Lehrkräftebildung

Kanadische Botschaft empfängt Cornelsen English Network zur Bundestagung

Am 21. und 22. März fand die diesjährige Bundestagung des Cornelsen English Network (CEN) statt. In den imposanten Räumlichkeiten der Kanadischen Botschaft in Berlin kamen etwa 100 Teilnehmer(innen) aus dem gesamten Bundesgebiet zusammen: mehr

02.04.2014 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Auszeichnung

Den Horizont erweitern: Hochschulperle für Heidelberger Hochschulpreis "Goldener Zugvogel"

An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg werden Dozenten, die sich besonders für einen Auslandsaufenthalt ihrer Lehramtsstudierenden engagieren, mit dem "Goldenen Zugvogel" ausgezeichnet. Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft würdigt dieses Projekt jetzt mit der Hochschulperle des Monats April. mehr

02.04.2014 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

GEW B-W

Gemeinschaftsschulen brauchen bessere Unterstützung

Die Bildungsgewerkschaft GEW freut sich, dass das Interesse an Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg so groß ist. mehr

01.04.2014 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

MINT

Experte fordert mehr Freiräume für Lehrer

(red/idw) Führende Fachdidaktiker fordern bessere Fortbildungsmöglichkeiten für Lehrkräfte von Mathematik und Naturwissenschaften. "Der Erfolg der Schüler gerade in den sogenannten MINT-Fächern hängt ganz entscheidend von der Kompetenz der Lehrkräfte ab. Dafür benötigen sie immer wieder neue Impulse", sagte Prof. Dr. Werner Blum von der Universität Kassel, einer der führenden Mathematik-Didaktiker Deutschlands, vor dem 105. Bundeskongress des Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU). mehr

31.03.2014 Artikel

Schleswig-Holstein

"Schleswig-Holstein bildet zukünftig Lehrkräfte auf höchstmöglichem Niveau aus"

Schleswig-Holstein regelt die Lehrkräftebildung neu. "Wir bilden in Schleswig-Holstein zukünftig Lehrkräfte auf höchstmöglichem Niveau aus. Gewinner sind die Schülerinnen und Schüler", sagte Wissenschaftsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende heute (31. März) in Kiel. "Das Besondere der neuen Ausbildung ist die durchgängige Kombination von fachwissenschaftlicher Exzellenz mit pädagogisch-didaktischer Kompetenz", erläuterte die Ministerin. Beides gelte sowohl für den Grundschul- wie für den weiterführenden Sekundarbereich, wobei - das war der Ministerin wichtig - im Sekundarbereich die fachwissenschaftliche Ausbildung am hohen Niveau der Gymnasiallehrerausbildung orientiert sei. mehr

31.03.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

© Messe Stuttgart

Sehr gute Noten für die didacta – Europas größte Bildungsmesse

Vom 25. bis 29. März war die Messe Stuttgart Bildungshochburg für Lehrkräfte, Erzieher, Ausbilder, Personalentwickler, Trainer und Eltern. Rund 90.000 Besucher kamen nach Stuttgart auf die didacta, um sich über die Zukunft des Lehrens und Lernens zu informieren. mehr

29.03.2014 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse

VBE

Für Inklusion mehr und bessere Lehrerbildung

Auf dem 4. Internationalen Kongress zum Lehrerberuf in Wellington erklärte VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann: "Wir sind der Auffassung, dass Deutschland bei Pisa 2012 besser abgeschnitten hat, ist auch das Ergebnis größeren Engagements der Lehrerinnen und Lehrer für besseren Unterricht und auf die Stärken und Schwächen ihrer Schüler einzugehen. Diese positive Entwicklung muss beharrlich ausgebaut und unterstützt werden." mehr

28.03.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Impulse für die Begabungsförderung in inklusiven Schulen in Bremen

Das Landesinstitut für Schule Bremen (LIS) und die Karg-Stiftung verbessern gemeinsam die Vorausset-zungen für das Erkennen und Fördern von besonderen Begabungen bei Kindern und Jugendlichen. 20 Moderatorinnen und Moderatoren für Unterrichtsentwicklung des LIS und weitere Fachkräfte aus Fortbildung und Praxis werden für den Einsatz des Karg Impulskreises 1 "Potenziale unter der Lupe – Hochbegabung und Diagnostik" und des Karg Impulskreises 2 "Fördern und Fordern – Hochbegabung in der Schule" in Bremer Schulen ausgebildet. Die von der Karg-Stiftung entwickelten Karg Impulskreise sind eine interaktive Fortbildungsmethode für Kleingruppen. Anhand standardisierten Materials und unter Anleitung eines geschulten Moderators erarbeiten sich Schulteams interaktiv Grundlagenwissen im Er-kennen und Fördern von besonderen Begabungen. Dabei werden Vorurteile abgebaut, Vorwissen wird aktiviert und Fach- und Handlungswissen rund um das Thema Begabungsförderung aufgebaut. mehr

28.03.2014 Pressemeldung Karg-Stiftung

Teacher Summit:

Chancengleichheit von Schülerinnen und Schülern sowie Inklusion und Lehrerbildung sind die zentralen Themen

Wie kann Inklusion im Schulalltag durch geeignetes Schulmanagement systematisch verankert und durch Lehrerbildung vorbereitet werden? Welche Methoden und Förderstrategien im Unterricht führen zu mehr Chancengerechtigkeit unter Schülerinnen und Schülern? Diese und andere Fragen zur Qualitätsentwicklung im Schulbereich stehen im Mittelpunkt des vierten Internationalen Kongresses zum Lehrerberuf, der am 28. und 29. März in der neuseeländischen Hauptstadt Wellington stattfinden wird. mehr

28.03.2014 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Flickenteppich

Das Thema Inklusion in der Lehrerbildung

(red) Die Notwendigkeit für eine inklusionsorientierte Lehrerausbildung wird allenthalben anerkannt. Doch wie sieht es mit der Umsetzung in den Bundesländern aus? Gibt es Gemeinsamkeiten oder kocht jedes Bundesland sein eigenes "Süppchen"? Brigitte Schumann ist dieser Frage nachgegangen. mehr

25.03.2014 Artikel