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gamescom

Start der Präventionskampagne "Dein Spiel. Dein Leben" auf der gamescom

Zur "gamescom", der weltweit größten Messe für interaktive Spiele und Unterhaltung, startet das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gemeinsam mit Unternehmen der Computerspiel-Branche, pädagogischen Institutionen und jungen Computerspielern eine Präventionskampagne zur Sensibilisierung junger Menschen im Umgang mit virtuellen Spielewelten, die von Jugendlichen selbst für ihre Altersgenossen erarbeitet wurde. mehr

16.08.2012 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Cyberbullying

Jedes zweite Opfer leidet sehr

(red/idw) Peinliche Privatfotos und Videos, die im Internet kursieren: Forscherinnen und Forscher der Universität Bielefeld haben herausgefunden, dass jugendliche Opfer von Cyberbullying oder Cybermobbing besonders darunter leiden, wenn Mitschülerinnen und Mitschüler solches Bildmaterial verbreiten, um sie lächerlich zu machen. Laut einer heute veröffentlichten Online-Studie wird dieses Verhalten von etwa der Hälfte der Opfer als stark oder sehr stark belastend empfunden. mehr

19.07.2012 Artikel

Wissenstransfer

DIE intensiviert Open Access für Publikationen

Open Access bietet die Chance, wissenschaftliche Erkenntnisse schnell, global und entgeltfrei über das Internet zugänglich zu machen. Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) befürwortet und unterstützt diese Möglichkeit des Wissenstransfers. Im 1. Halbjahr 2012 sind mehr als 250 DIE-Publikationen für den kostenlosen Online-Zugriff freigeschaltet worden. Diese Initiative steht im Kontext einer breiten Open Access Strategie des Instituts, die ihre Wurzeln in den 1990er Jahren hat. mehr

19.07.2012 Pressemeldung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Medienkompetenz

Unterrichtseinheit "Facebook"

Erste Hilfe für die Umsetzung des Themas Facebook im Unterricht bietet jetzt die Bundeszentrale für politische Bildung mit der Unterrichtseinheit "[Facebook - mit Chancen und Risiken bewusst umgehen](http://www.bpb.de/lernen/unterrichten/unterricht-am-whiteboard/135488/facebook)". mehr

13.07.2012 Artikel

Sprach- und Leseförderung im digitalen Zeitalter: "Lesestart"-Initiative präsentiert erste eigene Vorlese-App für Eltern und Familien

Wer Kindern frühzeitig Freude an Sprache, Wörtern und Lesen vermitteln will, kommt am Vorlesen nicht vorbei. Durch das Betrachten der bunten Bilderseiten und den Dialog über das dort zu Entdeckende verbessern sich Sprachverständnis und Wortschatz sowie die kommunikativen Fertigkeiten des Kindes deutlich. Viele Eltern bevorzugen zum Vorlesen nach wie vor das gedruckte Buch, nutzen aber in manchen Situationen auch elektronische Vorlesemedien wie Smartphone, E-Reader, Tablet-PC & Co. Ihre Vorteile: Flexibel nutzbar, handlich, interaktiv. Dieser Entwicklung trägt Deutschlands größtes frühkindliches Sprach- und Leseförderungsprogramm "Lesestart – Drei Meilensteine für das Lesen" Rechnung. Mit der Lesestart-App bietet es seine erste eigene Vorlese-App für Eltern und Familien an. mehr

13.07.2012 Pressemeldung Stiftung Lesen

VBE NRW:

Lehrer brauchen Fortbildung im Bereich Social Media

Smartphones, Internet, Social Media – die Flut der neuen Mediennutzung ist riesig, "dennoch dürfen Lehrer sich nicht von ihr überrollen lassen", sagt Udo Beckmann, NRW-Vorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE). Wichtig sei, den richtigen Umgang mit Facebook und Co. zu lernen und Schüler für ihren Umgang mit dem Internet zu sensibilisieren. mehr

11.07.2012 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

WebWeaver® mit Comenius EduMedia Medaille ausgezeichnet

Mit WebWeaver® gewinnt nicht nur ein erfolgreiches Produkt, sondern ein überzeugendes cloudbasiertes Konzept für die schulische und außerschulische Bildung die begehrte Comenius EduMedia Medaille 2012. mehr

26.06.2012 Pressemeldung DigiOnline GmbH

Studie

Schüler schreiben besser mit Web 2.0

(red/pm) Dank einer im Unterricht eingesetzten Internetplattform können Schulkinder ihre Schreibfähigkeiten markant verbessern. Sie lernen, lebendiger zu erzählen als ihre Altersgenossen, die ihre Texte per Stift zu Papier bringen. Das zeigt eine vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) unterstützte Studie. mehr

18.06.2012 Artikel

Stiftung Lesen

Potentiale neuer Medien nutzen und Leseförderung besser vernetzen

Lesen und die Förderung von Lesekompetenz sind Grundlagen einer funktionierenden Gesellschaft. Denn Lesen ist ein wichtiger Schlüssel zu Bildungsfähigkeit und gesellschaftlicher Teilhabe. Doch was bedeutet "Lesen" heute? Welche Konsequenzen haben Digitalisierung und demografischer Wandel auf die Lese- und Mediensozialisation von Kindern und Jugendlichen und damit auch auf die Leseförderung? mehr

11.06.2012 Pressemeldung Stiftung Lesen

E-Learning

Teaching in 3D: the Cyber Classroom at the Frankfurt Book Fair

Classroom lectures are a thing of the past. The syllabus of tomorrow is interactive. At the Frankfurt Book Fair (10 – 14 October 2012), exhibitors, trade visitors and others who are interested will be able to experience for themselves how interactive technologies are changing the process of knowledge transfer, for teachers and pupils alike. In Hall 4.2 – the location for STM & Academic Publishing, Specialist Information, Technology and Education – we will present the first ever 3D Cyber Classroom. mehr

01.06.2012 Pressemeldung Frankfurter Buchmesse