Studie

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Studie

Kita-Studie: Viele Fremdsprachen, wenig Sprachfachkräfte

„Unsere Kitas können Integrationsmotoren sein, wenn sie gut geschmiert sind. Von einem funktionierenden Kita-Betrieb sind wir allerdings weit entfernt", so VBE-Landesvorsitzender Gerhard Brand angesichts aktueller Studienergebnisse. mehr

19.04.2024 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

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Bildungstrend

Bildungsstudie: Top-Bundesländer für Bildung in Deutschland

Seit 2015 veröffentlicht das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) regelmäßig den “Bildungstrend”, in welchem die Schulleistungen in allen deutschen Bundesländern miteinander verglichen werden. Damit ist die Studie das deutsche Pendant zum bekannten internationalen PISA-Test. mehr

19.04.2024 Pressemeldung VNN e.V. - Bundesverband Nachhilfe- und Nachmittagsschulen

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Weiterbildung

Deutlicher Anstieg der Weiterbildungsbeteiligung in Sachsen

Sachsen ist beim Thema Weiterbildung gut aufgestellt. Dies zeigt die Länderzusatzstudie, die parallel und gemeinsam mit dem deutschen AES (Adult Education Survey) im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) für das Jahr 2022 durchgeführt wurde. mehr

16.04.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wirtschaft, Arbeit und Verkehr

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Reaktion

GEW Bayern: Gesundheitsschutz an Schulen mangelhaft

Die repräsentative Forsa-Umfrage „Gesundheit von Lehrkräften“ kommt zu einem alarmierenden Ergebnis: 60 Prozent der Schulleitungen verzeichnen einen Anstieg langfristiger Erkrankungen der Kolleg*innen. Im Vergleich zu den Befragungen von 2019 und 2021 haben die Zahlen deutlich zugelegt. mehr

11.04.2024 Pressemeldung GEW Bayern

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Verbleibstudie

Studie zur Berufsperspektive in der Kindertagesbetreuung gestartet

Der Landtag von Sachsen-Anhalt hat die Gesamtstrategie Fachkräfte im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe beschlossen und die Landesregierung gebeten, zu eruieren, inwiefern sich Schülerinnen und Schüler der Fachschule Sozialpädagogik eine berufliche Perspektive in der Kindertagesbetreuung vorstellen können und welche Rahmenbedingungen sie wünschen. mehr

11.04.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Zwei Hände mit einer Weltkarte drauf vor dem Hintergrund eines Himmels. © www.pixabay.de
Umfrage

Befragung unter internationalen MINT-Studierenden: Integration verbessern

Die Befragung internationaler MINT-Studierender, wie Integration in Gesellschaft und Arbeitsmarkt besser gelingt, ergänzt amtliche Statistiken um die wertvolle Perspektive internationaler Studierender. Die Studie wurde vom Stifterverband in Zusammenarbeit mit dem Dienstleistungsunternehmen Fintiba erstellt. mehr

10.04.2024 Pressemeldung Stifterverband

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum und hören einer Lehrerin zu. © Fotowerk – stock.adobe.com
Fremdsprachenunterricht

Neue Studie: Grundschüler:innen lernen gerne Englisch und Französisch

Die im Dezember 2023 veröffentlichte neueste Pisa-Studie hat aufgezeigt, dass deutsche Schüler:innen immer noch große Defizite in Deutsch und Mathematik aufweisen. Auch das schlechte Abschneiden in der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung „IGLU 2021“ unterstreicht den Befund. mehr

27.03.2024 Pressemeldung Pädagogische Hochschule Heidelberg

Junge Leute sitzen in einem Meeting und brainstormen. © www.pixabay.de
Wohnraum

Mietkosten für Studierende: „Eine neue Form der sozialen Auslese“

Das Deutsche Studierendenwerk (DSW) warnt, dass die Wahl des Studienorts wegen der Mieten vom Geldbeutel abhängig zu werden drohe. Eine neue Studie zu den studentischen Wohnkosten des Moses-Mendelssohn-Instituts in Kooperation mit dem Portal WG-gesucht.de hat die Mietkosten in 90 Hochschulstädten untersucht. mehr

20.03.2024 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

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Studie

Beeinflussen Schulnoten das Förderverhalten von Eltern?

Das Max-Planck-Institut für demografische Forschung (MPIDR) hat das Unterstützungsverhalten von Eltern in Abhängigkeit von Schulnoten untersucht. mehr

14.03.2024 Pressemeldung Max-Planck-Institut für demografische Forschung

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Jugendstudie

Jugendliche wünschen sich Umgang mit KI als festen Bestandteil des Unterrichts

Eine repräsentative Befragung der Vodafone Stiftung kommt zu dem Ergebnis: Knapp 80 Prozent der jungen Menschen erwarten, dass der Einsatz von KI den Unterricht in den kommenden Jahren stark verändern wird. mehr

13.03.2024 Pressemeldung Vodafone Stiftung