Deutschland ist längst ein Einwanderungsland. Kitas und Schulen leisten viel, um junge Menschen zu integrieren, doch es braucht bessere Sprach- und Leseförderung und mehr Möglichkeiten der Teilhabe, betont die Erziehungswissenschaftlerin Annette Scheunpflug. Von Roman Eisner
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Kinder und Jugendliche sehen Rechtschreibung als Schlüssel für Noten, Anerkennung und ihre Zukunft – KI und Autokorrektur zum Trotz. Dennoch nehmen Rechtschreibleistungen stetig ab, Schulen scheitern an der Vermittlung. Das zeigt eine repräsentative Umfrage zur Ausgabe der Halbjahreszeugnisse 2025/26 .
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Im Rahmen des aktuellen ESF Plus-Programms „ElternChanceN – mit Elternbegleitung Familien stärken“ wurde eine neue Best-Practice -Studie des Kompetenzteams „Frühe Bildung in der Familie“ an der Evangelischen Hochschule Berlin (EHB) veröffentlicht.
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Der Landesschülerrat Niedersachsen (LSR) hat gemeinsam mit der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB) einen offenen Brief an Ministerpräsident Olaf Lies und Kultusministerin Julia Willie Hamburg veröffentlicht. Darin fordern sie eine verbindliche und durchgängige politische Bildung.
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Am 26. Januar 2026 geht das große Online-Fortbildungsangebot für Pädagog:innen in Deutschland, Österreich und der Schweiz in die sechste Runde. Über drei Wochen hinweg erwartet die Teilnehmer:innen ein breit gefächertes Programm mit kostenlosen Fortbildungsangeboten.
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Die Vorsitzenden in der Arbeitsgemeinschaft Bayerischer Lehrerverbände (abl) zeigen völliges Unverständnis darüber, dass ausgerechnet das Bundesland Sachsen, das mit Bayern Spitzenleistungen bei den innerdeutschen Ländervergleichstests erzielt, eine bundesweite Entbeamtung für Lehrkräfte fordert.
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Eine repräsentative forsa-Umfrage unter 1.312 Schulleitungen zeigt: Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung 2026/2027 kann vielerorts nicht vollständig umgesetzt werden. Der VBE warnt vor fehlenden Räumen und Fachpersonal sowie vor Qualitäts- und Gerechtigkeitsproblemen.
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Der Deutsche Philologenverband (DPhV) gratuliert der bayerischen Staatsministerin für Unterricht und Kultus, Anna Stolz, herzlich zur Präsidentschaft der Bildungsministerkonferenz unter ihrem Motto „Challenge up: Herzschlag und Hightech für Deutschlands Schülerinnen und Schüler!“
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Personalmangel, hohe Krankenstände, Fluktuation und nicht zuletzt die Corona-Pandemie: Gesundheit und Wohlbefinden pädagogischer Fachkräfte geraten zunehmend unter Druck. Welche Faktoren die Resilienz im Bildungssystem stärken können, ist ein wichtiges Diskussionsthema auf der didacta 2026.
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