Durchlässigkeit

Bildungsmonitor 2010

Südwesten auf Rang drei beim Bildungsmonitor 2010

"Baden-Württemberg ist in vielen Bereichen spitze, in denen es um die Zukunft junger Menschen geht. Das hervorragende Abschneiden Baden-Württembergs beim Bildungsmonitor 2010 belegt einmal mehr: Wir haben den richtigen Weg ein-geschlagen und die Qualität des Bildungssystems systematisch weiterentwickelt. Unsere kontinuierliche und verlässliche Bildungspolitik der vergangenen Jahre hat sich ausgezahlt", erklärte Kultusministerin Marion Schick am Donnerstag (19. August 2010) in Stuttgart mit Blick auf die Ergebnisse des Bildungsmonitors 2010 der Stiftung Neue Soziale Marktwirtschaft. Demnach belegt Baden-Württemberg im bundesweiten Vergleich der Bildungssysteme Rang 3. In vielen der 13 untersuchten Handlungsfelder schneidet der Südwesten sehr gut ab. mehr

19.08.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Baden-Württemberg

Kultusministerin zu SPD-Umfrage zum achtjährigen Gymnasium

Kultusministerin Marion Schick sagte mit Blick auf die von der SPD-Landtagsfraktion in Auftrag gegebene Umfrage zum achtjährigen Gymnasium am Donnerstag (22. Juni 2010) in Stuttgart: "Die Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern können in Baden-Württemberg entscheiden, ob sie ihr Abitur nach acht oder neun Jahren ablegen. Es gibt in Baden-Württemberg die Wahlmöglichkeit und zwar nicht nur auf dem Papier. Jedes Jahr beschreiten viele Realschülerinnen und Realschüler des Landes bereits erfolgreich diesen Weg zum Abitur über die beruflichen Schulen." mehr

22.07.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Bayern

Bayerns Schülerinnen und Schüler bei Ländervergleich an der Spitze

"Wir wollen die sehr gute Qualität unseres Unterrichts und unserer Schulen weiterentwickeln und unseren Schülerinnen und Schülern noch mehr Teilhabechancen eröffnen", fasste Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle die Schwerpunkte seiner Bildungspolitik in der Regierungserklärung zum Thema "Qualität - Differenzierung - Durchlässigkeit" in München zusammen. mehr

15.07.2010 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Bayern

Bayerns Spitzenplatz bei den Ländervergleichsstudien beruht auf gegliedertem Schulwesen

Sehr zufrieden zeigt sich der Bayerische Realschullehrerverband (brlv) mit den Ergebnissen der neuesten innerdeutschen Länderleistungsvergleichsstudie, bei dem die bayerischen Schülerinnen und Schüler erneut Platz 1 erreicht haben, und darüber, dass man dieses Thema nun endlich offensiv auch im Landesparlament aufgreift. mehr

15.07.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Bayern

Enge Verknüpfung von Theorie und Praxis – ein Kernelement für das bayerische Handwerk und die bayerischen Realschülerinnen und Realschüler

Das bayerische Handwerk steht vor der großen Herausforderung, auch in Zukunft leistungsstarken und leistungsbereiten Nachwuchs für die Berufsausbildung zu gewinnen. Dafür braucht es gut ausgebildete Schulabsolventen mit ausgeprägten Kompetenzen in Theorie und Praxis. mehr

12.07.2010 Pressemeldung Landeselternverband Bayerischer Realschulen (LEV-RS)

Bildungsgerechtigkeit

TIMSS Übergangsstudie untersucht den Übergang von der Grundschule in weiterführende Schulen

Mit der sogenannten TIMSS-Übergangsstudie "Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule - Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten" liegen nun erstmals bundesweit repräsentative Daten für den Übergang in die weiterführenden Schulen vor. "Unsere Wissensgesellschaft gründet auf den kreativen Potenzialen aus allen sozialen Schichten", so Bundesbildungsministerin Annette Schavan anlässlich der Veröffentlichung der Studie. mehr

02.07.2010 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Durchlässigkeit

Ausbildungsinhalte werden im Studium anerkannt

(red/idw) An der Fachhochschule Brandenburg (FHB) können jetzt Ausbildungsinhalte des von den Industrie- und Handelskammern (IHK) geprüften Berufsabschlusses Industriekaufmann pauschal anerkannt werden. mehr

01.07.2010 Artikel

Durchlässigkeit

Studieren ohne Abitur - RUB-Forschungsprojekt startet

(red/idw) Zum kommenden Wintersemester erweitern sich in NRW die Zugangswege von Nicht-Abiturienten zur Hochschule. Welche Chancen sich aus der Öffnung des Hochschulsystems ergeben und welche Erwartungen Berufstätige ohne Abitur an ein Studium haben, erforscht die Ruhr-Universität Bochum in einem neuen, einjährigen Projekt. Die Gemeinsame Arbeitsstelle der Ruhr-Universität und der IG Metall (RUB/IGM) und die Arbeitsstelle Wissenschaftliche Weiterbildung (AWW) der RUB erstellen in dem ab Juli 2010 anlaufenden Projekt "Hochschulzugang für Berufstätige" eine exemplarische Analyse, gefördert von der Hans-Böckler- und der Otto Brenner Stiftung. mehr

29.06.2010 Artikel

Rheinland-Pfalz

Schulstrukturreform auf Zielgerade

Für Schülerinnen und Schüler wird es ab dem Schuljahr 2011/2012 einen neuen Weg geben, die Fachhochschulreife zu erwerben: Die Fachoberschule an der Realschule plus, die erstmals an zwölf Standorten eingerichtet wird. Mit den Jahrgangsstufen 11 und 12 erhält die Realschule plus ein Oberstufenangebot, das zur allgemeinen Fachhochschulreife führt. mehr

28.06.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Mit den Fachoberschulen startet das "Kernstück der Schulstrukturreform"

Der Verband Deutscher Realschullehrer (VDR) begrüßt die Vergabe der Optionen zur Einrichtung von Fachoberschulen (FOS) an Realschulen plus und gratuliert den ausgewählten Schulen zu ihrem Erfolg. Schon seit vielen Jahren ist eine Realschuloberstufe mit Zugangsberechtigung zur Fachhochschule eine Standardforderung des Verbandes. Heute sei ein Durchbruch für Rheinland-Pfalz erzielt und ein Signal an die übrigen Bundesländer gesendet worden, sagt VDR-Landesvorsitzender Bernd Karst, der zugleich Stellv. Bundesvorsitzender ist. mehr

28.06.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung