Integration

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Förderungsbedarf

Sprachförderung wird mit zusätzlichen Stunden gestärkt

Mit 4.000 zusätzlichen Stunden reagiert das Niedersächsische Kultusministerium auf den anhaltend hohen Bedarf der öffentlichen allgemein bildenden Schulen an Sprachfördermaßnahmen. mehr

08.06.2017 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Studie

Hürden zum Studienerfolg abbauen

Internationale Studierende und Studierende mit Migrationshintergrund müssen während ihres Studiums größere sprachliche, fachliche und finanzielle Hürden überwinden, als ihre Kommilitonen ohne Migrationshintergrund. mehr

31.05.2017 Pressemeldung Sachverständigenrat für Integration und Migration

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Forderung

Keine Mitwirkung von PädagogInnen bei Abschiebung von SchülerInnen

Mit einem offenen Brief haben sich der Landesvorsitzende der GEW Bayern, Anton Salzbrunn und die GEW-Fachgruppe Berufliche Schulen in Nürnberg an den Oberbürgermeister der Stadt Nürnberg gewandt. mehr

24.05.2017 Pressemeldung GEW Bayern

Junge Frau arbeitet mit einem Holzstück, ein Mann schaut ihr über die Schulter. © Monkey Business Images/Shutterstock
Integration

Ausbildungschancen junger Migranten und Migrantinnen sinken wieder

Die Suche nach einem Ausbildungsplatz ist für junge Migrantinnen und Migranten in den Jahren 2004 bis 2016 deutlich weniger erfolgreich gewesen als für Jugendliche ohne Migrationshintergrund. mehr

19.05.2017 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

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Reaktion

Verband Niedersächsischer Lehrkräfte zur Inklusion: Ernüchterung statt Euphorie

Der Verband Niedersächsischer Lehrkräfte - kann die Euphorie der Kultusminsterin Frauke Heiligenstadt bezüglich des Zuspruchs zur inklusiven Schule nicht teilen. mehr

12.05.2017 Pressemeldung Verband Niedersächsischer Lehrkräfte

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Befragungsergebnis

Viele Kinder von Geflüchteten gehen in die Kita oder zur Schule

Repräsentative Befragung von IAB, BAMF und SOEP unter Geflüchteten: Vier von fünf Kindern im Alter von drei oder mehr Jahren gehen in eine Kita, aber nur jedes sechste im Alter unter drei Jahren. mehr

11.05.2017 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

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Gutachten

Aktionsrat Bildung analysiert Zukunftstrends für Bildungssystem 2030

Der Aktionsrat Bildung identifiziert und analysiert in seinem neuen Gutachten "Bildung 2030 - veränderte Welt. Fragen an die Bildungspolitik" zwölf maßgebliche Herausforderungen, die das Bildungssystem in den nächsten Jahren nachhaltig beeinflussen werden. mehr

10.05.2017 Pressemeldung vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.

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Befragung

Geflüchtete fühlen sich in Deutschland willkommen, werden aber auch oft diskriminiert

Zusammen mit der sächsische Wissenschaftsministerin Dr. Eva Maria Stange stellte das Forschungsnetzwerk Integrations-, Fremdenfeindlichkeits- und Rechtsextremismusforschung in Sachsen (IFRiS) heute in Dresden die Ergebnisse ihrer Pilotstudie „Flucht und Integration“ (FLIN) vor. mehr

08.05.2017 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

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Pilotprojekt

Neues Kompetenzfeststellungsverfahren für zugewanderte Schülerinnen und Schüler

Am Gymnasium Lehrte hat sich die Niedersächsische Kultusministerin Frauke Heiligenstadt gestern über das Analyseverfahren „2P | Potenzial & Perspektive“ informiert. Das Verfahren soll Schulen und Lehrkräfte dabei unterstützen, eine fundierte Einschätzung über die individuellen Potenziale und Lernstände neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler zu erlangen. mehr

04.05.2017 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Entwicklungszusammenarbeit

Studiengebühren in Baden-Württemberg: Nicht sozialverträglich!

Landtag beschließt Studiengebühren für Nicht-EU-Ausländer. Gebühren-Kritiker drängen auf Rechtsverordnung mit mehr Ausnahmen für Studierende aus ärmsten Entwicklungsländern. mehr

04.05.2017 Pressemeldung Universität Hohenheim