Mit dem neuen Schuljahr startet der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für die Erstklässler:innen in Schleswig-Holstein. Trotz der langen Vorbereitungszeit sind viele Schulen nicht gut aufgestellt. „Ein Armutszeugnis für die Politik“, kritisierte die GEW-Co-Landesvorsitzende Kerstin Quellmann am 11. August 2026 in Kiel.
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Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer statt: Außerschulische Lernorte in Mecklenburg-Vorpommern ermöglichen Schülerinnen und Schülern besondere praxisnahe Lernerfahrungen. Das Land unterstützt diese Angebote jährlich mit 1,5 Millionen Euro.
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Rund 527.300 Schülerinnen und Schüler starten in Sachsen am kommenden Montag (17. August) in ein neues Schuljahr. Für rund 37.700 Erstklässler (2025: 38.388) beginnt damit ein neuer Lebensabschnitt.
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Wenn Auszubildende in Klassenzimmern allgemeinbildender Schulen von ihrem Beruf erzählen, kann das den Blick auf Ausbildungsberufe verändern. Das zeigen aktuelle Ergebnisse einer gemeinsamen Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und der Technischen Universität (TU) Darmstadt.
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Der niedersächsische Landeselternrat und der Landesschülerrat fordern die Einrichtung einer unabhängigen, niedrigschwelligen Meldestelle, über die Schüler:innen und Eltern Fehlverhalten von Lehrkräften melden können. Der Verband der Lehrkräfte an Wirtschaftsschulen in Niedersachsen (VLWN) sieht diese Forderung mit großer Skepsis.
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Die von der Landesregierung NRW beschlossene Reform der gymnasialen Oberstufe wird als Modernisierung verkauft. Die entscheidenden Fragen lauten jedoch: Werden damit Probleme der gymnasialen Oberstufe gelöst? Verbessert sich so der Unterricht in der gymnasialen Oberstufe? Ich bezweifle das. Ein Meinungsbeitrag von Erhard Schoppengerd
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Wenn Schülerinnen und Schüler beleidigt, bedroht oder körperlich angegriffen werden, wenn Cybermobbing in Klassenchats eskaliert oder Beschäftigte Gewalt erleben, brauchen Schulen schnelle Unterstützung und klare Orientierung. Gleichzeitig beginnt wirksame Gewaltprävention lange vor einem Vorfall.
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Im verlässlichen Rahmen für Unterricht und Ganztag, mit einem datengesteuerten Innovationsschub für eine zeitgemäße, noch individuellere Förderung der Schülerinnen und Schüler und dem verstärkten Fokus auf die Verbesserung der Grundkompetenzen von Kindern startet Hessen in das neue Schuljahr 2026/2027.
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Mecklenburg-Vorpommern unterstützt Lehrkräfte auf vielen verschiedenen Wegen – unter anderem durch das digitale „Web Based Training – Schulrecht“. Dieses E-Learning-Angebot zum Schulrecht richtet sich an Referendarinnen und Referendare, Lehrkräfte im berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst und im Seiteneinstieg.
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