Schulen sind schon lange keine reinen "Lehranstalten" mehr. Sie sind ein Lebensraum, in dem Kinder und Jugendliche einen Großteil ihres Tages verbringen. "Deswegen müssen Schulen so konzipiert und gebaut sein, dass die Räumlichkeiten den Anforderungen entsprechen, die durch immer heterogener werdende Lerngruppen entstehen", sagt Udo Beckmann, Vorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) Bund und NRW. Der VBE, der Bund Deutscher Architekten (BDA) und die Montag Stiftungen Urbane Räume und Jugend und Gesellschaft haben gemeinsam [Leitlinien für leistungsfähige Schulbauten in Deutschland](http://bildungsklick.de/datei-archiv/51863/schulbauten_pressemappe.pdf) entwickelt, die allen an Schule Beteiligten helfen sollen, ein optimales Lern- und Lehrklima zu ermöglichen. Viele Schulen sind noch für große Klassen konzipiert, in denen weitgehend frontal unterrichtet wurde. "Das passt nicht mehr in Zeiten des längeren gemeinsamen Lernens und in Zeiten von individueller Förderung", so Beckmann.
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13.08.2014
Pressemeldung
Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW
