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Kongress

Das Schulbuch: Grundlage für guten Unterricht?

(red) Lehrer setzen sie nicht ein, Schüler lieben andere Medien und Eltern kommen damit nicht klar: Das ist eine mögliche Beschreibung von Schulbüchern. Die andere: Unterricht braucht das Schulbuch, es unterstützt Lehrer bei der individuellen Förderung und gibt Schülern Orientierung und Anregungen. Kurz: Es ist unverzichtbar. mehr

06.12.2010 Artikel

Forschung

DFG zieht Konsequenzen aus wissenschaftlichem Fehlverhalten

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) zieht erneut Konsequenzen aus dem wissenschaftlichen Fehlverhalten von DFG-geförderten Wissenschaftlern. Der Hauptausschuss von Deutschlands zentraler Forschungsförderorganisation beschloss gegen vier Wissenschaftler Maßnahmen gemäß der DFG-Verfahrensordnung zum Umgang mit wissenschaftlichem Fehlverhalten. In allen vier Fällen wurde eine "schriftliche Rüge" ausgesprochen. In zwei der vier Fälle wurden die Wissenschaftler zudem für fünf beziehungsweise drei Jahre von der Antragsberechtigung bei der DFG ausgeschlossen, was auf der Skala der DFG-Maßnahmen im oberen Bereich liegt. Mit seinen Beschlüssen folgte der Hauptausschuss den Vorschlägen des DFG-Ausschusses zur Untersuchung von Vorwürfen wissenschaftlichen Fehlverhaltens. mehr

03.12.2010 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Nordrhein-Westfalen

Wissenschaftsministerin Schulze für Open Access in der Wissenschaft

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat die heutige Entscheidung der DFG, gegen vier Wissenschaftler eine schriftliche Rüge wegen Fehlverhaltens auszusprechen, begrüßt. "Ich finde es richtig, dass die Deutsche Forschungsgemeinschaft hier klare Kante zeigt. Aber wir müssen zugleich auch etwas tun, damit es zukünftig möglichst wenig schwarze Schafe in der Forschung gibt - Open Access in der Wissenschaft kann dabei eine Antwort sein", sagte die Ministerin. mehr

03.12.2010 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

Forschung

"Verlernen" ist schwieriger als Neues zu lernen

(red/idw) Viel schwieriger als Neues zu lernen ist es, alte Informationen, die nicht mehr gelten, zu "vergessen". Das gilt für den neuen Namen der frisch verheirateten Kollegin ebenso wie für eingefleischte Rechtschreibfehler oder lang durchlittene Ängste und Schmerzen. mehr

03.12.2010 Artikel

Spracherlebnis

Daniel Everett und die Grammatik des Glücks

Daniel Everett ist mit seinen Abenteuern und Erkenntnissen bei den Pirahá-Indianern am Amazons nicht nur zum weltweiten Medien-Shooting-Star geworden, sondern hat auch die Welt der (Sprach-) Wissenschaft ins Wanken gebracht. Für knapp eine Woche war er nun zu Gast bei nifbe-Forschungsstellen-Leiterin Prof. Dr. Heidi Keller und hielt einen öffentlichen Vortrag – den einzigen in Deutschland. mehr

03.12.2010 Pressemeldung nifbe - Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung

Fehlverhalten

Ausschluss von der Antragsberechtigung und Rügen: DFG zieht Konsequenzen aus wissenschaftlichem Fehlverhalten

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) zieht erneut Konsequenzen aus dem wissenschaftlichen Fehlverhalten von DFG-geförderten Wissenschaftlern. Der Hauptausschuss von Deutschlands zentraler Forschungsförderorganisation beschloss gegen vier Wissenschaftler Maßnahmen gemäß der DFG-Verfahrensordnung zum Umgang mit wissenschaftlichem Fehlverhalten. In allen vier Fällen wurde eine "schriftliche Rüge" ausgesprochen. In zwei der vier Fälle wurden die Wissenschaftler zudem für fünf beziehungsweise drei Jahre von der Antragsberechtigung bei der DFG ausgeschlossen, was auf der Skala der DFG-Maßnahmen im oberen Bereich liegt. Mit seinen Beschlüssen folgte der Hauptausschuss den Vorschlägen des DFG-Ausschusses zur Untersuchung von Vorwürfen wissenschaftlichen Fehlverhaltens. mehr

03.12.2010 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Wissenschafts-Nachwuchs

GEW: "Reden ist Silber, Handeln ist Gold"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) begrüßt, dass der Bundestag die durch das "Templiner Manifest" angestoßene Debatte über die prekäre Situation des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland aufgreift. Zugleich regte die Bildungsgewerkschaft konkrete Maßnahmen an, um die Beschäftigungsbedingungen und Berufsperspektiven in Hochschule und Forschung zu verbessern. mehr

02.12.2010 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Leibniz-Preise 2011

Leibniz-Preise 2011: Vier Wissenschaftlerinnen und sechs Wissenschaftler erhalten je 2,5 Millionen Euro

Die neuen Träger des wichtigsten Forschungsförderpreises in Deutschland stehen fest: Der Hauptausschuss der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) erkannte heute in Bonn vier Wissenschaftlerinnen und sechs Wissenschaftlern den Leibniz-Preis 2011 zu. Die Ausgezeichneten waren zuvor vom zuständigen Nominierungsausschuss aus 152 Vorschlägen ausgewählt worden. Sie erhalten je ein Preisgeld von 2,5 Millionen Euro. Von den zehn neuen Leibniz-Preisen gehen vier in die Lebenswissenschaften, drei in die Natur-, zwei in die Ingenieur- und einer in die Geistes- und Sozialwissenschaften. Verliehen werden die Preise am 16. März 2011 in Berlin. mehr

02.12.2010 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Umfrage

Uni Münster: Deutsche sind besonders intolerant gegenüber dem Islam

"Die Deutschen sind viel intoleranter gegenüber dem Islam und anderen nicht-christlichen Religionen als ihre westeuropäischen Nachbarn", das ist das zentrale Ergebnis einer repräsentativen Umfrage zur religiösen Vielfalt in Europa. mehr

02.12.2010 Pressemeldung Deutscher Kulturrat e.V.

Lernmotivation

Den meisten Schülern ist Schule sehr wichtig

(red/PM) Schüler mit Migrationshintergrund haben in Deutschland mehr Spaß am Lernen. So überraschend das klingen mag, neu ist diese Erkenntnis nicht. Bereits die PISA-Studie ermittelte eine solche Lernfreude bei Einwandererkindern. Doch neben den vielen Zahlen, wer wie gut und wie schlecht ist, schien kein Platz für solche positiven Nachrichten. mehr

01.12.2010 Artikel