Archiv

Lehrerin und Schüler an einem Whiteboard.

Fachkräftebedarf

VBE zum Koalitionsvertrag: Die zentrale Frage bleibt unbeantwortet

„Der Koalitionsvertrag, den CDU/CSU und SPD vorgelegt haben, bietet einige Chancen, Verbesserungen in die Schulen zu bringen. Allerdings bleibt eine entscheidende Frage offen: Wer soll es machen?“, so Gerhard Brand, Bundesvorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE). mehr

10.04.2025 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Handlungsempfehlungen

Schulen erhalten Unterstützung bei Gewaltvorfällen gegen Beschäftigte

Neuer Leitfaden an Schulen in Nordrhein-Westfalen verschickt. Konkrete Orientierung in Fällen physischer und psychischer Gewalt. Schulministerin Dorothee Feller: Wir lassen Betroffene nicht allein. mehr

09.04.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Gesundheit

„Jugendliche stärken - Gemeinsam stark in der Schule: Für dich. Für Andere.“

Kultusministerin Hamburg stellt gemeinsam mit dem Landesschüler:innenrat und der MSH Medical School Hamburg eine neue Onlineplattform zum Umgang mit psychischen Problemen besonders für Jugendliche vor. mehr

08.04.2025 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Junge Auszubildene in einem Schreinerbetrieb

Gutachten

Für den erfolgreichen Übergang von der Sek. I in die berufliche Ausbildung

Das Gutachten zur Sekundarstufe I widmet sich den Fächern Deutsch und Mathematik, den Naturwissenschaften und Englisch; überfachlichen Kompetenzen in den Bereichen Digital Literacy, Selbstreguliertes Lernen und Identitätsentwicklung sowie Berufsorientierung und geht ausführlich auf den Übergangssektor ein. mehr

08.04.2025 Pressemeldung Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)

Unterrichtsstatistik

Ersatzloser Unterrichtsausfall leicht gesunken

An den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen wurden im ersten Schulhalbjahr 2024/25 insgesamt 94,0 Prozent des vorgesehenen Unterrichts erteilt. Das sind 0,2 Prozentpunkte mehr als ein Jahr zuvor. Gleichzeitig ist der Anteil der ersatzlos ausgefallenen Unterrichtsstunden um 0,2 Prozentpunkte auf 4,5 Prozent gesunken. mehr

07.04.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Eine Frau redet mit einer anderen Frau, die den Kopf in den Händen verborgen hat.

Weltgesundheitstag

Prävention – auch für Lehrkräfte

„Immer mehr Krankenkassen erkennen: Es ist viel teurer, Symptome zu bekämpfen, als ihr Auftreten zu verhindern. Anlässlich des Weltgesundheitstages wünschen wir uns diese Erkenntnis auch von den Kultusministerien“, sagt Gerhard Brand, Bundesvorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE). mehr

07.04.2025 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Junge Menschen lernen etwas in einem Elektrofachbetrieb.

Modellprojekt

Kein Geschenk, aber eine Chance auf einen Schulabschluss

Zwei Tage Unterricht, drei Tage Praktikum – in Sachsen-Anhalt können potenzielle Schulabbrecher im Rahmen des zweijährigen Modells „Produktives Lernen in Schule und Betrieb“ einen Hauptschulabschluss schaffen. mehr

07.04.2025 Artikel Klett-Themendienst

Junge Frau am Laptop vor einem Bücherregal.

Schulbibliotheken

„Das Bewerten von Informationen ist und bleibt eine Kernkompetenz“

Neben der Medienkompetenz brauchen Schülerinnen und Schüler heute auch die Fähigkeit, kompetent mit Informationen umzugehen. Katrin Lück erzählt, warum dieses Thema an die Schulen gehört und wie Bibliotheken dabei helfen können. Interview: Vincent Hochhausen mehr

04.04.2025 Artikel didactaDIGITAL - Aktuelles rund ums Lehren & Lernen mit neuen Technologien

Gruppe von Jugendlichen vor einem Schulgebäude.

Studie

Peergroup in der Schule beflügelt Gehalt und Karriere

Das Gehalt steigt, wenn die eigene Peergroup in der Schule „gritty“, also ausdauernd und leidenschaftlich bei der Sache, war. Eine vom ZEW Mannheim gemeinsam mit der Cardiff Business School durchgeführte Studie zeigt, dass eine Peergroup mit „Grit“ in der Schul-Jahrgangsstufe den eigenen Erfolg positiv beeinflusst. mehr

04.04.2025 Pressemeldung Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW) Mannheim

Ein Kind meldet sich im Unterricht in einem vollen Klassenzimmer.

Sprachförderung

GEW Bayern zur Sprachstandserhebung: Funktioniert in der Praxis nicht

Die GEW Bayern hat es bereits bei der überhasteten Einführung der sogenannten Sprachstandserhebung gewusst: mit dem Test ist ein unbeschreiblicher Zeitaufwand verbunden, der ins Leere führt, weil die darauffolgende Sprachförderung voraussichtlich im notwendigen Umfang nicht stattfinden wird. mehr

04.04.2025 Pressemeldung GEW Bayern