Schulverwaltung

Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule

Auch hochbegabte Kinder brauchen individuelle Förderung – und Schulen, die ihren individuellen Bildungsbedürfnissen gerecht werden. Die Karg-Stiftung und Beltz zeigen in dem gerade erschienenem Band "Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule: Konzepte und Praxisbeispiele zur Schulentwicklung", wie Grundschulen Profile der Begabtenförderung entwickeln und zu Schulen werden, von denen alle Schüler profitieren. mehr

10.05.2011 Pressemeldung Karg-Stiftung

Bremen

"Schluss mit der Testeritis!"

In dieser Woche, am Dienstag 10.5.2011, beginnen in den Bremer Schulen wieder die VERA-Tests für die 3. Klassen in Deutsch und Mathematik. An den Grundschulen werden diese Arbeiten schon seit 10 Jahren geschrieben, In Bremen hatte Bildungssenator Willi Lemke nach der PISA-Veröffentlichung die Teilnahme am Vera-Test für alle Grundschulen angeordnet. mehr

09.05.2011 Pressemeldung GEW Bremen

Landeselternausschuss

Presseerklärung zu Vergleichsarbeiten VERA 3 + 8 (Qualitätspaket des Senators)

Der Landeselternausschuss begrüßt den Entschluss von Senator Zöllner, die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten VERA 3 und 8 nicht zu veröffentlichen. Auf diese Weise bieten sich die Ergebnisse in erster Linie zur eigenen Standortbestimmung sowie zur Verwendung für eine positiven Weiterentwicklung in den Schulen an. mehr

08.05.2011 Pressemeldung Landeselternausschuss Berlin (LEA Berlin)

Bayern

"Lehrkräfte erfüllen zentralen Dienst an den jungen Leuten und damit an der Gesellschaft"

"Unsere Lehrerinnen und Lehrer erfüllen einen zentralen Dienst an den jungen Menschen und damit an der Gesellschaft und ihrer Zukunft", würdigte Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle die hohen Leistungen der Lehrkräfte in Bayern. Anlass dafür bot für ihn die Umfrage, die ein Lehrerverband zum Berufsverständnis gemacht hatte. mehr

05.05.2011 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Bayern

Inklusive Bildung beginnt im Kopf

Zum gestrigen Beschluss des bayerischen Ministerrats über den interfraktionellen Gesetzentwurf zur inklusiven Bildung sagt die stellvertretende BEV-Landesvorsitzende Henrike Paede, die gleichzeitig das Sachgebiet Förderschule leitet: "Das Beste am Entwurf ist die Tatsache, dass sich alle Landtagsfraktionen gemeinsam mit dem Thema befasst haben. Inhaltlich ist es in vielen Politikerköpfen allerdings noch weit bis zur Inklusion." mehr

04.05.2011 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

Hessen

Immer mehr Förderschulen in Hessen zu sonderpädagogischen Beratungs- und Förderzentren ausgebaut

Immer mehr Förderschulen in Hessen werden zu sonderpädagogischen Beratungs- und Förderzentren (BFZ) ausgebaut. Nachdem zuletzt durch Genehmigungserlasse zur Fortschreibung der Schulentwicklungspläne in den Schulamtsbereichen Fulda und Main-Kinzig drei weitere BFZ eingerichtet worden sind, verfügt Hessen zum Schuljahr 2011/2012 nun über insgesamt 124 sonderpädagogische Beratungs- und Förderzentren (18 überregionale BFZ, 106 regionale BFZ). mehr

29.04.2011 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Niedersachsen

Jahresbilanz des Kultusministers

Der Niedersächsische Kultusminister Dr. Bernd Althusmann zieht nach seinem ersten Jahr in diesem Amt eine positive Bilanz: "Niedersachsen hat seine Hausaufgaben gemacht. Mit den Entscheidungen zur Einführung der Oberschule haben wir unser Schulwesen in enger Abstimmung mit den kommunalen Schulträgern, aber auch Teilen der Bildungsverbände zukunftsfest aufgestellt. Jetzt gilt es, verstärkt bei Bildungsqualität und -inhalten anzusetzen, denn gute Schule und guter Unterricht sind nicht in erster Linie von der Struktur des Schulsystems abhängig. Dazu tragen vor allem engagierte Lehrkräfte und Schulleitungen bei, denen ich ausdrücklich für ihre hervorragende Arbeit danke und die wir weiter bestmöglich unterstützen werden", sagt der Kultusminister. mehr

26.04.2011 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Urteil

Gericht lehnt Klage auf bessere Noten ab

(red/pm) Das Verwaltungsgericht Kassel hat die Klage einer Schülerin gegen das Land Hessen abgewiesen, die in ihrem Realschul-Abschlusszeugnis bessere Noten attestiert haben wollte. Ihre Leistungen waren in den Prüfungsklausuren "Deutsch", "Englisch" und "Mathematik" mit "ungenügend" bewertet worden, weil sie – wie die Schule und die vom Schulamt beauftragten Sachverständigen meinen – die Lösungen gekannt habe. mehr

07.04.2011 Artikel

Rheinland- Pfalz

Ahnen: Lehramt hat Zukunft – Tipps für Studium und Berufswahl

Welches Lehramtsstudium und welche Fächerkombination eröffnen nach derzeitigem Stand in Zukunft gute Einstellungschancen als Lehrerin oder Lehrer und welche Erwartungen werden an Lehrkräfte gestellt? Antworten auf diese Fragen bietet die neu aktualisierte Broschüre "Lehramtsstudium 2011" des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, die allen Gymnasien, Integrierten Gesamtschulen, beruflichen Gymnasien, Berufsoberschulen II, Kollegs und Abendgymnasien, allen Hochschulen und Studienseminaren im Land sowie der Regionaldirektion der Agentur für Arbeit jetzt zuging. "Ein überlegt geplantes Lehramtsstudium eröffnet auch in Zukunft gute Berufsperspektiven. Das gilt trotz insgesamt zurückgehender Schülerzahlen. "In Rheinland-Pfalz gilt auch weiter der Satz: Lehramt hat Zukunft", unterstrich Bildungs- und Wissenschaftsministerin Doris Ahnen. mehr

04.04.2011 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Sachsen-Anhalt

Geschacher um Posten und Einfluss muss fachliche Grenzen respektieren, Hochschulen sind keine Unternehmen und unterliegen nicht dem Markt

Zu der aus den Medien bekannt gewordene Absicht aus den Koalitionsverhandlungen von CDU und SPD, bei der Neuverteilung der Ministerien den Wissenschaftsbereich des Kultusministeriums an das Wirtschaftsministerium zu verschieben, erklärte der Landeshauptausschuss der GEW heute in Magdeburg: mehr

01.04.2011 Pressemeldung GEW Sachsen-Anhalt