Kindertagesstätten können eine vollständige Umsetzung der Orientierungs- und Bildungspläne für eine inklusive Pädagogik nicht leisten

In Kindertagesstätten treffen Kinder aus unterschiedlichen Kulturen und Sprachen aufeinander. In diesem Spannungsfeld bewegt sich inklusive Pädagogik. Zur Kultur inklusiver Bildungseinrichtungen gehört es, Anerkennung und Wertschätzung von Unterschiedlichkeit als etwas Selbstverständliches zu betrachten. Das gilt auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf. Obwohl sich viele Kindergärten und Schulen zu integrativen oder sogar inklusiven Einrichtungen entwickelt haben, sind wir von einer Pädagogik der Vielfalt noch weit entfernt. Hier setzt das BeltzForum "Inklusion & Sprache" – Kongress für frühkindliche Bildung, der am 23. und 24. Mai 2014 in Wolfsburg stattfindet – an und liefert konkrete Hilfestellungen zur Erreichung der gesetzten Ziele. mehr

09.01.2014 Pressemeldung Julius Beltz GmbH & Co KG

Die Gewinner-Kita der Schlaumäuse-Umfrage steht fest

Im Oktober 2013 haben wir die Leserinnen und Leser des Schlaumäuse-Newsletters dazu eingeladen, sich an einer Online-Umfrage zu beteiligen. Die Resonanz darauf war groß. Ob für Verwaltungstätigkeiten, als Lehr- und Lernmedium oder einfach nur um Ausmalbilder auszudrucken – die Befragung hat ergeben, dass 98,8 Prozent der Kitas das Internet nutzt. mehr

19.12.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Aktueller Sprachtest: Deutsche Kita-Kinder sprechen schlecht Deutsch

Wörter nachsprechen, Sätze vervollständigen oder frei erzählen, was sie auf Bildern sehen: das sind drei typische Aufgaben, die Kindergartenkinder bei den sogenannten Sprachstanderhebungen bewältigen müssen. Ein Test mit Tücken, denn fest steht: Nicht nur Kinder aus Zuwanderfamilien haben Schwierigkeiten bei der Beantwortung der Fragen – ausgerechnet deutsche Kita-Kinder brauchen verstärkt Nachhilfe in ihrer Muttersprache. mehr

18.12.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

GEW NRW

KiBiz-Gesetzentwurf: Bildungsbegriff geschärft

Die GEW begrüßt die am Dienstag vom Landeskabinett beschlossene zweite Revisionsstufe des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz), fordert aber weitergehende Reformen für die Kindertageseinrichtungen in NRW. Erfreulich sei, so die Gewerkschaft, die Zielrichtung des Gesetzentwurfs, die Beschäftigten in den Kitas stärker zu unterstützen. Die Landesregierung komme ihrer Verantwortung, für bessere Rahmenbedingungen in den Einrichtungen zu sorgen, aber noch nicht genügend nach. mehr

17.12.2013 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Ruhige Mädchen – wilde Jungs!?

Eltern, Erzieher/-innen und Lehrer/-innen haben oft stereotype Vorstellungen davon, wie sich Jungen und Mädchen zu verhalten haben: Noch immer gelten Mädchen als sensibel, vorsichtig, ruhig, hilfsbereit und brav. Jungen dagegen werden als robust, selbstständig, risikofreudig, konfliktbereit und mutig charakterisiert. Dies führt dazu, dass die Kinder unbewusst unterschiedlich behandelt werden. So erhalten Jungen die Aufmerksamkeit Erwachsener oft, weil sie störend auffallen, während Mädchen immer wieder dazu ermahnt werden, vorsichtig und hilfsbereit zu sein. mehr

16.12.2013 Pressemeldung Julius Beltz GmbH & Co KG

Schlaumäuse im Fokus der Wissenschaft

Kommunizieren Kindern miteinander, wenn sie gemeinsam vor dem Computer mit den Schlaumäusen spielen? Können ihre sprachlichen Fähigkeiten durch die Spielsituation angeregt, trainiert und sogar weiter entwickelt werden? Diesen und anderen Fragen sind elf Studenten der Universität Erfurt nachgegangen. Im Rahmen einer Semesterarbeit besuchten die angehenden Pädagogen zahlreiche Kindertagesstätten und beobachteten dort in mehreren Sitzungen Vorschüler beim Umgang mit dem Sprachlernprogramm. Ihre gewonnenen Erkenntnisse analysierten die Studenten anschließend in einer empirischen Untersuchung. mehr

13.12.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Frühstücksbrunch mit den Schlaumäusen

Mit Sprache spielen, Neues entdecken, Spaß haben und sogar Lette und Lingo in XXL-Größe treffen – der erste Schlaumäuse-Familientag war ein voller Erfolg! Viele kleine und große Besucher verbrachten am vergangenen Sonntag einen erlebnisreichen Vormittag in der "Digital Eatery" im Microsoft Center Berlin. mehr

12.12.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Brandenburg

Personalbedarf für Kitas gesichert

Jugendministerin Martina Münch freut sich über die Ergebnisse des aktuellen Fachkräfteberichts für die Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg. "Der Bericht bestätigt unsere Planungen und unsere Vorsorge zur Sicherung des Personalbedarfs in den Kitas des Landes. Die Umsetzung des bundesweiten Rechtsanspruchs für eine Betreuung von unter Dreijährigen ist im Land Brandenburg gelungen", so Münch. mehr

10.12.2013 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Baden-Württemberg

Ansturm auf neue Erzieherausbildung im Land: Schülerzahl verdoppelt sich

Das bundesweit einzigartige Modell der praxisintegrierten Erzieherausbildung (PIA) ist auch im Schuljahr 2013/2014 sehr erfolgreich gestartet. An den Fachschulen für Sozialpädagogik haben 1.223 Schülerinnen und Schüler die Ausbildung begonnen – mehr als doppelt so viele wie im vergangenen Jahr. "Der große Zuspruch zeigt, dass es uns gelungen ist, das Berufsbild der Erzieherin und des Erziehers attraktiver zu machen. In diesem Ausbildungsmodell liegt ein großes Potenzial für Kindertageseinrichtungen", betont Staatssekretärin Marion v. Wartenberg. mehr

06.12.2013 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Bremen

Kinder dürfen wegen des Orkans Xaver nicht allein aus der Kita nach Hause gehen

Angesichts des angekündigten Orkans Xaver, der am frühen Nachmittag auch Bremen erreichen wird, hat die Sozialbehörde alle Einrichtungen der Kindertagesbetreuung darauf hingewiesen, dass Kinder nicht allein auf den Heimweg geschickt werden dürfen. mehr

05.12.2013 Pressemeldung Bremen Senatorin für Wissenschaft und Häfen