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Nordrhein-Westfalen

Haupt- und Realschulen sind Verlierer bei Schulwahl

"Das Gymnasium und die Schulen des längeren gemeinsamen Lernens sind die Gewinner, wenn es um die Übergänge von der Grund- auf die weiterführende Schule geht", kommentiert Udo Beckmann, Vorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) NRW die [aktuellen Übergangsquoten des Statistischen Landesamtes](http://bildungsklick.de/pm/91288/zwei-von-fuenf-viertklaesslern-wechselten-im-sommer-2013-zum-gymnasium/): "Haupt- und Realschulen bleiben die Verlierer." mehr

12.05.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Nordrhein-Westfalen

Zwei von fünf Viertklässlern wechselten im Sommer 2013 zum Gymnasium

Zu Beginn des zurzeit laufenden Schuljahres (2013/14) wechselten innerhalb Nordrhein-Westfalens 159 839 Schüler/-innen von der Grundschule auf eine weiterführende Schule. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als statistisches Landesamt mitteilt, waren das 1,5 Prozent mehr Schüler als im Sommer 2012 (157 521) und 16,7 Prozent weniger als zehn Jahre zuvor (2003: 191 859). mehr

12.05.2014 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Baden-Württemberg

Landtag debattiert Gesetz für regionale Schulentwicklung

Die Bildungsgewerkschaft GEW macht sich vor der Landtagsdebatte zur regionalen Schulentwicklung am Mittwoch (30.04.) für klare Konzepte und eindeutige Unterstützung für die Lehrer/innen an allen Schularten stark. "Mehr als 10.000 Lehrkräfte an Haupt- und Werkrealschulen erwarten endlich klare Perspektiven für ihre Zukunft, wenn Schulstandorte aufgelöst werden. mehr

30.04.2014 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Hessen

"Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb"

Das vom Europäischen Sozialfonds (ESF) geförderte Projekt "Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb" (SchuB) hat seit 2007 ganz entscheidend dazu beigetragen, dass Schülerinnen und Schüler, deren Hauptschulabschluss stark gefährdet war, doch noch zu einem erfolgreichen Abschluss geführt wurden. mehr

23.04.2014 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Baden-Württemberg

Anmeldezahlen der weiterführenden Schulen: Weiterer Rückgang an Haupt- und Werkrealschulen

Der demografisch bedingte Rückgang der Schülerzahlen geht weiter. Nach den landesweiten Anmeldezahlen zu den weiterführenden Schulen für das Schuljahr 2014/2015, die dem Kultusministerium jetzt vorliegen, werden fast alle Schularten Schülerinnen und Schüler verlieren. Lediglich die Gemeinschaftsschule gewinnt - unter anderem auch durch den Anstieg der Schulstandorte - hinzu. mehr

04.04.2014 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Nach der Wahl

Schulfrieden in Hessen?

(red). - Über einen möglichen Schulfrieden nach einem von der Landesregierung gewünschten hessischen Bildungsgipfel war jüngst erst in den Medien zu lesen. Wie ernst ist es der neuen Koalition damit? Valentin Merkelbach blickt hinter die Kulissen der hessischen Bildungspolitik - von den 70er Jahren bis heute. mehr

05.02.2014 Artikel

Bayern

Letzter Hort einer dreigliedrigen Schule?

(Valentin Merkelbach) - Nachdem das benachbarte Baden-Württemberg unter einer grün-roten Landesregierung mit der Einführung der Gemeinschaftsschule auf ein zweigliedriges Schulsystem zusteuert, ist Bayern das letzte Bundesland, das, ohne Gesamtschulen, an der traditionellen Dreigliedrigkeit aus Hauptschule, Realschule und Gymnasium festhalten möchte, trotz der schwindenden Akzeptanz der Hauptschule auch in Bayern. mehr

13.01.2014 Artikel

Ausbildungsmarkt:

Hauptschüler werden durch doppelte Abiturjahrgänge nicht verdrängt

Auf dem Ausbildungsmarkt hat trotz doppelter Abiturjahrgänge kein Verdrängungsprozess zuungunsten von Bewerberinnen und Bewerbern mit maximal Hauptschulabschluss stattgefunden. Im Vergleich der Jahre 2010 und 2012 haben die Aussichten auf einen betrieblichen Ausbildungsplatz für Hauptschülerinnen und Hauptschüler nicht ab-, sondern zugenommen. mehr

19.12.2013 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

BIBB-Report

Gute Noten für Azubis mit Hauptschulabschluss

An ihren Erwartungen gemessen sind Betriebe, die Jugendliche mit Hauptschulabschluss ausbilden, überdurchschnittlich zufrieden mit ihnen - vor allem mit ihrem Auftreten, ihrem äußeren Eindruck und ihrer Ausdrucksfähigkeit, aber auch in Bezug auf das berufsbezogene Vorwissen der neu eingestellten Auszubildenden. mehr

15.10.2013 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Sachsen

Schulabschluss geschafft: Schüler erfolgreich beim Produktiven Lernen

73 Schüler haben ihren Hauptschulabschluss mit dem Angebot "Produktives Lernen" gut gemeistert. Damit liegt die Bestehensquote des dritten Jahrgangs bei fast 80 Prozent. mehr

27.09.2013 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus