Digitalisierung

Gruppe Kinder vor einem Laptop © www.pexels.com
Medienkompetenz

Medienbildung nachhaltig absichern

Die GMK begrüßt die Bestandsaufnahme der Unabhängigen Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt". mehr

23.04.2026 Pressemeldung Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) e.V.

Ein Kind sitzt an einem Computer und lacht. © Adobe Stock
Zumeldung

PhV NRW: Keine Lösungen von der Stange für Digitalpakt 2.0

Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen (PhV NRW) begrüßt die nun vorliegenden Vereinbarungen zum Digitalpakt 2.0 als wichtigen, längst überfälligen Schritt, mahnt aber gleichzeitig eine passgenaue, schulscharfe Umsetzung und echte Bedarfsorientierung an. mehr

23.04.2026 Pressemeldung Philologenverband NRW (PhV NRW)

Schüler sitzt an einem Laptop und schreibt. © Adobe Stock
Digitalisierung

Vereinbarungen für den Digitalpakt 2.0 in NRW beschlossen

Der Ausschuss für Schule und Bildung hat die Vereinbarungen für den Digitalpakt 2.0 zur Kenntnis genommen. Damit hat Nordrhein-Westfalen als eines der ersten Bundesländer den Weg für weitere Investitionen in die digitale Infrastruktur freigemacht. mehr

22.04.2026 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

© afb

afb digital education: LEARNTEC erleben & Gewinnspiel entdecken

Digitale Bildung einfach machen – unter diesem Motto präsentiert sich afb auf der LEARNTEC 2026. Bildungsakteure, Schulträger und Interessierte sind eingeladen, das Angebot direkt am Stand oder im Rahmen eines virtuellen Gewinnspiels kennenzulernen. mehr

21.04.2026 Pressemeldung AfB gemeinnützige GmbH

Mehrere Kinder sitzen und stehen hinter einem Tisch mit zwei Laptops. © www.pexels.com
Gastbeitrag

Künstliche Intelligenz stellt Schule vor ihre größte Herausforderung

Künstliche Intelligenz ist kein weiteres digitales Werkzeug. Sie verändert, was Schule im Kern ausmacht: die Art, wie Schülerinnen und Schüler lernen und wie Lehrkräfte Leistung bewerten. Von Rosetta Scianna mehr

17.04.2026 Artikel Rosetta Scianna

Schülerinnen und Schüler sitzen vor Computern in einem Klassenzimmer. © Adobe Stock
Policy-Paper

KI in der Bildung: Von Abhängigkeit zu Handlungsfähigkeit!

Eine Untersuchung des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung der Universität Tübingen gefördert durch die Vodafone Stiftung zeigt: Künstliche Intelligenz (KI) kann Lernprozesse wirksam unterstützen, birgt aber zugleich das Risiko von Kompetenzverlusten. mehr

15.04.2026 Pressemeldung Vodafone Stiftung

Junge sitzt vor einem Tablet und hat einen Stift in der Hand. © Adobe Stock
Digitalisierung

Niedersachsen: Tablets und Notebooks für alle Schulen jetzt zentral bestellbar

Niedersachsen hat den Web-Shop zur Bestellung der digitalen Endgeräte durch die Schulen freigeschaltet. Eines der größten Digitalisierungsprojekte des Landes geht in die konkrete Umsetzung. In einem ersten Schritt erhalten Lehrkräfte aller Schulformen und Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse digitale Endgeräte. mehr

10.04.2026 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Jugendliche sitzt vor einem Laptop. © www.pexels.com
Digitalkompetenzen

ICILS-Studie nimmt in Deutschland unter neuer Leitung die Arbeit auf

Die Arbeiten an der vierten Ausgabe der „International Computer and Information Literacy Study“ (ICILS) in Deutschland sind gestartet. Die Studie erhebt seit 2013 alle fünf Jahre den Stand der digitalen Kompetenzen von Jugendlichen der Jahrgangsstufe 8 im internationalen Vergleich. mehr

09.04.2026 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Junge Frau in Laborkleidung arbeitet in einem Labor. © Adobe Stock
Wissenschaft

DFG will besseren Schutz von Forschungsdateninfrastrukturen

Forschungsdaten und ihre Infrastrukturen müssen nach Ansicht der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) künftig weitaus besser gegen zunehmende Bedrohungen verschiedenster Art geschützt werden. mehr

31.03.2026 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Eine Studentin sitzt mit einem Laptop in einem Vorlesungssaal. © Adobe Stock
KI

Bayern: Digitale Infrastruktur an Hochschulen gut wie nie

Studierende und Lehrkräfte bewerten die digitale Infrastruktur und die technische Ausstattung an bayerischen Hochschulen so gut wie noch nie. Die Hochschullehre bewegt sich in der digitalen Welt zwischen ‚Old School‘ und ‚New Normal‘. mehr

20.03.2026 Pressemeldung vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.