Bildungschancen

Nordrhein-Westfalen

Petition für Primusschule in Bielefeld

(red) Im Februar musste die inklusive Grundschule Berg Fidel in Münster um ihre Zulassung als Primusschule bangen. In letzter Minute und mit einem verlängerten Anmeldeverfahren schafften sie und die benachbarte Hauptschule Geist den Start als Schulversuch. Auch in Bielefeld macht sich eine Initiative stark für die Primusschule. Bisher ohne Erfolg. Jetzt soll eine Petition auf change.org helfen. mehr

11.06.2014 Artikel

Sonderheft

Herkunft und Bildungserfolg von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter

Spätestens seit der Veröffentlichung der ersten PISA-Ergebnisse ist das Thema "soziale Ungleichheit im Bildungssystem" nicht mehr aus der öffentlichen, politischen und wissenschaftlichen Diskussion wegzudenken. Ein Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft präsentiert nun erstmals umfassend den Forschungsstand zu der Thematik – zur Unterstützung der weiterhin hochaktuellen Debatte mit fundierten Erkenntnissen. mehr

05.06.2014 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Bremen

Sprachliche Bildung stärken: Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) gestartet

Das Bundesland Bremen beteiligt sich an der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS), die in dieser Woche offiziell in Berlin gestartet ist. mehr

30.05.2014 Pressemeldung Bremen Senatorin für Wissenschaft und Häfen

Andreas Schleicher

"PISA-Kritik an vielen Stellen sachlich falsch"

mehr

30.05.2014 Artikel

Bund-Länder-Initiative

Sprachliche Bildung in Deutschland verbessern

Kinder und Jugendliche in ihrer sprachlichen Entwicklung noch besser zu fördern und ihnen so einen gerechten Zugang zu Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe zu ermöglichen, ist das Ziel des Forschungs- und Entwicklungsprogramms "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS). Im Rahmen des Programms werden in den kommenden Jahren die vielfältigen Angebote der Länder zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung weiterentwickelt und evaluiert. Mehr als 600 Schulen und Kindertagesstätten aus allen Bundesländern beteiligen sich an dem Programm, das bis 2018 läuft. mehr

26.05.2014 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Thüringen

Ilmenau-Kolleg bietet neuen Weg zum Abitur

Thüringen erweitert den Zugang zum Abitur auf dem zweiten Bildungsweg. Das ermöglicht ein neues Bildungsangebot des staatlichen Ilmenau-Kollegs. Ab dem Schuljahr 2014/15 haben junge Erwachsene ab 19 Jahren die Möglichkeit, sich ohne den bisher notwendigen Realschulabschluss am Kolleg für den gymnasialen Bildungsgang einzuschreiben. mehr

26.05.2014 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Bundestag

Grüne mahnen Reformen bei Ausbildung an

(hib/ROL) Notwendige Strukturreformen zur Modernisierung und Öffnung der beruflichen Bildung sollen umgesetzt werden und die wenig effizienten Maßnahmen des bisherigen Übergangssystems sollen in eine effektive Förderung überführt werden. Das fordert die Fraktion Bündnis 90/Die Grünen in einem Antrag [(18/1456)](http://dip.bundestag.de/btd/18/014/1801456.pdf). mehr

22.05.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bundestag

Linke fordert Recht auf Ausbildung

(hib/ROL) Das Recht auf Ausbildung für alle jungen Menschen fordert die Linke in einem Antrag [(18/1454)](http://dip.bundestag.de/btd/18/014/1801454.pdf). Jeder soll eine vollqualifizierte Ausbildung aufnehmen können. Zudem muss nach Auffassung der Fraktion sichergestellt werden, dass die "freie Wahl der Ausbildungsstätte" nach Artikel 12 Absatz 1 Grundgesetz gewährleistet wird. mehr

22.05.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

© LitCam
Kinder stärken

"Fußball trifft Kultur"-Abschlussturnier

(red/pm) Bereits seit 2007 gibt es "Fußball trifft Kultur" (FTK), initiiert von LitCam (Frankfurt Book Fair Literacy Campaign). Durch die Kombination aus Fußballtraining, Förderunterricht und kulturellen Aktivitäten will das Projekt das soziale und kommunikative Verhalten von Kindern aus problematischem Umfeld und bildungsfernen Haushalten verbessern, ihre Motivation zum Lernen stärken und ihr Interesse für kulturelle Themen wecken. mehr

21.05.2014 Artikel

© OECD
Offener Brief

"PISA gefährdet Wohlbefinden von Schülern und Lehrern"

(red) "Wir sind offen gestanden tief besorgt über die negativen Folgen der PISA-Rankings": Was vor knapp zwei Wochen mit gut einhundertdreißig Erstunterzeichnern und einer Veröffentlichung im Guardian begann, zieht Kreise: Der Offene Brief des an New Yorker State University lehrenden Erziehungswissenschaftler Heinz-Dieter Meyer und der Direktorin der Linden Ave Middle School in New York an den OECD-Koordinator der Pisa-Studien Andreas Schleicher. mehr

16.05.2014 Artikel