"Memorandum of Understanding" zum Projekt "Inclusion and Diversity in Education" des British Council unterzeichnet
Kultusstaatssekretär Georg Wacker MdL hat heute (23. Januar) in Stuttgart gemeinsam mit Michael Bird, Direktor des British Council Deutschland, das "Memorandum of Understanding" zum Projekt "Inclusion and Diversity in Education" unterzeichnet. "Die Vereinbarung fokussiert die besonderen Herausforderungen in und für Schulen mit heterogenen Schülerschaften und hohen Anteilen von Migranten", sagte Wacker. Außerdem beteiligen sich noch weitere regionale Partner aus Italien, Spanien, Portugal, Belgien und den Niederlanden. Das vom Britisch Council initiierte Projekt "Inclusion and Diversity in Education" integriert und fördert Jugendliche mit Migrationshintergrund. Der Britisch Council ist Großbritanniens internationale Organisation für Bildung und Kultur.
23.01.2008 Baden-Württemberg Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-WürttembergIn Baden-Württemberg nehmen die Humboldt-Realschule Mannheim, die Geschwister-Scholl-Realschule Riedlingen, die Realschule Eschenried Sindelfingen, die Schickhardt-Realschule Stuttgart sowie die Stuttgarter Realschule Ostheim am Projekt teil. Allen Schulen werden vom British Council Partnerschulen in Wales und einem weiteren Partnerland vermittelt. Jugendliche können sich auf einer gemeinsamen Lernplattform im Internet mit den Schülerinnen und Schülern der Partnerschulen austauschen. Die Seminare für Didaktik und Lehrerbildung bieten Realschullehrern im Referendariat eine Fortbildung zu "Interkulturellen Kompetenzen" an.
Im Herbst 2007 fanden in den beteiligten Ländern gleichzeitig nationale Jugendseminare statt. Dort setzten sich die Schülerinnen und Schüler zunächst auf nationaler Ebene mit der Projektidee auseinander und diskutierten über das Thema "Leadership for inclusion and diversity". Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten Möglichkeiten für die konkrete Umsetzung von Ideen. Diese sollen entweder an der eigenen Schule oder länderübergreifend zum Einsatz kommen. Bereits angelaufen sind Aktionen wie beispielsweise eine Kunstausstellung, die Recherche von Familienbiografien oder eine Analyse über die kulturellen Einflüsse auf den eigenen Koch- oder Speiseplan des Unterrichtsfachs Mensch und Umwelt. Im Februar 2008 wird eine Konferenz für Bildungsforscher, Schulleiter und Verantwortliche aus Ministerien in Brüssel stattfinden. Die während der Jugendseminare nominierten Jugenddelegationen werden auf der Konferenz ihre Vorschläge und Anregungen in die Diskussionen einbringen.
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