Lehrkräftebildung

Johannes Kühnel Preis 2013 geht an Prof. em. Dr. Dr. h. c. Erich Christian Wittmann

Der diesjährige Johannes Kühnel Preis zur Förderung des mathematischen Anfangsunterrichts geht an den bekannten Mathematik-Didaktiker Prof. em. Dr. Dr. h.c. Erich Christian Wittmann aus Dortmund. Der mit 3.000 € dotierte Preis, gestiftet vom Ernst Klett Verlag Stuttgart, wird in diesem Jahr zum zweiten Mal an herausragende Didaktiker verliehen. Die feierliche Übergabe des Preises fand im Rahmen des 104. MNU-Bundeskongresses am 25. März an der Universität Hamburg statt. mehr

25.03.2013 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Lehrerbildung

Grüne: 1.000 JunglehrerInnen für mehr Sprachkompetenz

Gute Kenntnisse in der Bildungssprache Deutsch sind für SchülerInnen mit Migrationshintergrund der Schlüssel für mehr Integration und bessere Bildungserfolge. Die Landtagsgrünen wollen die Sprachförderung im bayerischen Schulsystem deshalb ausbauen und verstetigen. "Wir fordern die Fortbildung von 1.000 qualifizierten JunglehrerInnen im Fach Deutsch als Zweitsprache, um diese dann schon im kommenden Schuljahr an allen Schularten zur bayernweiten, systematisch Sprachförderung einzusetzen", so Thomas Gehring, bildungspolitischer Sprecher der Landtagsgrünen. mehr

22.03.2013 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

Baden-Württemberg

"Nivellierung der Lehrerausbildung durch Grün-Rot geht zu Lasten der Bildungsqualität und erfolgreicher Ausbildungsgänge ..."

Nachdrückliche Kritik übte der Bundesvorsitzende des Verbandes Deutscher Realschullehrer, Jürgen Böhm, an den Plänen der baden-württembergischen Landesregierung zur Reform der Lehrausbildung. 2012 hatte diese eine Expertenkommission berufen, mit deren Ergebnissen Wissenschaftsministerin Theresia Bauer (Grüne) und Kultusminister Andreas Stoch (SPD) am 20. März an die Öffentlichkeit traten. In ihrem Kern bestehen die unter der Berliner Bildungsforscherin Sibylle Volkholz erarbeiteten Vorschläge in einer starken Vereinfachung und Angleichung der bisher existierenden Lehrämter und sind stromlinienförmig auf die von der Landesregierung einseitig geförderten Gemeinschaftsschule zugeschnitten. mehr

22.03.2013 Pressemeldung Verband Reale Bildung

GEW Baden-Württemberg

Startschuss für wichtige Reform der Lehrerausbildung

Die Bildungsgewerkschaft GEW nennt die [Empfehlungen der Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung](http://bildungsklick.de/pm/87230/expertenkommission-zur-lehrerbildung-legt-empfehlungen-vor/) ein wichtiges Signal für die Landesregierung, deutlich mehr in Qualität und Umfang der Lehrerausbildung zu investieren. mehr

21.03.2013 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Schleswig-Holstein

Wissenschaftsministerin Wende im Landtag: Lehrerbildung muss an die Realität der Schulen angepasst werden

"Wir können es uns nicht länger leisten, eine Lehrerausbildung zu praktizieren, die nichts mehr mit der Realität an unseren Schulen zu tun hat, so werden aktuell zum Beispiel in Flensburg noch immer Haupt- und Realschullehrer ausgebildet, obwohl es diese Schulformen in Schleswig-Holstein überhaupt nicht mehr gibt", sagte Bildungs- und Wissenschaftsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende heute (21. März) im Landtag. mehr

21.03.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Baden-Württemberg

Expertenkommission zur Lehrerbildung legt Empfehlungen vor

Die Herausforderungen für Schulen steigen. Um die Qualität des Unterrichts an den Schulen zu sichern, ist eine Weiterentwicklung der Lehrerbildung notwendig. Das Ziel: Alle Schülerinnen und Schüler sollen ihre Potenziale voll entwickeln können. Heute wurden dazu [Empfehlungen](http://bildungsklick.de/datei-archiv/md/250/bericht_expertenkommission.pdf) einer unabhängigen Expertenkommission vorgelegt. Sie sollen nun in der Breite diskutiert werden. mehr

21.03.2013 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Bundestag

Bundesbildungsministerin Wanka machte Antrittsbesuch im zuständigen Ausschuss

(hib/ROL) Sichtweisen verändern sich im Leben gerade dann, wenn man an verschiedenen Seiten des Tisches Platz nehmen darf. So fällt es leichter, mehr als ein Interesse im Blick zu haben."Ich habe es immer als hilfreich empfunden zunächst als Rektorin einer Hochschule und später als Landesministerin zu arbeiten und so die andere Seite zu sehen", sagte Bundesbildungs- und Forschungsministerin Johanna Wanka (CDU) bei ihrem ersten Besuch im Bildungs- und Forschungsausschuss am Mittwochvormittag im Berliner Paul-Löbe-Haus. mehr

20.03.2013 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Die Schüler kognitiv aktivieren

"Jedes Kind kann unheimlich viel lernen. Und jeder Lehrer sollte sich darüber bewusst sein, dass er als Person eine ungleich wichtigere Instanz ist als jeder äußerer Umstand", sagt der Lehrer und Autor Michael Felten. mehr

19.03.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Lernerfolg

Im Zentrum muss der Lehrer stehen

Der Lehrer ist entscheidend für den Bildungserfolg der Schüler, so der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie in seiner viel beachteten Studie. Doch was macht einen guten Lehrer aus und welches Handwerkszeug braucht er? Das wollten wir von Michael Felten wissen. Der Gymnasiallehrer hat gemeinsam mit der Lernforscherin Elsbeth Stern jetzt darüber ein Buch geschrieben. mehr

19.03.2013 Artikel

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Wer ist ein guter Lehrer?

Lehrer brauchen pädagogischen Eigensinn

"Die Reformeuphorie hat auf eine ganze Reihe falscher Pferde gesetzt", schreibt der Gymnasiallehrer Michael Felten in seinem Buch "Schluss mit dem Bildungsgerede!". Hermann Giesecke, emeritierter Professor für Pädagogik an der Uni Göttingen, hat das Buch gelesen und stellt es hier vor. mehr

13.03.2013 Artikel