Berufliche Bildung

Erstmals Rückgang der Schülerzahl an öffentlichen beruflichen Schulen

Im laufenden Schuljahr 2009/10 besuchen rund 376 900 Schülerinnen und Schüler die öffentlichen beruflichen Schulen Baden-Württembergs im Geschäftsbereich des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport. Das sind rund 300 weniger als im Schuljahr zuvor. Damit scheint die Trendwende an öffentlichen beruflichen Schulen erreicht worden zu sein. Die Abnahme der Schülerzahlen ist vor allem demographisch bedingt. mehr

07.01.2010 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

43 Schulen erhalten "Gütesiegel Individuelle Förderung"

Staatssekretär Günter Winands hat heute in Vertretung von Schulministerin Barbara Sommer 43 Schulen aus Nordrhein-Westfalen das "Gütesiegel Individuelle Förderung" verliehen (12 Grundschulen, 5 Berufskollegs, 4 Gesamtschulen, 11 Gymnasien, 4 Realschulen, 4 Hauptschulen, 3 Förderschulen). Damit erhöht sich die Zahl der Gütesiegel-Schulen auf insgesamt 314. Die Verleihung fand im Rahmen einer Feierstunde auf dem Gelände der Zeche Zollverein in Essen statt. mehr

24.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Profilpapier Realschule: Landesregierung doppelzüngig

"Das Konzept, das in dem Profilpapier Realschule mit dem Untertitel "Chancen für viele" zu finden ist, belegt die Doppelzüngigkeit der Landesregierung in Bezug auf die Hauptschule. Die Landesregierung erklärt einerseits, sie wolle die Hauptschule stärken und ihr ein eigenes Profil geben, andererseits schreibt sie in dem neuen Profilpapier der Realschule alle Elemente zu, die bisher den Bildungsgang Hauptschule ausmachten", erklärt dazu der VBE-Vorsitzende Udo Beckmann." mehr

19.11.2009 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Modellversuch "Wirtschaft an Realschulen" startet

Nordrhein-Westfalen startet einen Modellversuch ´Wirtschaft an Realschulen´. "Die Realschule ist eine leistungsfähige und hoch anerkannte Schulform. Wir wollen die besonderen Stärken der Realschule weiter ausbauen. Ein Bestandteil ist die Berücksichtigung wirtschaftlicher Zusammenhänge im Unterricht. Ökonomisches Grundwissen ist Kernbestandteil einer auf das Berufsleben vorbereitenden Bildung. Die unterrichtlichen Inhalte sowie die weiteren Details des Modellversuchs werden wir in den kommenden Wochen mit den Lehrerverbänden besprechen. Schulen, die sich freiwillig melden, könnten schon zum nächsten Schuljahr starten", erklärt Schulministerin Barbara Sommer. mehr

19.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Modellprojekt zum Berufsschulunterricht wird landesweit ausgeweitet

Um die Anwesenheit von Auszubildenden in ihren Betrieben zu erhöhen und gleichzeitig die Qualität des Berufsschulunterrichtes durch Gesundheits- und Bewegungsangebote zu verbessern, startete vor drei Jahren der Modellversuch "Ganztagsberufsschule in der gesunden Schule" (GigS) zunächst an drei Berufskollegs; später beteiligten sich noch weitere zwölf Schulen. Heute treffen sich 150 Experten aus Wirtschaft, Schule und Verwaltung auf einer Abschlussveranstaltung im Recklinghausener Max-Born-Berufskolleg. Die Projektbeteiligten ziehen Bilanz und beleuchten die ersten Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation, im Hinblick auf Schulen und auf Ausbildungsbetriebe. mehr

13.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

250 neue Lehrerstellen als Reaktion auf die Auswirkungen der Wirtschafts- und Finanzkrise

Das Landeskabinett hat gestern eine Ergänzungsvorlage zum Haushalt 2010 beschlossen. Darin werden 250 weitere Lehrerstellen bereitgestellt. Sie haben einen Gegenwert von rund 11 Millionen Euro pro Jahr und sind befristet bis zum Ende des Schuljahres 2011/12. mehr

11.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

GEW kritisiert vorgezogenes Einstellungsverfahren an Gymnasien in NRW

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft hält das Vorhaben des Schulministeriums, in der nächsten Woche Lehrerstellen an den Gymnasien über ein vorgezogenes Einstellungsverfahren zum neuen Schulhalbjahr zu besetzen, für rechtswidrig. Ministerium und Bezirksregierungen wollen Stellen an Schulen, die traditionell schwerer zu versorgen sind, besetzen und dafür eine Rangliste der Bewerber bilden lediglich auf der Basis der Note der Ersten Staatsprüfung und nicht wie üblich beider Staatsprüfungen. mehr

30.10.2009 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

13 Bonner Auszubildende erleben den Berufsalltag in Frankreich

Der deutsch-französische Austausch, für viele Jugendliche in beiden Ländern seit Jahren eine selbstverständliche Etappe ihrer Schulzeit, soll künftig auch fester Bestandteil der Berufsausbildung werden. Noch bis zum 2. Oktober erleben 13 Auszubildende aus verschiedenen Bonner Institutionen für drei Wochen den Berufsalltag im Nachbarland und absolvieren einen Teil ihrer Ausbildung in kaufmännischen Berufen in französischen Partnerinstitutionen im lothringischen Forbach. mehr

01.10.2009 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

DGB NRW: Berufskollegs zu regionalen Kompetenzzentren ausbauen

Berufskollegs sollen nach Auffassung des DGB NRW eine deutlich größere Rolle in der regionalen Bildungsinfrastruktur spielen. "Die Berufskollegs sind hervorragende Bildungseinrichtungen, die alle Voraussetzungen bieten, um zentrale Anlaufstellen für die berufliche Aus- und Weiterbildung vor Ort zu werden. Mit solchen regionalen Kompetenzzentren kann das Bildungsangebot in den Regionen erheblich verbessert werden", erläuterte Guntram Schneider, der Vorsitzende des DGB NRW seinen Vorschlag, der morgen beim Berufskollegtag von DGB und GEW NRW in Bochum vorgestellt wird. mehr

23.09.2009 Pressemeldung Deutscher Gewerkschaftsbund (DGB)

Berufliche Bildung europatauglich machen

Der Europäische Qualifikationsrahmen (EQR) soll die europaweite Vergleichbarkeit der Berufsabschlüsse und allgemeinen Qualifikationen herstellen. Bei der Umsetzung des Qualifikationsrahmens in Deutschland stellt sich die GEW auf die Seite der Absolventen der beruflichen Bildung und fordert eine angemessene Anerkennung und Wertschätzung ihrer schulischen Leistungen sowie Fairness und Transparenz in diesem Verfahren. Zugleich warnt die Gewerkschaft vor der Entstehung eines bürokratischen Monsters ähnlich der Umstellung auf die Bachelor-/Master-Studiengänge an den Hochschulen. mehr

23.09.2009 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen