Neue Lehrwerke von Klett für individualisiertes Lernen in der Grundschule

Die Bildungsreformen geben vor allem den Grundschullehrern mehr Gestaltungsspielraum. Gleichzeitig werden die erreichten Ziele aber strenger geprüft. Die Lehrer sollen mit indvidualisierenden Konzepten vor allem den einzelnen Schüler besser fördern. Der Ernst Klett Verlag bietet mit neuen Grundschullehrwerken in Mathe, Deutsch, Sachunterricht und Englisch eine ideale Basis für den individualisierten Unterricht.

14.02.2008 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Ob flexible Eingangsstufe, Ganztagesschule oder separater Förderunterricht: Seit PISA hat sich ein breites Spektrum an didaktischen Konzepten entwickelt, die zum Ziel haben, jeden Schüler nach seinen Möglichkeiten zu fördern. Der Lehrer allerdings steht vor der Schwierigkeit, bei aller Individualität den roten Faden und den Überblick über die Schulklasse nicht zu verlieren. Mit Wochenplan Mathematik, Tiger Tom, ZEBRA und der Piri Silbenfibel bietet der Ernst Klett Verlag eine ganze Palette an Produkten, die speziell für das individualisierte Lernen in den Kernfächern der Grundschule konzipiert sind.

"Der Ernst Klett Verlag startet mit einer großen Produktoffensive in die Bildungsmesse 2008. Vor allem in der Grundschule sind die Veränderungen in der Bildungslandschaft gravierend und die Lehrkräfte sind auf die schnelle Reaktion der Verlage angewiesen. Wir haben uns sehr angestrengt, um die Marktanforderungen zu erfüllen und den Lehrern mit einer ganzen Reihe von neu entwickelten Produkten eine gute Basis für ihre Arbeit in den Schulen zu geben", sagt Karl Slipek, Geschäftsführer im Ernst Klett Verlag.

Wochenplan Mathematik heißt die Neuentwicklung für differenzierenden und individualisierenden Mathematikunterricht in der Grundschule. Die Lerninhalte sind konsequent in Wocheneinheiten zusammengefasst. Auf diese Weise kann der Lehrer das individuelle Lernen einzelner Schüler ideal mit dem gemeinsamen Lernen der ganzen Klasse verbinden. Schüler- und Lehrerbände für Klasse 1 bis 4 mit Übungsheften, Themenheften, Vor- und Trainingskurs bietet Wochenplan Mathematik für alle Anforderungen Materialien und lässt sich auch ideal im Rahmen eines flexiblen Schuleingang einsetzen.

Tiger Tom ist das neue Englischlehrwerk für Nordrhein-Westfalen, wo die Einführung des Englischunterrrichtes ab Klasse 1 im Schuljahr 2008/09 startet. Das Konzept ist modular, eignet sich ideal für den individualisierenden Unterricht und ist genau auf den neuen Lehrplan abgestimmt. Tiger Tom ist die Leitfigur des Lehrwerkes und taucht im Schülerarbeitsbuch genauso auf wie in der Classroom Box. Sie enthält Materialien für den gemeinsamen Unterricht der ganzen Klasse: Action Cards, Flashcards, DVD und in Klasse 1 auch die Handpuppe und den Stempel. Für die Lehrerhand ist ein Set erhältlich, das Unterrichtsbeschreibungen, Zusatzangebote, didaktische Basics, Wörterlisten sowie Audio-CDs (Lieder und Hörtexte) und eine CD-ROM mit elektronischen Kopiervorlagen enthält.

Playway, das bereits vielfach eingesetzte Lehrwerk für den Englischunterricht in der Grundschule ab Klasse 3 wurde um eine Neubearbeitung für Nordrhein-Westfalen ergänzt. Es ist auch auf die neuen Lehrpläne und den Englischunterricht ab Klasse 1 zugeschnitten und bietet den Lehrern den Weg des progressiven Lehrens und Lernens.

ZEBRA ist das 2007 erstmals vorgestellte Lehrwerk von Klett für einen offenen Anfangsunterricht in Deutsch: Schüler wählen die Reihenfolge der Buchstaben, die sie lernen, und das Tempo, in dem sie voranschreiten, selbst. ZEBRA ermöglicht ein entdeckendes und selbstständiges Lernen und verfolgt den Ansatz Lesen durch Schreiben, bei dem die Kinder von Anfang an viel mit der Anlauttabelle verschriften. Statt einer klassischen Lesefibel besteht Zebra in Klasse 1 aus Lesebuch und Buchstabenheft und in Klasse 2 aus Wissensbuch und Arbeitsheft. Die zugehörigen Lesematerialien bieten zu einem Thema Lesetexte auf verschiedenen Niveaustufen, so dass die Schüler trotz unterschiedlicher Lesekompetenz gemeinsam ein Thema erarbeiten können. Nachdem 2007 die Titel für Klasse 1 und 2 erschienen sind, werden im Februar 2008 die Titel und Materialien für Klasse 3 und 4 erscheinen.

Das bestehende Lehrwerk Piri, das ab Klasse 2 eingesetzt werden kann, wird jetzt um eine vollständig neu entwickelte Silbenfibel für Klasse 1 erweitert: Die Fibel für den Erwerb der Schriftsprache schafft eine sinnvolle Verbindung von silben- und schreiborientiertem Ansatz. Die Differenzierung der Schüler wird unterstützt, indem die Übungen in unterschiedliche Niveaustufen gegliedert sind.

Ebenfalls neu für den Deutschunterricht in der Grundschule ist das Wörterbuch "Frag mich!" Das Konzept ist auf die Bedürfnisse der Grundschüler ausgerichtet und klar nach Klasse 1/2 und 3/4 getrennt: Wortschatz, Nachschlagetechniken und Übungsmaterial zum richtigen Schreiben auf unterschiedlichen Niveaustufen. Es bietet reichhaltiges Wortmaterial zum freien Schreiben in Wortfeldern und Wortfamilien. Mit vielen Bildern und Fotos, sowie klarem Layout und zusätzlicher CD-ROM ist "Frag mich!" nicht nur eine sinnvolle Ergänzung zum Schülerbuch, sondern auch für das selbstständige Lernen zu Hause ideal.

Für die Verkehrserziehung der Grundschüler erscheint pünktlich zur didacta 2008 der erste Titel: Radfahrausbildung Klasse 4. Mitte März folgt das Basisheft für die Verkehrserziehung in Klasse 3 und im Juni die entsprechenden Lehrerbände. Die Titel, die in der Reihe "Partner auf der Straße" erscheinen, sind passend zu den Lehrplananforderungen im Bereich Verkehrserziehung entwickelt, übersichtlich gestaltet und mit zahlreichen Testaufgaben zur Übung und Prüfung des Gelernten ergänzt.

Sämtliche Lehrwerke können am Klett-Stand auf der Bildungsmesse Didacta (Halle 1, Stand E11) eingesehen werden. Das Standpersonal steht Ihnen für Ihre Rückfragen gerne zur Verfügung.

Weitere Informationen und Bildmaterial zum Download finden Sie im Internet unter www.klett-pressebox.de oder unter www.klett.de.

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