Erzieher:innenausbildung

Kita-Studie

Ländermonitor Frühkindliche Bildungssysteme: Saarland bietet gute Rahmenbedingungen

"Der Ländermonitor Frühkindliche Bildungssystem der Bertelsmann-Stiftung zeigt: professionelle Kita-Leitungen, eine geringe Anzahl befristet Beschäftigter, eine hohe Quote bei der Vollzeitbeschäftigung und eine längere Betreuungszeit tragen zu einer besseren Qualität in den saarländischen Kitas bei und ermöglichen eine kontinuierliche frühkindliche Entwicklung", so Bildungsminister Ulrich Commerçon zur heute vorgestellten Bertelsmann-Studie zur Frühkindlichen Bildung. mehr

24.08.2015 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Kita-Studie

Ländermonitor bescheinigt Niedersachsen drittbestes Betreuungsverhältnis in Kitas

Zum heute veröffentlichten [Ergebnis](http://bildungsklick.de/pm/94477/trotz-positivem-trend-zu-wenig-personal-in-kitas/) des "Ländermonitor Frühkindliche Bildungssysteme" der Bertelsmann Stiftung nimmt Erika Huxhold, Staatssekretärin im Niedersächsischen Kultusministerium, wie folgt Stellung: mehr

24.08.2015 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Umschulung

Finanzielle Förderung für Umschulung zum Erzieher

Mit dem Start des neuen Schuljahres beginnt für 141 Umschüler der Weg aus der Arbeitslosigkeit hin zum Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher. Die Teilnehmer, 113 Frauen und 28 Männer, können dann zukünftig z.B. in Kindertageseinrichtungen, Schulhorten oder Angeboten für Jugendliche zum Einsatz kommen. mehr

24.08.2015 Pressemeldung Bundesagentur für Arbeit (BA)

Erzieherausbildung

Erster Jahrgang PIA-Absolventen

(red/pm) Die ersten 491 pädagogischen Fachkräfte haben ihre dreijährige praxis-integrierte Erzieherinnen- und Erzieherausbildung (PIA) erfolgreich abgeschlossen. Davon besuchten 252 eine öffentliche und 239 eine private Fachschule für Sozialpädagogik. "Mit PIA ist es uns gelungen, auch neue Zielgruppen wie Männer und Quereinsteiger/innen aus anderen Berufen für die Erzieherausbildung zu gewinnen. Vielfältige Herausforderungen in den Kindertageseinrichtungen fordern Vielfalt beim Personal. Mit den PIA-Absolventen gibt es hier wertvolle Verstärkung", erklärt Staatssekretärin Marion v. Wartenberg. mehr

14.08.2015 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Frühkindliche Bildung

Mehr Erzieher für Sachsen

"Wir bilden in Sachsen mehr Erzieher aus als je zuvor. Damit sichern wir den verbesserten Personalschlüssel in Kindergärten und Krippen ab", erklärte Kultusministerin Brunhild Kurth und verwies auf die aktuellen Zahlen der Erzieherausbildung. mehr

27.07.2015 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Fortbildungsinitiative gestartet: Zukünftige sozialpädagogische Fachkräfte erhalten mehr naturwissenschaftliche Kompetenzen

In Kooperation mit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" startet das Ministerium für Schule und Berufsbildung eine Fortbildungsinitiative für Lehrkräfte von Fachschulen für Sozialpädagogik. Sie sollen speziell im Bereich Naturwissenschaften, Mathematik und Technik fortgebildet werden, um ihr Wissen dann an angehende sozialpädagogische Fachkräfte (Erzieherinnen und Erzieher sowie Sozialpädagogische Assistentinnen und Assistenten) weiterzugeben. mehr

29.06.2015 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Studie

Mehr Auszubildende in Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialberufen

Neben rund 1,4 Millionen Jugendlichen im dualen System befinden sich derzeit in Deutschland rund 450.000 Schüler/-innen in einer beruflichen Ausbildung außerhalb von Berufsbildungsgesetz (BBiG) und Handwerksordnung (HwO), davon allein rund 360.000 im Bereich der Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialberufe. Eine Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) weist kontinuierlich steigende Schüler/-innenzahlen in diesem Bereich und rückläufige Zahlen in den übrigen vollzeitschulischen Ausbildungsgängen nach. mehr

17.06.2015 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

© bikl.de

DJI-Direktor Rauschenbach

"Wir brauchen Profis in den Kitas und sollten sie angemessen bezahlen"

"Erzieherinnen sind in Deutschland längst zu wichtigen Bildungsfachkräften geworden", erklärt der Direktor des Deutschen Jugendinstituts e.V. (DJI), Prof. Dr. Thomas Rauschenbach zum Tarifstreit der Beschäftigten in den Sozial- und Erziehungsberufen. "Für ihre immer anspruchsvoller gewordene Arbeit müssen die Erzieherinnen endlich auch angemessen bezahlt werden, was sich in den entsprechenden Tarifverträgen niederschlagen muss", fordert DJI-Direktor Thomas Rauschenbach. mehr

07.05.2015 Pressemeldung Deutsches Jugendinstitut - DJI

Erste wissenschaftliche Studie über die Arbeitsbelastung von Erzieherinnen an Ganztags­grundschulen vorgelegt

Prof. Dr. Bernd Rudow hat die erste Studie zur Arbeitsbelastung von Erzieherinnen an Berliner Ganztagsgrund­schulen vorgelegt. Diese Untersuchung wurde im Auftrag der GEW und der Max-Träger-Stiftung durchgeführt. mehr

22.04.2015 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Erzieherinnen

Mehr als spielen und basteln?

(red/pm) "Ihr spielt und bastelt doch nur!" 76 Prozent des pädagogischen Fachpersonals sind der Ansicht, dass die Gesellschaft ihre Arbeit gering schätzt. Gleichzeitig sind die Anforderungen an sie und ihre Arbeit in den letzten Jahren stetig gewachsen. mehr

16.04.2015 Artikel