Zensuren

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Zeugnisvergabe

Zwischenzeugnisse in Bayern: „Wichtige Etappe geschafft“

Heute (13.02.2026) bekommen viele bayerische Schüler:innen ihr Zwischenzeugnis. Es zeigt den Lernstand nach dem ersten Schulhalbjahr und ist damit ein wichtiges Feedback-Instrument für Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Eltern. Alternative Formen der Leistungsrückmeldung bleiben an bayerischen Schulen weiter beliebt. mehr

13.02.2026 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

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Studie

Schöne Peers: Schlechtere Schulnoten

Schönheit gilt als Katalysator für Erfolg – im Beruf wie auch in der Schule. Entgegen den Erwartungen stehen im schulischen Umfeld aber insbesondere männliche Jugendliche unter äußerem Schönheitsdruck ihren Gleichaltrigen gegenüber. mehr

20.08.2024 Pressemeldung Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW) Mannheim

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Studie

Föderalismus nicht Grund für mangelnde Vergleichbarkeit von Schulnoten

Eine Studie der Universität Tübingen und des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) untersucht Schulnoten - eine mangelnde Vergleichbarkeit ist nicht durch Unterschiede zwischen Bundesländern, sondern innerhalb von Bundesländern zu erklären. mehr

27.02.2024 Pressemeldung Eberhard Karls Universität Tübingen

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Schulversuch

Grundschule ohne Noten bringt bessere Leistungen

Die Bildungsgewerkschaft GEW begrüßt die Wiederaufnahme des Schulversuchs „Grundschule ohne Noten“ und setzt sich dafür ein, dass die etwa 2.400 Grundschulen in Baden-Württemberg im nächsten Landehaushalt erstmals Poolstunden für die bessere Förderung der Kinder erhalten. mehr

27.06.2022 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

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Abschlussprüfungen

Hessen bietet Online-Sprechstunden für Schülerinnen und Schüler an

Für Schülerinnen und Schüler in Abschlussklassen bietet die hessische Schulpsychologie zusammen mit der Landes­vertretung der Schülerinnen und Schüler in Hessen erstmals Videosprechstunden an, um angesichts der Belastungen durch die Corona-Pandemie und die anstehenden Prüfungsvor­bereitungen psychologische Unterstützung zu ermöglichen. mehr

30.03.2022 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

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Zeugnisvergabe

Noten haben ihren Wert für Schüler, Eltern und Lehrer

Am Tag der Zwischenzeugnisvergabe sind alljährlich Ziffernnoten und Zeugnisse im Zentrum der Kritik. Michael Schwägerl, dessen Verband Lehrkräfte vornehmlich an Gymnasien und Beruflichen Oberschulen vertritt, nimmt dazu Stellung. mehr

18.02.2022 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

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Schulen

Mehr Einsen im Abi, weniger Qualität

Immer mehr Schüler erreichen eine sehr gute Abiturnote, zeigt eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW). Das liegt allerdings nicht daran, dass es immer mehr sehr gute Schüler gibt, sondern an einfacheren Abiturprüfungen. Das Abitur wird damit entwertet. mehr

08.03.2019 Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)

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Diskriminierung

Max versus Murat

Eine neue Studie zeigt, dass Grundschulkinder mit ausländischen Wurzeln im Fach Deutsch von angehenden Lehr­kräften schlechter benotet werden – bei gleicher Leistung. Das fanden Forschende vom Lehr­stuhl Pädagogische Psychologie der Uni Mannheim heraus. mehr

25.07.2018 Pressemeldung Universität Mannheim

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Studienzeit

Bachelor-Studierende mit Nebenjobs haben kaum schlechtere Noten

DIW-Studie untersucht studentische Erwerbstätigkeit mit Blick auf Studienleistungen und Dauer des Studiums. Bei einem Erwerbsumfang von 20 Prozent der Regelstudienzeit ist die Studiendauer rund zwei Monate länger. Finanzierungsmöglichkeiten sowie Vereinbarkeit von Studium und Nebenjob sollten verbessert werden. mehr

16.05.2018 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

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Examensnoten

„Gerechtigkeit der Noten wird in Frage gestellt“

Projekt an der Europa-Universität Flensburg untersucht Noteninflation an deutschen Hochschulen. mehr

09.03.2017 Pressemeldung Europa-Universität Flensburg