichnung des Elysée-Vertrags vor 50 Jahren und erklärte: "In diesem Jubiläumsjahr hatte der Wettbewerb besonders viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Schülerinnen und Schüler haben sich intensiv mit unserem französischen Nachbarland auseinandergesetzt und dabei Land und Leute näher kennen gelernt. Das ist eine gute Basis für eine vertiefte deutsch-französische Freundschaft." mehr

06.05.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

E-Learning

Suche nach den zehn besten Online-Kursen: Stifterverband und iversity starten Abstimmung im Netz

Der Wettbewerb "MOOC Production Fellowship – Lehren und Lernen im Web" vom Stifterverband und iversity geht in die entscheidende Phase. Jetzt sind die Studierenden gefragt: Unter [www.moocfellowship.org](http://www.moocfellowship.org) können sie aus mehr als 200 Bewerbungen die zehn Online-Kurse auswählen, die sie am meisten interessieren. So wird ermittelt, welche Konzepte die größte Resonanz bei der Zielgruppe finden. mehr

06.05.2013 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Hochschulen

IT und soziale Medien im Hochschulbetrieb

Umfassendes Wissensmanagement, moderne Prozessgestaltung durch IT-Government und der Einsatz sogenannter sozialer Medien sind aus dem Hochschulalltag kaum mehr wegzudenken. Die HIS Hochschul-Informations-System GmbH moderierte in den Jahren 2011 und 2012 in einer Veranstaltungsreihe den Dialog von Organisationsentwicklung und Hochschul-IT – und hat dazu nun die Publikation HIS:Forum Hochschule 4|2013 "IT und Organisation in Hochschulen" herausgebracht. mehr

29.04.2013 Pressemeldung HIS Hochschul-Informations-System GmbH

Studie

(N)ONLINER Atlas 2013: Zahl der Internetnutzer steigt wieder nur geringfügig – Datenschutz- und Sicherheitsbedenken sind häufige Gründe für Nichtnutzung

Aktuell liegt die Internetnutzung in Deutschland bei 76,5 Prozent. Der Zuwachs von Onlinern stagniert auch in 2013. In den letzten beiden Jahren ist die Zahl der Internetnutzer lediglich um jeweils 0,9 Prozentpunkte pro Jahr gestiegen. Mit 23,5 Prozent sind aktuell immer noch rund 16,5 Millionen Bundesbürger nicht Teil der digitalen Welt. Nach wie vor ist Deutschland nach Geschlecht, Altersgruppen und Bildung digital gespalten: Noch immer sind mehr Männer als Frauen online, mehr Junge als Alte, mehr Menschen mit hohem Bildungsabschluss als mit niedrigem. Dies sind die aktuellen Ergebnisse der 13. Ausgabe des (N)ONLINER Atlas, den TNS Infratest im Auftrag der Initiative D21 durchgeführt hat. Mit über 30.000 Interviews ist diese Befragung Deutschlands umfangreichste Studie zur Nutzung, Nichtnutzung und Nutzungsplanung des Internets. mehr

22.04.2013 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Kostenlose Lehrerfortbildungsseminare in Schulen

Microsoft Partners in Learning bietet interessierten Lehrkräften kostenlose Fortbildungsseminare in ihren Schulen an. Dort erfahren sie, wie sie aktuelle Technologien für ihre tägliche Arbeit nutzen und so auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts im Unterricht reagieren können. mehr

17.04.2013 Pressemeldung Microsoft - Partners in Learning

Jugendschutz

Gut zu wissen! Gefahren des mobilen Internets – Neuer Flyer gibt Sicherheitstipps für das mobile Surfen im Netz

Die Initiative D21 und das Bayerische Staatsministerium der Justiz und für Verbraucherschutz stellen heute den neuen Flyer "Gut zu wissen! Gefahren des mobilen Internets – Smartphones und Tablets" vor. Bayerns Verbraucherministerin Dr. Beate Merk zu diesem Anlass: "Über die Hälfte aller Internetsurfer nutzen mittlerweile Smartphones, Tablets & Co., um ihre Mails abzurufen, online einzukaufen oder um sich in sozialen Netzwerken mit anderen auszutauschen. Das hat aber seinen Preis: Die Mobilität bringt Gefahren mit sich, da die Geräte und die Netze angreifbarer werden." Merk weiter: "Man muss Vorkehrungen treffen, um sein Gerät und seine Daten wirkungsvoll zu schützen." mehr

10.04.2013 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Facebook, YouTube, Spielaffe u. Co. – Schüler in der Welt des Web 2.0

Durchschnittlich 114 Minuten verbringen jugendliche Nutzer täglich im Internet. Hausaufgabenrecherche, soziale Netzwerke, Chats, Videoforen oder Spieleseiten sind bei der oft täglichen Nutzung von Kindern und Jugendlichen besonders beliebt. mehr

04.03.2013 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

DIE Zeitschrift "Erwachsenenbildung 2.0" – Einladung zur Diskussion im Internet

Am 9.1.2013 öffnet DIE Zeitschrift ein virtuelles Tor ins Web 2.0: Interessierte aus Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung sind eingeladen, am digitalen Austausch zum Thema "Erwachsenenbildung 2.0" teilzunehmen. Ziel ist es, einen Impuls für einen direkteren Dialog zwischen den Experten aus Wissenschaft und Praxis, zwischen Lehrenden und Lernenden zu geben. Das Diskussionsportal der DIE Zeitschrift ([www.diezeitschrift.de](http://www.diezeitschrift.de)) ist bis zum 23.1.2013 geöffnet. mehr

09.01.2013 Pressemeldung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)