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Interview

Bildung: „Wir hängen systematisch ganze Gruppen von Menschen ab.“

Desaströs, aber nicht überraschend – so beurteilt Martina Zilla Seifert die aktuellen PISA-Ergebnisse für Deutschland. Im Interview weist die ehemalige Leiterin einer Duisburger Gesamtschule auf gravierende Schwächen des deutschen Bildungssystems hin, spricht über eigene Erfahrungen und plädiert für „eine Schule für alle“. mehr

21.03.2024 Artikel Anna Petersen

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Gastbeitrag

Kinderrechte achten - Chancengleichheit und Inklusion fördern!

Die NRW-Landesregierung hat sich bewusst für die Beteiligung der Förderschule am Startchancen-Programm entschieden. Ist das zielführend? mehr

21.03.2024 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Gastbeitrag

Demokratie braucht Inklusion!

Zwei starke zivilgesellschaftliche Initiativen fordern die Bundespolitik auf, die UN-Behindertenrechtskonvention menschenrechtskonform umzusetzen, Inklusion als demokratisches Grundprinzip gesellschaftlich zu verankern und sozialen Zusammenhalt und gleichberechtigte Teilhabe zu stärken – bisher ohne Antwort. mehr

31.01.2024 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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DIDACTA-PODCAST

Inklusion: „Jedes Kind mit Behinderung weiß, was es kann und was es nicht kann.“

Eine der bekanntesten Personen, die sich in Deutschland für Inklusion und Barrierefreiheit einsetzt, ist Raul Krauthausen. mehr

19.01.2024 Artikel Martin Stengel

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Lernvoraussetzungen

Kinder mit Förderbedarf brauchen Förderung

„Inklusionsklassen“ sind längst an der Leistungsgrenze. Die GEW Bremen appelliert an die städtische Deputation für Kinder und Bildung die sogenannten Inklusionsklassen an Grundschulen nicht mit einem sechsten Kind mit statuiertem Förderbedarf zu belasten. mehr

17.01.2024 Pressemeldung GEW Bremen

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Chancengerechtigkeit

Inklusionsbestrebungen an Deutschlands Schulen gescheitert?

Die Bilanz in Bezug auf die schulische Inklusion von Kindern mit Förderbedarf ist in Deutschland durchwachsen. Von Franziska Schuberl mehr

02.01.2024 Artikel didacta Infodienst

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Förderrichtlinie

MBJS fördert die Nachmittagsbetreuung von Jugendlichen mit Behinderung

Ältere Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen sollen auch nach dem Schulunterricht und in den Ferien betreut werden können. Dafür ist eine entsprechende Förderrichtlinie des brandenburgischen Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport (MBJS) verlängert worden. mehr

30.10.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

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Gastbeitrag

Zähes Ringen um Enquete-Kommission zur UN-Behindertenrechtskonvention

Zahlreiche zivilgesellschaftliche Gruppen haben Mitglieder des Deutschen Bundestages eindringlich aufgefordert, eine Enquete-Kommission einzurichten, die Ziele und Wege für eine menschenrechtskonforme Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) erarbeitet. mehr

27.10.2022 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Arbeitsmarkt

Stärkere Chancen für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen

Für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen soll der Übergang von der Schule in den Beruf weiter verbessert werden. Dazu werden das Land und die Regionaldirektion Rheinland-Pfalz-Saarland der Bundesagentur für Arbeit weiter eng zusammenarbeiten. mehr

24.10.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Lehrkräftebildung

Lehramtsstudierende müssen auf Inklusion vorbereitet werden

Deutschland hat sich 2009 mit der UN-Behindertenrechtskonvention zur Schaffung eines inklusiven Schulsystems verpflichtet. Fortschritte bei der Umsetzung zeigen sich in den Klassenzimmern und in der Lehrerbildung an den Hochschulen. mehr

14.09.2022 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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