Fragen – Forschen – Lernen: Deutsche Telekom Stiftung präsentiert sich erstmals auf der Bildungsmesse didacta
Das forschende Lernen steht im Mittelpunkt des ersten didacta-Auftritts der Deutsche Telekom Stiftung. Vom 27. Februar bis 3. März 2007 stellt die Stiftung auf der Bildungsmesse in Köln Projekte vor, die in Kindergärten und Schulen für das Entdecken mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Inhalte begeistern. Mitmachen ist dabei ausdrücklich erwünscht: Auf dem Stand der Stiftung in Halle 9 (Gang B, Stand 41) finden täglich Präsentationen statt, bei denen Pädagogen und Kinder selbst forschen und experimentieren können. So werden zum Beispiel Phänomene wie Luft und Luftdruck untersucht oder Lebensmittel auf ihre chemische Zusammensetzung hin unter die Lupe genommen. In Symposien am Mittag lädt die Stiftung in Zusammenarbeit mit dem didacta Verband täglich interessierte Messebesucher ein, mit Experten ausgewählte Themen zu diskutieren.
22.02.2007 Pressemeldung Deutsche Telekom StiftungDen Auftakt macht am ersten Messetag das Forum "Kinder als aktive Forscher, Lerner und Entdecker" (27. Februar, 14.00 bis 16.00 Uhr). Beleuchtet wird dabei die Situation der Kindertageseinrichtungen in Deutschland im Hinblick auf Mathematik, Naturwissenschaften und Technik. Wie setzen sie die Bildungspläne um? Welche Unterstützung brauchen die Fachkräfte? Es diskutieren der Frühpädagoge und Präsident des Didacta Verbandes e.V. Prof. Dr. mult. Wassilios Fthenakis, die Chemiedidaktikerin Prof. Dr. Gisela Lück, die Erzieherin Nicole Borgmann und Dr. Klaus Kinkel, Vorsitzender der Deutsche Telekom Stiftung. Moderiert wird die Veranstaltung von der Journalistin und Buchautorin Ursula Ott.
Am Donnerstag, 1. März 2007 (10.00 Uhr), fällt am Stand der Telekom Stiftung der Startschuss für die Verteilung der neuen Klasse(n)kisten. Bis zum 31. März können sich dann Grundschulen für ein Experimentierset zum Thema "Luft, Luftdruck, Wetter und Verbrennung" bewerben. Im Umgang mit den Kisten erfahren Kinder im Sachunterricht unter anderem, dass Luft nicht "Nichts" ist, sondern dass Luft bremst, ein Gewicht hat und Dinge in Bewegung setzen kann. Die Stiftung verteilt bundesweit insgesamt 600 kostenlose Sets. Wesentlicher Bestandteil des Projekts sind eintägige kostenlose Lehrer-Fortbildungen in allen Bundesländern, die ebenfalls von der Stiftung gefördert werden. Bewerbungen sind ab 1. März im Internet unter www.telekom-stiftung.de/wettbewerb möglich.
Vor-Premiere hat zur didacta die neue ExperimentierKüche, das gemeinsame Schülerlabor der Stiftung und des Deutschen Museums Bonn. Prof. Georg Schwedt, Ideengeber und wissenschaftlicher Berater des Projekts, stellt am Samstag, 3. März (11.30 Uhr), das Konzept der ExperimentierKüche vor. Ziel ist es, Schülern die Chemie als Bestandteil des täglichen Lebens nahe zu bringen. In der ExperimentierKüche untersuchen sie gemeinsam mit ihren Lehrern Haushaltsprodukte wie Lebens- oder Waschmittel auf ihre chemische Zusammensetzung. Offiziell eröffnet wird das neue Schülerlabor am 29. März in Bonn.
Faszinierende Einblicke in kindliches Lerngenie bietet der neue Dokumentarfilm des Journalisten Reinhard Kahl. Erste Ausschnitte seiner neuen Kino- und Fernsehdokumentation zeigt die Stiftung im Mittagssymposium "Kinder! – Oder: Auf den Anfang kommt es an" am Samstag, 3. März (13.00 bis 14.00 Uhr). Die Zuschauer erleben Kinder beim Lernen in der Natur, in Forschungseinrichtungen und im Musikkindergarten. Anschließend diskutieren Reinhard Kahl, Wissenschaftler und Journalisten darüber, wie der Nachwuchs heute auf die Herausforderungen von morgen vorbereitet werden kann. Die Deutsche Telekom Stiftung ist Hauptförderer des Films, der im Oktober 2007 in den Kinos anläuft.
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