Die JIM-Studie 2026 des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest (mpfs) wurde beim 43. Forum der GMK vorgestellt. Zentrale Ergebnisse: Social Media wird zunehmend passiv genutzt – KI wird zum persönlichen Ratgeber.
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Mit der Neufassung der Lehramtsprüfungsordnung II (LPO II) stellt das Saarland den Vorbereitungsdienst grundlegend neu auf. Künftig stehen die individuelle Kompetenzentwicklung, eine kontinuierliche Begleitung und die aktive Mitgestaltung von Schule stärker im Mittelpunkt.
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Die Lesezeit der Jugendlichen schrumpft, die KI-Nutzung wächst: Nur noch ein Drittel der 12- bis 13-Jährigen liest in der Freizeit regelmäßig ein Buch – vor einem Jahr war es noch fast die Hälfte. Das zeigt die heute (13.11.2026) veröffentlichte JIM-Studie 2026 des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest.
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Das Saarland hat schulische Inklusion von der Bindung an sonderpädagogische Feststellungs- und Etikettierungsverfahren befreit. Die positiven Impulse für die inklusive Schulentwicklung werden jedoch durch die ambivalente Bildungspolitik konterkariert. Ein Meinungsbeitrag.
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Das Bündnis aus Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, BDA und VBE macht sich mit Blick auf den Mittelabfluss aus dem Infrastruktursondervermögen dafür stark, Transparenz hierüber herzustellen, Schulbauten bei den Investitionen der Länder und Kommunen zu priorisieren und die notwendigen Baukapazitäten dafür zu schaffen.
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Gestern hat die künftige Regierungskoalition den ausgehandelten Koalitionsvertrag vorgestellt, über den am Wochenende noch die Parteien abstimmen müssen.
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Der Ernst Klett Sprachen Verlag beteiligt sich am 20. November 2026 erneut am Bundesweiten Vorlesetag und setzt damit sein langjähriges Engagement für die Leseförderung fort. Mit Online-Lesungen für Schulklassen möchte der Verlag vor allem junge Schülerinnen und Schüler für Literatur begeistern und ihre Freude am Lesen stärken.
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Der Fachausschuss Gymnasien des Bundeselternrat fordert bundesweite Mindeststandards, wirksame Schutzkonzepte und dauerhaft finanzierte Präventions- und Unterstützungsstrukturen.
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Zu Beginn des Schuljahres 2026/2027 wurden in Deutschland nach vorläufigen Ergebnissen rund 805.200 Kinder eingeschult. Das waren 6.000 oder 0,7 % weniger Schulanfängerinnen und -anfänger als im Vorjahr. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, ging die Zahl der Einschulungen in fast allen Bundesländern zurück.
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In den Herbst- und Wintermonaten ist es noch dunkel, wenn Kinder zur Schule oder zur Kita aufbrechen. Und es wird schon wieder dunkel, wenn sie spätnachmittags nach Hause zurückkehren. Häufiger Regen und Nebel erschweren die Sicht für Verkehrsteilnehmende zusätzlich.
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