Personalnotstand in der frühkindlichen Bildung
Die Landtagsgrünen sehen sich in der gerade veröffentlichten Studie der Bertelsmann Stiftung zum Fachkräftemangel bei ErzieherInnen bestätigt. "Die Studie zeigt, dass großer Handlungsbedarf in der frühkindlichen Bildung besteht", erklärt die sozialpolitische Sprecherin Renate Ackermann. "Die Staatsregierung hat das Thema lange Zeit stiefkindlich behandelt und nun fehlen uns die Erzieherinnen und Erzieher hinten und vorne. Kein Wunder, wenn man lang ausgebildet und dann so schlecht bezahlt wird, dass man kaum davon leben oder damit planen kann."
19.07.2012 Pressemeldung Bündnis 90/Die GrünenSchon im nächsten Jahr würden in Bayern 3400 ErzieherInnen fehlen, durch den Krippenausbau und den Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz für unter Dreijährige werde die Lücke noch größer werden. "Die bayerische Staatsregierung hat bisher kein Konzept zur Gewinnung neuer Fachkräfte vorgelegt, es gibt kein Programm, keine politische Initiative."
Rund 77 Prozent der neugeschaffenen Stellen in Bayern in den letzten fünf Jahren seien Teilzeitstellen. So sei bei den Trägern durch die rein kindbezogene Förderung nach dem Bayerische Kinderbildungs- und –betreuungsgesetz (BayKiBiG), die von Buchungszeiten der Eltern abhängig ist, eine große Planungsunsicherheit entstanden. "Die Träger wissen nicht genau, wie viel Geld sie bekommen und stellen lieber Teilzeitkräfte ein", so Renate Ackermann. "Deshalb fordern wir eine einrichtungsbezogene Förderung als zweite Finanzierungssäule zur Absicherung der Träger."
Bayern erfülle mit etwas mehr als 50 Prozent an ausgebildeten ErzieherInnen die gesetzlich vorgegebene Fachkräftequote nur knapp. Renate Ackermann: "Dem müssen wir gegensteuern: mit einem Gesamtkonzept für eine stärkere Professionalisierung in der frühkindlichen Bildung, eine Erhöhung der Ausbildungskapazitäten und einen besseren Stellenschlüssel in den Kitas. Außerdem sollte man durch bessere Arbeitsbedingungen für Erzieherinnen und Erzieher in Kitas und eine höhere Bezahlung die Attraktivität dieses Berufs steigern."
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