Medienkompetenz

Zwei Kinder sitzen an einem Tisch und schauen auf ein Tablet. © www.pixabay.de
Fördergelder

Umsetzung des Digitalpakts startet in Sachsen-Anhalt

Sachsen-Anhalt startet mit der Umsetzung des Digitalpakts. Der Bund stellt dem Land Sachsen-Anhalt insgesamt 137,5 Millionen Euro zur Verfügung. Für die öffentlichen Schulen, die Schulen in freier Trägerschaft und für Träger von Pflegeschule stehen ca. 123 Millionen bereit. mehr

20.09.2019 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Mehrere Jugendliche mit Smartphones in den Händen. © Monkey Business - stock.adobe.com
Studie

Kids im Netz – Risk or Fun?

Kinder und Jugendliche nutzen das Internet intensiv und auf sehr unterschiedliche Weise. Dass sie dabei mit vielfältigen Risiken konfrontiert werden, bleibt nicht aus. Doch ihre Risikowahrnehmung und ihr Risikobewusstsein stimmen nicht immer mit denen ihrer Eltern überein. mehr

20.09.2019 Pressemeldung Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut

© Prowise GmbH

Zuverlässiger Partner für Digitalisierung von Schulen in Deutschland

Die Prowise GmbH sorgt dafür, dass die vollständige Digitalisierung der Schulen in Deutschland reibungslos verläuft. Von der fachgerechten Beratung durch Bildungsexperten bis hin zur kompletten Installation durch eigene Montageteams. mehr

16.09.2019 Pressemeldung Prowise GmbH

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Das Geschäftsmodell der Influencer*innen

Influencer*innen sind Stars im Internet. Millionen Jugendliche folgen ihnen und können sich wie ihre Freunde fühlen. Aber: Influencer*innen betreiben ein Business. "so geht MEDIEN" blickt hinter die digitale Fassade, mit Video und Unterrichtsmaterial. mehr

10.09.2019 Pressemeldung so geht MEDIEN

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Studie

Wer ist Datenliterat?

Kompetenz im Umgang mit Daten – gerne als das Öl des 21. Jahrhunderts bezeichnet – gewinnt immer mehr an Bedeutung. Hochschulen geraten dadurch in die Pflicht, ihren Studierenden diese sogenannte Data Literacy zu vermitteln. Doch wie lässt sich messen, wie gut jemand die Sprache der Daten versteht oder selbst spricht? mehr

03.09.2019 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Mehrere Jugendliche mit Smartphones in den Händen. © Monkey Business - stock.adobe.com
Studie

Jung! Digital! Sozial?

Neue Studie der Vodafone Stiftung und des Deutschen Jugendinstituts untersucht Erklärungsfaktoren für Online-Sozialkompetenzen im Kindes- und Jugendalter. mehr

29.08.2019 Pressemeldung Vodafone Stiftung

Zwei Kinder sitzen an einem Tisch und schauen auf ein Tablet. © www.pixabay.de
Studie zur Mediennutzung

Konsum von Kinderzeitschriften auf hohem Niveau stabil

Kinder-Medien-Studie 2019: Lesen oder im Internet surfen? Drinnen oder draußen? Kiosk oder Sparbuch? mehr

07.08.2019 Pressemeldung Kinder-Medien-Studie

© Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen

Was bedeutet digitale Souveränität für Schule? 

Lehrkräfte diskutieren mit Klaus Hurrelmann und weiteren Bildungsexperten die Gestaltung der Zukunft von morgen. mehr

05.08.2019 Pressemeldung Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen

© www.pixabay.de
Stellungnahme

Forderung nach Smartphones für alle Grundschüler ist verantwortungslos

Der Präsident des Deutschen Lehrerverbands, Heinz-Peter Meidinger, erteilt der Forderung des Bitkom-Präsidenten Achim Berg an die Eltern, ihren Kindern bei der Einschulung ohne Ausnahme bereits ein Smartphone zur Verfügung zu stellen, eine strikte Absage.  mehr

01.08.2019 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

© Universität Greifswald/Hannah Weißbrodt
Interview

„Schulen einfach mit Technik auszu­statten ist teuer und bringt gar nichts.“

Bibi, Gronkh und andere YouTuber gehören zum Alltag vieler Schüler, sind für ihre Lehrkräfte aber oft böhmische Dörfer. Für Prof. Dr. Roland Rosenstock gehört daher mehr als bloße Technik in den Unterricht. Im Interview spricht der Medienpädagoge über die Veränderungen des Lehrberufs und Schüleralltags durch die Digitalisierung. mehr

17.07.2019 Artikel BEGEGNUNG, Martin Stengel