Sprachförderung

Schlaumäuse in München – Bundeskanzlerin Angela Merkel trifft die Schlaumäuse

"Eine richtige Idee von Ursula von der Leyen war, als ein kleiner finanzieller Spielraum auftauchte, diesen auf den Ausbau der Kitas zu schlagen", sagte Angela Merkel auf der Veranstaltung "Frauen für Merkel". mehr

17.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Resolution

Mehr in die Sprachförderung aller Kinder investieren

Kinder mit Migrationshintergrund müssen Deutsch lernen, um in der Schule mithalten zu können. Sie sprechen dann mindestens zwei Sprachen. Beherrschen sie die deutsche Bildungssprache nicht, haben sie dennoch Probleme. Sprachprobleme haben auch deutsche Kinder aus bildungsfernen Familien. Schulleiter, Eltern und der Grundschulverband fordern deshalb, mehr in die Sprachförderung aller Kinder vom ersten Lebensjahr an zu investieren. mehr

12.06.2013 Pressemeldung Bundeselternrat

Ein Grund zum Feiern: 10 Jahre Schlaumäuse – Kinderfest am 03. Juli 2013 in Mainz

Zehn Jahre und über 8.500 begeisterte Kitas und Grundschulen in Deutschland – das ist die Erfolgsbilanz der Initiative "Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache". Dies nehmen wir zum Anlass, um gemeinsam mit Ihnen unser Schlaumäuse-Kinderfest zu feiern. mehr

10.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Fünf Schlaumäuse-Irrtümer – Prof. Dr. Gerd Mannhaupt klärt auf

Prof. Dr. Gerd Mannhaupt, Vizepräsident für Studium und Lehre der Universität Erfurt und Erziehungswissenschaftler, klärt fünf Irrtümer auf, die bei der Nutzung der neuen Schlaumäuse-Version auftauchten. mehr

06.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Sachsen

Kilian – Kinderliteratur anders

"Kinder sollen Spaß am Lesen haben, wir müssen uns um ihre Leselust kümmern", da sind sich Kultusministerium und Sächsischer Bibliotheksverband einig. Aus diesem Grund startet im Juni das gemeinsame Projekt "Kilian – Kinderliteratur anders". Kinder aus Kindertageseinrichtungen sowie Grund- und Förderschulen sind in Bibliotheken eingeladen, um einen neuen Zugang zur Kinderliteratur kennen zu lernen. Künstler setzten die Inhalte von Kinderbüchern mit theatralischen Mitteln um. mehr

27.05.2013 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

© Cornelsen Verlag

Teach the Teacher: Individuelle Sprachförderung in der Berufsschule

In kaum einer Schulform findet sich eine so heterogene Schülerschaft wie in der Berufsschule. Hier treffen Schülerinnen und Schüler knapp 350 verschiedener Ausbildungsgänge aufeinander. Vom Schulabbrecher bis zum Gymnasiasten bringen sie unterschiedliche Kompetenzen mit. Eine Initiative des Cornelsen Verlags unterstützt daher Lehrerinnen und Lehrer an Berufsschulen, die Stärken jedes Einzelnen zu entwickeln. Der Verlag liefert Unterrichtsideen und Aufgabensammlungen in dem Handbuch "Sprachförderung im Fachunterricht" und ergänzt um konkrete Förderangebote in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathe, Wirtschaft, Verwaltung, Gesundheit, Pflege und Ernährung. Eine bundesweite Veranstaltungsreihe rundet das Engagement ab. mehr

24.05.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Gemeinsam mehr bewegen – Die Schlaumäuse auf großer Deutschland-Tour

Von Braunschweig nach Ludwigshafen, von Hannover bis Bad Kissingen: Die Schlaumäuse-Initiative macht mobil und fährt auf ihrer großen Bildungs-Tour durch die gesamte Bundesrepublik. Mit im Reisegepäck sind die neue Lernsoftware sowie 130 gespendete PC-Tablets von Lenovo. Bis Juli 2013 werden Kindergärten in rund 20 deutschen Städten mit dem XXL-Schlaumäuse-Lernpaket ausgestattet. mehr

23.05.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

© MK Niederesachsen

Niedersachsen

Lehrer werden besser auf Inklusion vorbereitet

(red) Angehende und bereits unterrichtende Lehrer werden zukünftig in Niedersachsen besser auf den Unterricht in inklusiven Bildungseinrichtungen vorbereitet. Das hat Niedersachsens Kultusministerin Frauke Heiligenstadt heute im Interview mit [noz.de](http://www.noz.de/deutschland-und-welt/politik/niedersachsen/72268192/kultusministerin-heiligenstadt-spd-will-lehrer-besser-auf-inklusion-vorbereiten) angekündigt. mehr

21.05.2013 Artikel

© privat

So werden aus Kindergartenkindern gute Grundschüler

Sind Schulleistungen vorhersehbar? Entscheidet die Intelligenz eines Kindes über den Schulerfolg oder gibt es möglicherweise wichtigere Faktoren? Psychologen der Universität Hildesheim untersuchen seit 2008 unter der Leitung von Prof. Dr. Claudia Mähler (Universität Hildesheim) und Prof. Dr. Dietmar Grube (Universität Oldenburg), welche Kompetenzen für spätere Schulleistungen entscheidend sind. mehr

16.05.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Brandenburg

"Sprachförderung in Kitas ist ein Erfolg"

Jugendministerin Martina Münch hat heute in Cottbus ein Broschüren-Paket zur Sprachförderung an die Kita "Regenbogen" in Cottbus übergeben. "Die Meilensteine ermöglichen es den Erzieherinnen und Erziehern, die Sprachentwicklung von Kindern ab dem zweiten und bis zum fünften Lebensjahr genauer und verlässlicher als bisher zu beobachten und einzuschätzen und sie entsprechend zu fördern, erklärt Münch. mehr

03.05.2013 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg