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Russisch mit schwerem Stand

(dg) Russisch ist neben Englisch, Spanisch oder Mandarin eine der wichtigsten Weltsprachen. Doch bei deutschen Schülern ist das Interesse an russischer Kultur und Sprache gering. Die beruflichen Chancen, die gute Russischkenntnisse bieten können, werden zu wenig erkannt. Schulprojekte, Förderprogramme und Schülerinitiativen versuchen, das zu ändern. mehr

24.01.2008 Artikel

Von Mittelalter bis Imperialismus – anschaulicher Geschichtsunterricht mit Quellenheften von Klett

Kriegsreden und Verträge, Karikaturen und Kindergedichte – die Quellenhefte der Reihe "Tempora" versammeln jeweils rund 100 Originaldokumente zu einem zentralen Thema des Geschichtsunterrichts. So wird es leicht, Geschichte anschaulich zu unterrichten. Thema des neuesten Heftes ist das Zeitalter des Imperialismus. mehr

17.01.2008 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Zwei Hauptpreise im bundesweiten Wettbewerb "Unterricht innovativ" für rheinland-pfälzische Lehrkräfte

Rheinland-pfälzische Lehrerinnen und Lehrer sind offenbar pädagogisch ganz besonders innovativ. Das gilt auf jeden Fall gemessen an ihren Erfolgen in dem Wettbewerb "Unterricht innovativ 2007", der von der Stiftung Industrieforschung, dem Deutschen Philologenverband (DPhV) und dem Bundesverband der Deutschen Industrie (BDI) gemeinsam für alle Schularten ausgerichtet wurde. Die Lehrkräfte-Teams um Bettina Heintges von der Hauptschule St.Willibrord in Waxweiler in der Eifel und um Malte Blümke vom Friedrich-Spee-Gymnasium in Trier errangen mit ihren Unterrichtsprojekten den ersten und den dritten Hauptpreis. "Das ist ein schöner Erfolg für das Engagement unserer Lehrkräfte", freute sich Bildungsministerin Doris Ahnen. "Ich gratuliere beiden Teams sehr zu dieser Auszeichnung." mehr

02.11.2007 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Deutschlands innovativste Lehrerinnen und Lehrer kommen aus Waxweiler

In der fünften Runde des bundesweit einmaligen Lehrerwettbewerbs "Unterricht innovativ" haben 234 Lehrerinnen und Lehrer in 78 engagierten und kreativen Pädagogenteams erneut unter Beweis gestellt, wie viel Erfindungsreichtum und Begeisterungsfähigkeit in Deutschlands Lehrern und Schülern steckt. mehr

02.11.2007 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Lernsoftware "Religiopolis" von Klett mit EuroMedia Special Award 2007 ausgezeichnet

Die Lernsoftware "Religiopolis" aus dem Ernst Klett Verlag wurde am 12. Oktober 2007 in Wien mit dem Erasmus EuroMedia Special Award 2007 in der Kategorie "Discourse & Politics" ausgezeichnet. Mit dem Preis würdigt die European Society for Education & Communication (ESEC) die Software als herausragende Medienproduktion im Rahmen des Europa-Diskurses. mehr

16.10.2007 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

"Braunen Rattenfängern entschieden entgegentreten"

Anlässlich des heutigen 2. Thüringer Schulleitertages hebt Kultusminister Prof. Dr. Jens Goebel (CDU) die schulische Aufklärungsarbeit im Freistaat als unverzichtbaren Beitrag im Kampf gegen den Rechtsextremismus hervor: "Junge Menschen, die ihren festen Platz im Leben noch suchen, müssen aktiv aufgeklärt werden, bevor sie Opfer ideologischer Rattenfänger werden und braune Parolen nachsprechen. Extremisten muss entschieden entgegengetreten werden. In der Pflicht ist dabei die gesamte Gesellschaft, vor allem gefordert sind aber Elternhaus, Schule und Politik." mehr

10.10.2007 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

"Mittelalter im Geschichtsunterricht - Neue Herausforderungen durch eine neue Lernkultur"

Die Zeit des Mittelalters ist uns fremd und nah zugleich. So existiert eine Faszination am Fremden, Fernen, bisweilen Unverständlichen. Und doch ist uns das Mittelalter nah, durch Burgen, Klöster, Kirchen, mehr noch, wenngleich nicht präsent in der öffentlichen Wahrnehmung, durch das christliche Werte- und Kultursystem, das die westlichen Gesellschaften bis heute prägt. Vieles unserer modernen Gesellschaften hat seine Wurzeln im Mittelalter: die Entdeckung der Liebe, der Individualität, Städte und Universitäten. mehr

17.09.2007 Pressemeldung Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg

"Das 20. Jahrhundert". Klett präsentiert neues Material für den Geschichtsunterricht

"Das 20. Jahrhundert" heißt der neueste Band der Reihe "kurz gefasst". Auf gut 50 Seiten sind alle wichtigen Daten, Fakten und Namen zusammengestellt, die Schüler für den Geschichtsunterricht kennen müssen. Orientierungseiten am Kapitelanfang, Checklisten zum Selbsttest und weiterführende Leseaufträge helfen bei der eigenständigen Arbeit am Thema. mehr

05.09.2007 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Neue Perspektiven für den Unterricht: Geschichts-Methodik von Cornelsen Scriptor

Methodenvielfalt für einen zeitgemäßen Geschichtsunterricht: Das Handbuch Geschichts-Methodik für die Sekundarstufe I und II aus dem Cornelsen Verlag Scriptor liefert das optimale Rüstzeug für einen lebendigen und modernen Geschichtsunterricht. Der Band richtet sich an Fachlehrer wie auch pädagogische Neulinge, die Anregungen und praktische Tipps für die methodische Unterrichtsgestaltung suchen. mehr

03.09.2007 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Präsident der Kultusministerkonferenz zieht positive Bilanz der 22. Europäischen Erziehungsministerkonferenz des Europarats in Istanbul

Die Europäischen Erziehungsminister haben sich in Istanbul für die Fortführung mehrerer Projekte der bildungspolitischen Zusammenarbeit vor allem in den Bereichen Demokratieerziehung, interkulturelle Bildung, Sprachenförderung und Geschichtsunterricht ausgesprochen. Der deutsche Delegationsleiter und Präsident der Kultusministerkonferenz, Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner, erklärte zum Abschluss der 22. europäischen Erziehungsministerkonferenz des Europarates: "Bildung hat in Europa auch über die Grenzen der Europäischen Union hinaus hohe Bedeutung. Der regelmäßige Austausch im Europarat öffnet den Blick für die gemeinsamen Herausforderungen, die sich aus den aktuellen Wandlungsprozessen und der zunehmenden Vielfalt in allen europäischen Gesellschaften ergeben." mehr

06.05.2007 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz