Hauptschule

Bayern

Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle begrüßt Position vieler Lehrkräfte, vergleichbare Abschlussprüfungen zu realisieren - Stellungnahme zu Umfrage des Instituts Allensbach - Absage an Forderung, Bildungsföderalismus abzuschaffen

Vom Wunsch einer Mehrzahl von Lehrkräften in Deutschland, vergleichbare Abschlussprüfungen an den Schulen zu schreiben, sieht sich Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle in einem Kernanliegen seiner Bildungspolitik bestätigt. "Ich habe im vergangenen Jahr vorgeschlagen, dass die Länder auf der Grundlage einheitlicher Standards für Bildungsabschlüsse normierten Pools von Musteraufgaben erarbeiten. Aus diesen sollen sie jeweils ihre Prüfungen für Abitur, Mittleren Bildungsabschluss und Hauptschulabschluss zusammenstellen", so der Minister. Das garantiere Vergleichbarkeit und Verlässlichkeit für alle Beteiligten. Als valides Instrument, um dieses Anliegen durchzusetzen, hat Kultusminister Spaenle einen Staatsvertrag zwischen den Ländern vorgeschlagen. mehr

19.04.2011 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

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Umfrage

Lehrer zweifeln an ihrem Einfluss

Lehrpläne lassen individuelle Förderung der Schüler nur bedingt zu / Plädoyer für mehr Freiheiten an den Schulen / Lehrer haben überwiegend kritisches Bild der Schüler / Lehrer erteilen Bildungsföderalismus eine klare Absage / Zweifel an der Durchlässigkeit des Schulsystems / Repräsentative Umfrage im Rahmen des bundesweiten Wettbewerbs "Deutscher Lehrerpreis - Unterricht innovativ" mehr

19.04.2011 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Schulabschluss

Regierung: Zahl der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss gesunken

(hib/TYH) Der Anteil von Schulabgängern ohne Hauptschulabschluss ist in Deutschland von 8,5 Prozent im Jahr 2004 auf 7 Prozent im Jahr 2009 gesunken. Das schreibt die Bundesregierung in ihrer Antwort ([17/5306](http://dip.bundestag.de/btd/17/053/1705306.pdf)) auf eine Kleine Anfrage ([17/5001](http://dip.bundestag.de/btd/17/050/1705001.pdf)) der Fraktion Die Linke. mehr

18.04.2011 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Niedersachsen

Althusmann: "Neuer Grundsatzerlass stellt die Weichen in Richtung Oberschule – Schülerhöchstzahl im Jahrgang 5 an Gymnasien und Realschulen wird gesenkt"

Für die Erlasse und Verordnungen zur neuen Oberschule beginnt heute das Anhörungsverfahren. Auf Basis der im März vom Niedersächsischen Landtag beschlossenen Schulgesetzänderung hat das Kultusministerium unter anderem einen Grundsatzerlass für die neue Schulform erarbeitet und zahlreiche andere Regelungen angepasst. mehr

15.04.2011 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Bayern

Echte Ganztagsschulen sind noch immer rar

Noch immer ist das Angebot für Eltern, die auf der Suche nach einem ganztägigen Schulangebot für ihr Kind sind, äußerst dünn. "Es wird der Nachfrage in keiner Weise gerecht", kritisierte der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, heute in München. mehr

14.04.2011 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Hessen

Kultusministerin Henzler: Schulvielfalt und Unterrichtsqualität statt Strukturdebatte

Kultusministerin Dorothea Henzler hat heute im Landtag den Antrag der Grünen auf "Einführung eines zweigliedrigen Schulsystems" zurückgewiesen. "Diese Debatte ist ein Treten auf der Stelle", weil sie einmal mehr die ideologische Frage nach der "richtigen" oder "falschen Schulstruktur aufwirft. Jede Debatte über eine Vereinheitlichung des Schulsystems bringt nur Verunsicherung bei den Eltern", sagte die Ministerin. mehr

14.04.2011 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Studie

Förderschule ist häufig eine Einbahnstraße

(red/pm) Rund 500.000 deutsche Schüler haben einen sonderpädagogischen Förderbedarf. Gut 80 Prozent dieser Kinder und Jugendlichen mit einem Handicap oder einer Behinderung besuchen in Deutschland eine der zahlreichen Sonder- und Förderschulen. Drei Viertel, also rund 300.000 dieser jungen Menschen, haben am Ende ihrer Schulzeit keinen Hauptschulabschluss und finden nur schwer einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz. mehr

13.04.2011 Artikel

Schwere Niederlage für Landesregierung

Mit dem vorläufigen Stopp der Gemeinschaftsschule Finnentrop durch das Verwaltungsgericht Arnsberg hat die rot-grüne Minderheitsregierung eine schwere Niederlage erlitten. mehr

12.04.2011 Pressemeldung lehrer nrw

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Bildungschancen

Garantie auf Ausbildungsplatz gefordert

(red/pm) Unzureichende berufliche Bildung führt zu hohen gesellschaftli­chen Folgekosten. Jahr für Jahr starten rund 150.000 junge Menschen ohne Ausbildungsab­schluss und damit mit schlechten Zukunftsperspektiven ins Berufsleben. mehr

12.04.2011 Artikel

Baden-Württemberg

Kultusstaatssekretär Georg Wacker verleiht Jugendbildungspreis 2010

Kultusstaatssekretär Georg Wacker MdL hat heute (11. April) zum zweiten Mal den Jugendbildungspreis Baden-Württemberg verliehen. "Zusammen mit der Jugendstiftung wollen wir mit dem Preis das Engagement vieler Jugendlicher, Ehren- und Hauptamtlicher in der außerschulischen Jugendbildung würdigen und wertschätzen. Denn die Rolle der außerschulischen Jugendbildung wird durch die sich immer schneller wandelnde und zugleich stärker vernetzte Gesellschaft immer wichtiger. Die 120 eingereichten Projekte sind ein Beleg für das hohe Engagement von Jugendlichen im Bereich der außerschulischen Jugendbildung", erklärte Wacker bei der Preisverleihung in der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Stuttgart. Von den elf Jugendprojekten, die Anfang des Jahres für den Preis nominiert wurden, wurden fünf innovative Projekte ausgezeichnet. mehr

11.04.2011 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg