Frühe Förderung

Frau liest einem Kleinkind etwas aus einem Kinderbuch vor. © Adobe Stock
Datenanalyse

Bildung beginnt im Kleinkindalter – und Chancengerechtigkeit ebenso

Wichtige sprachliche und soziale Kompetenzen werden schon frühzeitig in der Interaktion zwischen Eltern und ihren Kleinkindern angelegt – und damit auch Bildungsungleichheiten. Ein neuer Transferbericht beleuchtet wichtige Einflüsse der frühen familiären Lernumwelt auf die Entwicklung von Kindern in ihren ersten Lebensjahren. mehr

28.07.2025 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Kinder spielen mit einer Erzieherin in der Kita. © Adobe Stock
Kita

Niedersachsen stärkt Personalgewinnung und Qualität in der Kindertagesbetreuung

Mit der Veröffentlichung der Richtlinien Qualität in Kitas 3, Sprach-Kitas 2 und Richtlinie Billigkeit 2 bringt Niedersachsen die bewährte Förderung für weitere Kindergartenjahre auf den Weg. Damit fördert die Landesregierung die pädagogische Qualität, erleichtert die Gewinnung und Bindung qualifizierter Mitarbeitender und stärkt so die Arbeit der Kita-Träger. mehr

23.07.2025 Artikel Niedersächsisches Kultusministerium

© Stiftung Lesen / Alexander Sell
didacta-Podcast

„Vorlesen ist eine Superkraft“: Wie Bücher Sprache und Selbstvertrauen fördern

Wie gelingt frühe Leseförderung im Alltag? Sabine Bonewitz von der Stiftung Lesen spricht in dieser Ausgabe des didacta-Bildungspodcasts über Bilderbücher als Türöffner, familiäre Vorleserituale und darüber, wie sich auch ungeübte Eltern fürs Vorlesen begeistern können. mehr

21.07.2025 Artikel Martin Stengel

Stifte stehen auf dem Tisch einer Kita, im Hintergrund zwei Kinder. © Adobe Stock
Statistik

NRW: Jedes sechste U3-Kind war 2024 mehr als sieben Stunden in Betreuung

16,8 % der Kinder unter drei Jahren wurden in einer Kita oder Tagespflege täglich mehr als 7 Stunden betreut. 2013 lag die Betreuungsquote der U3-Kinder bei 9,9 %. Regional betrachtet sind hohe Betreuungsquoten ein Phänomen einzelner Städte. mehr

16.07.2025 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

Kindergartenkinder sitzen in einem Kreis und lernen Buchstaben mit einer Erzieherin. © Adobe Stock
Frühkindliche Bildung

Die nächsten 1000 Tage

Auf der ganzen Welt arbeiten Forschungseinrichtungen daran, Frühe Bildung besser zu machen. Eines davon ist das National Institute for Early Education Research in den USA. Meine Kita stellt jüngste Forschungsergebnisse des Institutes vor. Von Vincent Hochhausen mehr

11.07.2025 Artikel Meine Kita

Eine Erzieherin sitzt mit Kindern auf dem Boden und malt. © Adobe Stock
Bilanz

Keine Zeit für Ferien – Entspannung in NRW-Kitas nicht in Sicht

Zu wenig Plätze, zu wenig Personal, zu wenig Geld: GEW NRW und Kita-Bündnis NRW fordern eine echte KiBiz-Reform – JETZT! mehr

09.07.2025 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Zwei Kinder lesen in einem Buch. © Adobe Stock
Studie

Zeugnisse verändern den Blick von Eltern auf schulische Leistung ihrer Kinder

Sommerzeit, Ferienzeit, Zeugniszeit … Kurz vor den Sommerferien in Deutschland hat das Bundes­institut für Bevölkerungsforschung (BiB) eine neue Untersuchung veröffentlicht, die sich mit der Wirkung von Schulzeugnissen auf die elterliche Einschätzung und Bildungsaktivitäten mit den Kindern beschäftigt. mehr

02.07.2025 Pressemeldung Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)

Gruppe Kinder sitzt auf Sitzkissen und hebt lachend die Hand. © Adobe Stock
Sprachtests

Frühe Sprachförderung im Fokus

In Bremen müssen alle Kinder vor dem Schulstart an einem Sprachtest teilnehmen, damit sie bis zur Einschulung optimal gefördert werden können. Um mehr und frühzeitiger Kinder zu erreichen, erprobt das Institut für Qualitätsentwicklung im Land Bremen (IQHB) derzeit mit 16 Kitas ein neues Verfahren zur Sprachstandsfeststellung (Primo-Test). mehr

23.06.2025 Pressemeldung Bremen Senator für Kinder und Bildung

Kinderhände malen etwas auf ein Blatt Papier. © www.pixabay.de
Kitaplätze

Vorschnelle Schließungen von Kindergärten verhindern

Thüringen steht vor einer großen demografischen Herausforderung. Die stetig sinkenden Geburtenzahlen im Freistaat könnten in den kommenden Jahren zur Schließung zahlreicher Kindergärten führen. Die GEW Thüringen hat dabei eine klare Haltung und zeigt erneut Lösungsmöglichkeiten auf. mehr

20.06.2025 Pressemeldung GEW Thüringen

© Ravensburger Verlag GmbH

Leserabe und „Wieso? Weshalb? Warum?“ wecken Vorfreude auf die Schule

Neue Bücher mit Fantasie, Wissen und Mitmachspaß begleiten Kinder liebevoll beim Schulstart und fördern die Freude am Lernen. mehr

18.06.2025 Pressemeldung Ravensburger Verlag GmbH