Lesekompetenz

Eine Mutter liest einem Kind aus einem Buch vor. © Studienkreis

Vorlesefreude im Advent: Studienkreis startet „Leselust 2025“

Die Landessiegerinnen des Vorlesewettbewerbs lesen winterliche Geschichten für Kinder. Es gibt kaum etwas Schöneres, als es sich in der Adventszeit mit einem guten Buch und einer Tasse Tee gemütlich zu machen – und gemeinsam in Geschichten einzutauchen. mehr

26.11.2025 Pressemeldung Studienkreis

Junger Mann inmitten einer Gruppe Kindergartenkinder. © Adobe Stock
Sprachförderung

MV stärkt Lesenlernen von Anfang an

Wenn aus kryptischen Zeichen Buchstaben, wenn aus Buchstaben Wörter, wenn aus Wörtern Sätze werden und am Ende sogar eine ganze Geschichte, dann beginnt für Kinder in der Grundschule der Weg in die Welt des Lesens. Der Grundstein für eine gute Lesekompetenz wird jedoch deutlich früher gelegt – nämlich durch das Vorlesen. mehr

21.11.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Junge Frau liest einer Gruppe Kinder etwas vor. © www.pexels.com
Aktionstag

Bundesweiter Vorlesetag am 21. November

Am Freitag (21.11.2025) ist es so weit: Die Initiatorinnen des Bundesweiten Vorlesetags – DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung – begeistern mit Deutschlands größter Vorlese-Community Groß und Klein für das Lesen. Dieses Jahr startet die Aktion unter dem Motto „Vorlesen spricht deine Sprache". mehr

20.11.2025 Pressemeldung Stiftung Lesen

© Ernst Klett Sprachen

Ernst Klett Sprachen engagiert sich zum Vorlesetag 2025

Am 21. November 2025 findet der Bundesweite Vorlesetag unter dem Motto „Vorlesen spricht Deine Sprache“ statt. Ernst Klett Sprachen beteiligt sich mit einem umfangreichen digitalen Angebot, das die Bedeutung des Lesens im Sprachunterricht in den Fokus rückt. mehr

06.11.2025 Pressemeldung Ernst Klett Sprachen GmbH

Ein Regal mit Schulbüchern. © www.pixabay.de
Informationszugang

Bundesweit befand sich fast jede fünfte Bibliothek in NRW

Über 1.700 Bibliotheken waren im Jahr 2023 laut einer freiwilligen Erhebung der Deutschen Bibliotheksstatistik in Nordrhein-Westfalen angesiedelt. Wie IT.NRW als Statistisches Landesamt anlässlich des 30. „Tags der Bibliotheken” am 24. Oktober mitteilt, befand sich damit fast jede fünfte der bundesweit rund 9.100 Bibliotheken in NRW. mehr

21.10.2025 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

Ein Stapel Bücker. © www.pixabay.com
Lesekrise

Jedes Kind hat eine Chance verdient

Ein ganzes Lernjahr – das ist der Vorsprung, den 2021 Kinder aus formal besser gestellten Familien gegenüber Kindern aus sozial schwierigeren Verhältnissen bereits am Ende der Grundschule haben. Im Fokus dieser Zahl: die Lesekompetenz. Die Fähigkeit, die den weiteren Bildungs- und damit auch Lebensweg der Kinder maßgeblich beeinflusst. mehr

15.10.2025 Pressemeldung Stiftung Lesen

Fünf Kinder lesen Bücher auf einer Parkbank. © canva.com Wavebreakmedia

Für Lehrkräfte und Schulklassen: Westermann Leseförderwoche 2025

Spaß für Schülerinnen und Schüler – Unterstützung für Lehrkräfte: Anlässlich des bundesweiten Vorlesetags am 21. November laden die Verlage Westermann und Arena zur Leseförderwoche ein. mehr

08.10.2025 Pressemeldung Westermann Gruppe

Ein junges Mädchen sitzt an einem Tisch und blickt frustriert auf ein Heft, das vor ihr liegt; ihren Kopf stützt sie mit einer Hand. © Adobe Stock
Studie

Rückgang der Lesekompetenz durch Schulschließungen und Lernumfeld

Eine neue Studie des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) hat herausgefunden, dass Schulschließungen während der COVID-19-Pandemie einen großen Beitrag zur Verschlechterung der Lesekompetenz in Europa geleistet haben. Die Schließungen sind allerdings nicht der alleinige Grund. mehr

25.07.2025 Pressemeldung TU Dortmund

Ein Grundschüler blickt frustriert über eine Schulaufgabe in die Kamera. © Adobe Stock
Zumeldung

Bärendienst für die Bildungsgerechtigkeit

VBE zur Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU): Die heute veröffentlichte Studie des IFS untermauert, wie pandemiebedingte Schulschließungen und verschlechterte Bedingungen im außerschulischen Lernumfeld die Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler beeinträchtigen. mehr

22.07.2025 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

© Stiftung Lesen / Alexander Sell
didacta-Podcast

„Vorlesen ist eine Superkraft“: Wie Bücher Sprache und Selbstvertrauen fördern

Wie gelingt frühe Leseförderung im Alltag? Sabine Bonewitz von der Stiftung Lesen spricht in dieser Ausgabe des didacta-Bildungspodcasts über Bilderbücher als Türöffner, familiäre Vorleserituale und darüber, wie sich auch ungeübte Eltern fürs Vorlesen begeistern können. mehr

21.07.2025 Artikel Martin Stengel