Schlagwort

Junge Lehrerin liest einer Gruppe Schulkinder etwas vor

Schuleinstieg

NRW: ABC-Klassen für bessere Bildung von Anfang an

Nordrhein-Westfalen beabsichtigt landesweit ABC-Klassen einzuführen, um die Sprachkompetenz von Kindern im Jahr vor der Einschulung gezielt zu fördern. mehr

13.01.2026 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Eine Erzieherin bastelt mit zwei Kindern in einer Kita.

Umfrage

GEW Hessen: Elternbefragung bestätigt strukturelle Krise in Kitas

Die Ergebnisse der hessenweiten Elternbefragung der KiTa-Landeselternvertretung Hessen zeigen auf, was pädagogische Fachkräfte seit Jahren erleben: Das System der frühkindlichen Bildung und Betreuung ist strukturell überlastet. mehr

09.01.2026 Pressemeldung GEW Hessen

Eine Grundschülerin und ein Grundschüler sitzen im Unterricht.

Sprache

BW: Sprachbildung wird intensiviert und verbindlich

Mit der Verordnung „Grundsätze zur Sprachbildung und Sprachförderung“ erhalten alle Schulen den Auftrag, die sprachliche Bildung und Förderung über die gesamte Bildungsbiografie hinweg fächerübergreifend und aufeinander abgestimmt umzusetzen. mehr

11.12.2025 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Gruppe Kinder sitzt auf Sitzkissen und hebt lachend die Hand.

Unterstützung

Bremen startet Modellvorhaben: Systemische Kita-Begleitung

Im kommenden Jahr startet das Programm in bis zu 30 Einrichtungen. Ziel ist es, Einrichtungen mit besonders vielen Kindern mit Förderbedarf gezielt zu stärken. mehr

03.12.2025 Pressemeldung Bremen Senatorin für Arbeit, Soziales, Jugend und Integration, Bremen Senator für Kinder und Bildung

Von „AD(H)S“ bis zur „Zone nächster Entwicklung“

Fachbegriffe aus der Begabtenförderung im erweiterten Wörterbuch der Karg-Stiftung verständlich erklärt. mehr

25.11.2025 Pressemeldung Karg-Stiftung

Kindergartenkinder sitzen in einem Kreis und lernen Buchstaben mit einer Erzieherin.

Forderung

Kindertagesförderung in MV: Wir brauchen echte Reformen!

„Wenn man nur mit schönen Pressemitteilungen die Kindertagesförderung nachhaltig verbessern könnte, hätten wir das beste System zur frühkindlichen Bildung bundesweit!" Die GEW-Landesvorsitzende Sandra Astáras ist sauer. mehr

25.11.2025 Pressemeldung GEW Mecklenburg-Vorpommern

Junger Mann inmitten einer Gruppe Kindergartenkinder.

Sprachförderung

MV stärkt Lesenlernen von Anfang an

Wenn aus kryptischen Zeichen Buchstaben, wenn aus Buchstaben Wörter, wenn aus Wörtern Sätze werden und am Ende sogar eine ganze Geschichte, dann beginnt für Kinder in der Grundschule der Weg in die Welt des Lesens. Der Grundstein für eine gute Lesekompetenz wird jedoch deutlich früher gelegt – nämlich durch das Vorlesen. mehr

21.11.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Kita

GEW warnt vor weiter wachsendem Fachkräftemangel

Mit Irritation hat die GEW Hessen Medienberichte aufgenommen, wonach es in einigen hessischen Städten eine „Entspannung“ in den Kindertagesstätten gebe, da dort derzeit einzelne Plätze unbesetzt seien. Nach Einschätzung der Bildungsgewerkschaft spiegelt dies jedoch keinesfalls die tatsächliche Situation in den Einrichtungen wider. mehr

31.10.2025 Pressemeldung GEW Hessen

Eine Erzieherin sitzt mit Kindern auf dem Boden und malt.

Stellungnahme

NRW-Regierung schwächt mit Eckpunktepapier die frühkindliche Bildung

Reform mit Rückschritten statt Fortschritten: Vertane Chance für die frühkindliche Bildung, sagt die GEW NRW. Die Landesregierung hat in ihrer heutigen Kabinettssitzung ein Eckpunktepapier für eine Reform des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz) beschlossen. mehr

02.10.2025 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Kita-Kinder und eine Erzieherin malen und basteln.

Förderprogramm

Bis zu 300 Fachkräfte für sächsische Kitas

In 270 sächsischen Kindertageseinrichtungen wird derzeit mit Mitteln der Europäischen Union und des Freistaates Sachsen jeweils eine zusätzliche pädagogische Fachkraft über den gesetzlichen Personalschlüssel hinaus gefördert. mehr

08.09.2025 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Frühe Förderung