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Bildungstrend

VBE: Rahmenbedingungen für Bildung in Deutschland müssen sich jetzt ändern

Die neueste von der Kultusministerkonferenz (KMK) beauftragte Studie „IQB-Bildungstrend 2021“ erhebt die Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe. Veröffentlicht am 17. Oktober 2022 ist es der dritte Ländervergleich der IQB und die Ergebnisse sind nur als katastrophal zu bezeichnen. mehr

17.10.2022 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum und hören einer Lehrerin zu.

IQB-Bildungstrend

KMK: Maßnahmen zur Sicherung der Mindeststandards notwendig

Die Kompetenzen der Viertklässler in den Fächern Deutsch und Mathematik sind gegenüber den Ergebnissen aus den Jahren 2011 und 2016 bundesweit deutlich zurückgegangen. Das zeigt der neue „IQB-Bildungstrend 2021“. Der negative Trend hat sich seit 2016 sogar verstärkt. mehr

17.10.2022 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Befragung

Jede vierte Frau im Alter von 25 bis 64 Jahren war im Jahr 2021 hochqualifiziert

NRW: Bei den 25- bis 34-jährigen Frauen war der Anteil der Hochqualifizierten mit 33,3 Prozent am höchsten; bei den 55- bis 64-Jährigen mit 18,0 Prozent am niedrigsten. mehr

05.10.2022 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Bildungsbericht

Tertiärabschlüsse erreichen in Deutschland und im OECD-Raum Rekordniveau

Der Anteil junger Erwachsener mit einem tertiären Bildungsabschluss hat im vergangenen Jahr im OECD-Raum einen Rekordwert erreicht. Unter den 25- bis 34-Jährigen besaßen 48 Prozent einen solchen höheren akademischen oder beruflichen Bildungsabschluss. Im Jahr 2000 waren es noch 27 Prozent gewesen. mehr

04.10.2022 Pressemeldung OECD Centre Berlin

Bericht

Krisen und Konflikte gefährden Bildung von Kindern weltweit

Die Bildung von knapp 49 Millionen Kindern in Afghanistan, Sudan, Somalia und Mali ist extrem gefährdet. Dies geht aus einem neuen Bericht der Kinderrechtsorganisation Save the Children hervor, der untersucht, wie die Corona-Pandemie in Verknüpfung mit Konflikten, Klimawandel, Vertreibungen und mangelnder digitaler Vernetzung das Lernen der Kinder weltweit bedroht. mehr

04.10.2022 Pressemeldung Save the Children Deutschland e.V.

Kompetenzmessung

Ergebnisse von VERA 8 für 2022 liegen vor

Kultusministerin Theresa Schopper: „Wir haben Nachholbedarf bei der Vermittlung von Basiskompetenzen, aber auch bei der Bildungsgerechtigkeit im Land.“ mehr

16.09.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

INSM-Bildungsmonitor 2022

Digitalisierung zeigt Licht und Schatten des Bildungsföderalismus

Obwohl Bremen im neu eingeführten Bewertungsmaßstab "Digitalisierung" Platz 1 belegt, ist es Schlusslicht im Gesamtranking des INSM-Bildungsmonitors. Hier können nach wie vor Sachsen und Bayern als Klassenbeste glänzen. Ihnen folgen Thüringen und Hamburg auf den Plätzen 3 und 4. mehr

17.08.2022 Pressemeldung Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM)

Ein Klassenzimmer, in dem die Stühle auf die Tische hochgestellt sind.

Bildungsinvestitionen

Bericht der Arbeitskammer an die Regierung des Saarlandes

Die Arbeitskammer des Saarlandes hat heute ihren Jahresbericht an die Regierung des Saarlandes mit dem Schwerpunktthema Bildung vorgestellt. Mit dem Bericht fordert die Arbeitskammer insbesondere höhere Bildungsinvestitionen im Saarland. mehr

08.07.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Junge Menschen beim Lernen in einem büroähnlichen Gebäude.

Ausbildung

Bundeskabinett beschließt Berufsbildungsbericht

Das Bundeskabinett hat heute den Berufsbildungsbericht 2022 beschlossen. Er zeigt die Ausbildungsmarktbilanz für das Jahr 2021. mehr

11.05.2022 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Statistik

NRW: 4.055 Schulabgänger:innen verließen die Schule 2021 ohne Abschluss

Am Ende des Schuljahres 2020/21 verließen in Nordrhein-Westfalen 179.350 Schulabgänger:innen die allgemeinbildenden Schulen (ohne Weiterbildungskollegs). mehr

25.04.2022 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen