Analphabetismus

Auszeichnungen

Literaturpreise für ehemalige Analphabeten werden verliehen

Erst als Erwachsene haben sie lesen und schreiben gelernt – in Alphabetisierungskursen an Volkshochschulen und online im Lernportal des Deutschen Volkshochschul-Verbandes (DVV), [ich-will-lernen.de](http://www.ich-will-lernen.de). 308 von ihnen haben in diesem Jahr eigene Kurzgeschichten und Gedichte verfasst, mit denen sie am DVV-Literaturwettbewerb "wir schreiben" teilgenommen haben. mehr

30.11.2010 Pressemeldung Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (DVV)

Alphabetisierung

Experten-Kongress fordert Einsatz von Fachkräften für Alphabetisierung

In der Abschlusserklärung eines Experten-Kongresses mit 80 Wissenschaftlern und Pädagogen in Münster heißt es: "Die Sicherung einer tragfähigen Lese- und Schreibkompetenz ist zentrale Aufgabe aller Bildungseinrichtungen." Hierzu bedürfe es einer qualifizierten Erstausbildung für Lehrer und der Weiterqualifizierung von Lehrern und Schulsozialpädagogen zu "Fachkräften für Alphabetisierung und Grundbildung", die sich im Rahmen von Einzel- und Kleingruppen-Förderung um den Abbau von Lese- und Schreibschwächen schon in den Schulen bemühen. mehr

24.11.2010 Pressemeldung Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

Grundbildung

Neues Webportal soll zur ersten Adresse für die Grundbildung werden

Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) hat heute ein neues Informationsportal im Internet freigeschaltet: Auf [grundbildung.de](http://www.grundbildung.de) sind umfassende Ergebnisse von DVV-Projekten zu finden, die sich in den vergangenen Jahren mit dem Schwerpunktthema Grundbildung befasst haben. Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), wurden Kurse evaluiert, Handlungsempfehlungen entwickelt und Netzwerke geschmiedet. Zudem entstanden ein Lernportal, ein Soziales Netzwerk und ein Computer-Lernspiel. mehr

15.11.2010 Pressemeldung Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (DVV)

Alphabetisierung von Erwachsenen – Vierter Länderbericht gibt Aufschluss über Situation in England

Mit dem Länderbericht zu den Entwicklungen der Erwachsenenalphabetisierung in England liegt der vierte Ergebnisbericht aus dem Projekt "Alpha – State of the Art" vor. Ziel des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts ist es, den Forschungsstand im Bereich der Alphabetisierung zu verbessern. Koordiniert wird das Projekt vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). mehr

13.10.2010 Pressemeldung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Analphabetismus

Deutscher Volkshochschul-Verband und ARGE Duisburg gemeinsam gegen Analphabetismus

Grundlegende Lese-, Schreib- und Rechenfertigkeiten sind im heutigen Berufsleben unerlässlich. Allein in Deutschland leben jedoch schätzungsweise vier Millionen so genannte funktionale Analphabeten. Das sind Erwachsene, die trotz Schulbesuchs so gut wie nicht lesen, schreiben und rechnen können. Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) hat aus diesem Grund mit Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eine kostenlose Lernplattform für das Internet entwickelt. Dort können betroffene Personen ganz individuell und vor allem auch anonym lernen. Die Arbeitsgemeinschaft für die Grundsicherung für Arbeitsuchende (ARGE) Duisburg begrüßt das Projekt des DVV und damit die Möglichkeit, betroffenen Kunden ein attraktives Angebot zum Erlernen und Ausbauen ihrer Fähigkeiten zu geben. "Durch die Lernplattform können auch unsere Kunden bei Defiziten aktiv an ihren individuellen Fähigkeiten arbeiten. Damit verbessern sie ihre eigene Situation und gleichzeitig ihre Chancen, auf dem Arbeitsmarkt Fuß zu fassen", sagt Norbert Maul, Geschäftsführer der ARGE Duisburg. mehr

12.10.2010 Pressemeldung Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (DVV)

Buchmesse

DFB-Fußballmuseum wird Partner von Fußball trifft Kultur

Für Millionen von Menschen weltweit ist Fußball weit mehr als ein Sport: Fußball ist Emotion pur. Fußball kann Freundschaften schaffen und Völker verbinden. Und seit 2007 beweist die Frankfurt Book Fair Literacy Campaign (LitCam) mit ihren bundesweiten "Fußball trifft Kultur"-Projekten, dass Fußball bei Kindern und Jugendlichen auch den Spaß am Lernen steigern und so zu besseren Leistungen in der Schule und mehr Zuversicht in das eigene Können beitragen kann. mehr

08.10.2010 Pressemeldung Frankfurter Buchmesse

© svr-migration.de
Integration

Bildung ist die wichtigste Integrationsbaustelle

(red/NOZ) Erstens würden Problemfälle verallgemeinert und zweitens rücke man eine bestimmte Gruppe, nämlich die Muslime, in den Vordergrund der Problemdiskussionen. So der Vorsitzende des Sachverständigenrats deutscher Stiftungen für Integration und Migration, Professor Klaus J. Bade, in einem Interview mit der Neuen Osnabrücker Zeitung (NOZ) über Integrationsbaustellen und Fehler in der aktuellen Integrationsdebatte. mehr

27.09.2010 Artikel

E-Learning

Über das Internet den Analphabetismus bekämpfen

Zum Weltalpahbetisierungstag, den die UNESCO für den morgigen 8. September ausgerufen hat, erklärt Helge Braun, Parlamentarischer Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF): "Der Analphabetismus ist in Deutschland ein Problem, das zunehmend auch in der Öffentlichkeit wahrgenommen wird. Unser Ministerium hat die Forschung zur Alphabetisierung und zur Grundbildung Erwachsener seit 2007 zu einem Förderschwerpunkt gemacht." mehr

07.09.2010 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Alphabetisierung stärkt Frauen weltweit

Weltweit können 759 Millionen Menschen nicht lesen und schreiben. Daran erinnert die UNESCO anlässlich des Welttags der Alphabetisierung am 8. September. Wird nicht mehr getan, werden 2015 noch 710 Millionen Menschen nicht lesen und schreiben können, teilte die Deutsche UNESCO-Kommission mit. Als Hauptgrund nennt der UNESCO-Weltbildungsbericht 2010 mangelnde politische Entschlossenheit. Der Welttag widmet sich in diesem Jahr der "Alphabetisierung und Stärkung von Frauen". Fast zwei Drittel der Analphabeten weltweit sind Mädchen und Frauen. mehr

07.09.2010 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Web 2.0

Online-Community für Analphabeten freigeschaltet

Pünktlich zum morgigen Weltalphabetisierungstag hat der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) die Online-Community "AlphaVZ" ins Web gestellt. Per Mausklick können sich hier Menschen, die erst als Erwachsene lesen und schreiben lernen, miteinander vernetzen. Das viel zitierte Web 2.0 ist damit auch für so genannte funktionale Analphabeten nutzbar. mehr

07.09.2010 Pressemeldung Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (DVV)