OECD Bildungsbericht

Soziale und ökonomische Teilhabe durch Bildung

(red/pm). - In Deutschland erwerben so viele junge Leute wie noch nie einen tertiären Abschluss, etwa an einer Hoch-, einer Fachschule oder als Meister. Gleichzeitig wächst der Anteil an Hochgebildeten OECD-weit in kaum einem anderen Land so langsam wie hier. Das geht aus der jüngsten Ausgabe des OECD-Berichts "[Bildung auf einen Blick](http://www.oecd.org/berlin/publikationen/bildung-auf-einen-blick.htm)" hervor, der heute in Brüssel und in Berlin vorgestellt wurde. Danach verfügen in Deutschland 28 Prozent der 25- bis 64-Jährigen über einen Tertiärabschluss, im Durchschnitt der OECD sind es 33 Prozent. mehr

09.09.2014 Artikel

Bildung auf einen Blick 2014

Schlecht ausgebildete junge Erwachsene waren am stärksten von der Wirtschaftskrise betroffen: Die Erwerbslosenquote für 25- bis 34-Jährige ohne einen Abschluss im Sekundarbereich II stieg von 13,6 Prozent (2008) auf 19,8 Prozent (2012). In vielen Ländern lag die Quote noch darüber. Im Bericht "Bildung auf einen Blick 2014" präsentiert die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) neue Zahlen zum Status Quo der Bildung in ihren Mitgliedsländern und großen Schwellenländern wie Brasilien oder China. In diesem Jahr stehen die Themen Kompetenzen und soziale Mobilität durch Bildung im Fokus der Studie. mehr

09.09.2014 Pressemeldung wbv Media Gmbh

Weltalphabetisierungstag

7,5 Millionen funktionale Analphabeten in Deutschland

Am 8. September ist Weltalphabetisierungstag, der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. wird 30 und zeichnet Oliver Kaczmarek zum Botschafter für Alphabetisierung aus. mehr

08.09.2014 Pressemeldung Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

Baden-Württemberg

Zum Welttag der Alphabetisierung am 8. September

"Gemeinsam mit den Weiterbildungsträgern in Baden-Württemberg und dem Bund verfolgen wir das Ziel, die Zahl der funktionalen Analphabeten zu verringern. Alle in Deutschland lebenden Erwachsenen sollten über ausreichende Kenntnisse im Schreiben und Lesen verfügen, um am gesellschaftlichen Leben teilnehmen zu können", sagte die Staatssekretärin Marion v. Wartenberg anlässlich des Welttags der Alphabetisierung am 8. September. mehr

05.09.2014 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Grundbildung

Bildungsgewerkschaft zum Weltalphabetisierungstag

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) fordert die Bundesregierung mit Blick auf den Weltalphabetisierungstag am Sonntag auf, die UNO-Mitgliedstaaten stärker als bisher zu unterstützen, damit das von der Generalversammlung der Vereinten Nationen beschlossene Millenniums-Ziel einer "Grundbildung für alle Menschen" erreicht werden kann. So würden auch die Gleichstellung der Geschlechter sowie die soziale, politische und wirtschaftliche Beteiligung der Frauen gefördert. Hiervon sei die Weltgemeinschaft "noch meilenweit entfernt". mehr

05.09.2014 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Sachsen

Internationales Treffen von Museumsfachleuten aus aller Welt in Dresden

Weltweit sind Museen unterschiedlichster Fachrichtungen miteinander vernetzt. Das Comité International pour la Documentation (kurz: CIDOC) trifft sich vom 6. bis zum 10. September in Dresden. Über 300 Fachleute aus insgesamt 50 Ländern tagen in der Dreikönigskirche, im Kulturrathaus, im Militärhistorischen Museum und im Stadtmuseum Dresden. mehr

05.09.2014 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Deutscher Kulturrat

Das muss Schule machen: Kooperationsverbot gehört abgeschafft!

Der Deutsche Kulturrat, Spitzenverband der Bundeskulturverbände, plädiert für eine komplette Abschaffung des Kooperationsverbots im Bildungsbereich. mehr

03.09.2014 Pressemeldung Deutscher Kulturrat e.V.

Tag der Alphabetisierung

Weltgemeinschaft wird Analphabetenrate bis 2015 nicht halbieren

Die Zahl der Analphabeten bleibt weltweit weiterhin hoch. 781 Millionen Erwachsene können nicht lesen und schreiben. Darauf macht die Deutsche UNESCO-Kommission anlässlich des UNESCO-Welttags der Alphabetisierung am 8. September aufmerksam. mehr

02.09.2014 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Zwischenbilanz

"Kein Kind zurücklassen" - Vorbeugung funktioniert

(red/idw) Zwei Jahre nach Beginn des Modellvorhabens "Kein Kind zurücklassen", das vom Land Nordrhein-Westfalen und der Bertelsmann-Stiftung initiiert wurde, ziehen die Forscher eine erste Zwischenbilanz. Fazit: Vorbeugung funktioniert – wenn sie bei den Familien ankommt. Ein früher Kita-Besuch und Sport im Verein kann zum Beispiel helfen, Sprachprobleme bei Kindern mit Migrationshintergrund deutlich zu mildern und so ihre schulischen Chancen zu verbessern. mehr

01.09.2014 Artikel

Kooperationsverbot

Länder begrüßen Gesetzentwurf und fordern neue Formen der Zusammenarbeit auch im Bildungsbereich

Die Länder Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Baden-Württemberg, Berlin und Thüringen unterstreichen in einem gemeinsamen Antrag für den Bundesratsausschuss für Kulturfragen die Forderung nach neuen Formen der Zusammenarbeit von Bund, Ländern und Gemeinden für den gesamten Bildungsbereich. Sie begrüßen den Gesetzentwurf der Bundesregierung, mit dem erweiterte Möglichkeiten des Zusammenwirkens im Wissenschaftsbereich geschaffen werden, fordern aber ein stärkeres Engagement des Bundes auch im Bereich der Bildung. "Es gibt einen erheblichen Investitionsbedarf entlang der gesamten Bildungskette", so die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann und die rheinland-pfälzische Bildungs- und Wissenschaftsministerin Doris Ahnen. mehr

29.08.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen