Heterogenität

Realschullehrer Bayern

Gesamtschulpläne zweier bayerischer Gemeinden lernfeindlich

"Langeweile und Lernen sind lernpsychologisch gesehen zwei Gehirnzustände, die sich gegenseitig komplett ausschließen. Langeweile entsteht, das haben Hirnforscher herausgefunden, gleichsam durch Über- oder Unterforderung. In einem Schulsystem, in dem die unterschiedlichsten Lerntypen gemeinsam in einer Klasse unterrichtet werden, ist Langeweile damit vorprogrammiert", fasst Anton Huber, Vorsitzender des Bayerischen Realschullehrerverbandes, die starken Bedenken der bayerischen Realschullehrer beim Thema Gemeinschaftsschule zusammen. mehr

21.03.2011 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Rheinland-Pfalz

Schule – was ist das?

Dass es zu dieser einfachen Frage keine einfache Antwort gibt, zeigte der "3. Fachkongress Realschule plus", den der Verband Deutscher Realschullehrer in Ingelheim veranstaltete. Längst hat sich das Aufgabenfeld der Schule über das eigentliche Kerngebiet – nämlich der Vermittlung von Wissen und Können – hinaus entwickelt. Von der Schule erwartet die Gesellschaft heute, was vor Jahren noch als selbstverständliche Aufgaben der Eltern angesehen wurde: Erziehung, Festigung von Primärtugenden, Gewaltprävention, Integration, Werteerziehung, Gesundheits- und Sexualerziehung, Medienerziehung usw. mehr

18.03.2011 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Informationsinfrastruktur

FIZ Karlsruhe legt erste Bilanz für 2010 vor

Um zirka 10 Prozent auf rund 30 Millionen Euro stiegen die vorläufigen Erlöse, die FIZ Karlsruhe 2010 erzielte. Das Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur startete die Arbeit im Rahmen der Deutschen Digitalen Bibliothek und als Partner in innovativen eScience-Projekten. Zudem wurde die Partnerschaft mit CAS (Chemical Abstracts Service) gestärkt. mehr

15.03.2011 Pressemeldung Fachinformationszentrum (FIZ) Karlsruhe Gesellschaft für wissenschaftlich-technische Information mbH

LernCoachies.de unterstützt Unterrichtssystem: Online-Lernportal zum Mathe- und Englischschulbuch

Die heterogenen Englischvorkenntnisse der 800.000 Fünftklässler haben den Englischunterricht erschwert – wie eine Cornelsen-Umfrage bei 1.000 Lehrkräften der SEK 1 herausfand. Gleichwohl sind Schüler hoch motiviert, die englische Sprache zu lernen, so das Urteil der Englischlehrer. Zwei Drittel der befragten Lehrkräfte sehen Probleme bei den Kindern, Sprache zu strukturieren und grammatische Regeln zu erarbeiten. Für das Fach Mathematik zeigt eine *Forsa-Studie*: Der Förderbedarf beim Umgang mit Zahlen, Formeln und Gleichungen ist hoch. Wie eine passende außerschulische Lernunterstützung im Netz aussehen kann, zeigt der Cornelsen Verlag mit seinem neuen Online-Lernportal: *LernCoachies.de* bietet Fünftklässlern nachmittags die perfekte Ergänzung zum Unterricht. Beim Wiederholen zuhause sind Schüler oft auf sich allein gestellt, da ihre Eltern sie nur bedingt unterstützen können. Das Online-Lernportal bildet die Cornelsen-Schulbücher *English G21*, *Fokus Mathematik Bayern* sowie *Zahlen und Größen NRW* eins zu eins ab und stellt Kindern zusätzliche Lerninhalte zur Verfügung. Lehrkräfte haben die Möglichkeit, *LernCoachies.de* kostenlos und zeitlich unbefristet anzusehen. Dazu loggen sie sich einfach mit ihrer Cornelsen-Kundennummer ein. mehr

08.03.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Länger gemeinsam lernen

Gibt es ein Leben ohne Grundschulempfehlung? Ja, weltweit

Dieser Tage geben alle Eltern von Viertklässlern die Rückmeldung zur Grundschulempfehlung an die Schulen ihrer Kinder zurück. Für manche Familien ist es ein einfacher bürokratischer Vorgang, für viele andere jedoch ein schwerer Entscheidungsprozess. mehr

08.03.2011 Pressemeldung Länger Gemeinsam Lernen B-W

Ernst Klett Verlag auf der Leipziger Buchmesse 2011

Vom 17. bis 20. März ist die Ernst Klett Verlag GmbH auf der Leipziger Buchmesse zu Gast. Am Klett-Stand in Halle 2, Stand C100 stellt der Verlag Neuerscheinungen vor und lädt zu Präsentationen und Vorträgen im Klett-Veranstaltungszentrum, Messehaus, Ebene -1 ein. mehr

07.03.2011 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Jeder in seiner Gangart: Deutschlernen mit ZEBRA von Klett

Besonders der Deutschunterricht in der Grundschule zeigt, mit welch unterschiedlichen Voraussetzungen Kinder in die Schule kommen. Mit ZEBRA können Lehrkräfte auch in heterogenen Klassen ein selbstbestimmtes und motiviertes Lernen für alle Kinder ermöglichen. mehr

18.02.2011 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Herausforderung Einwanderungsgesellschaft: Schulleitungen bundesweit berichten über innovative Wege zu einer Schule der Vielfalt

Der Umgang mit gesellschaftlicher Heterogenität kann nur gelingen, wenn an Schulen auf die kulturelle und sprachliche Vielfalt reagiert wird. Bundesweit gibt es zahlreiche wegweisende Impulse für eine interkulturelle Öffnung von Schule: Einen Einblick bietet die neue Broschüre *Stolperchancen II* in Gesprächen zwischen Schulleitungen und Lehrkräften mit Migrationshintergrund. 14 Beiträge aus verschiedenen Bundesländern berichten über Chancen und Herausforderungen einer Schule für alle – heute und in der Zukunft. Ein Überblick über bundesweite Initiativen und detaillierte Informationen zu den Vorreitern in NRW runden die Publikation ab. mehr

17.02.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Interkulturalität und Sprachförderung in Schule und Kita

Laut Bildungsreport haben 33 Prozent der Schüler/-innen einen Migrationshintergrund, Tendenz steigend. Im Hinblick auf diese gesellschaftliche Entwicklung engagiert sich der Cornelsen Verlag bereits seit vielen Jahren in den Bereichen Interkulturalität und Sprachförderung. Denn ob Kitas, Grundschulen oder weiterführende Schulen: Alle Bildungseinrichtungen stehen vor der Herausforderung, auf sprachliche und kulturelle Vielfalt in den Gruppen und Klassen zu reagieren. mehr

16.02.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Auch in Berlin! Schülercampus "Mehr Migranten werden Lehrer" jetzt in sechs Bundesländern

Nach Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Niedersachsen, Bremen und Bayern findet der Schülercampus nun auch in Berlin statt: vom 16. bis 19. Juni 2011 gibt es das Studienorientierungsangebot für Oberstufenschüler auch in der Hauptstadt. Bewerbungen sind bis zum 31. März 2011 möglich. mehr

15.02.2011 Pressemeldung ZEIT-Stiftung