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Studie

77 Prozent der Schüler wollen mehr Technologie im Unterricht

77 % der Kinder in Deutschland wollen mehr Technologie im Lehrplan, nur 40 % der Schüler:innen glauben, dass ihre Lehrer:innen gut mit Technologie umgehen können. 84 % der Schüler:innen glauben, dass das Metaverse einen positiven Einfluss auf ihre Bildung haben wird. mehr

01.03.2023 Pressemeldung GoStudent

Cornelsen Schulleitungsstudie 2023: Entlastung durch Digitalisierung schaffen

Um Lehrkräfte zu entlasten und Lernende individuell zu fördern, setzen Schulleitungen in Deutschland zunehmend auf digitale Möglichkeiten. mehr

01.03.2023 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Junge Menschen beim Lernen in einem büroähnlichen Gebäude.

Studie

Duale Ausbildung: Modernisierung tut not

Die duale Berufsausbildung in Deutschland gilt im Ausland als Erfolgsmodell. Doch längst hat dieser Weg ins Arbeitsleben an Attraktivität eingebüßt. Die Zahl der Bewerber ist seit Jahren rückläufig – was gerade angesichts des wachsenden Fachkräftemangels alarmierend ist. mehr

01.03.2023 Pressemeldung Goethe-Universität Frankfurt am Main

Studie

Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern in der Corona-Pandemie

Der Anteil der psychisch kranken Kinder und Jugendlichen in Sachsen hat sich im Vergleich von vor der Pandemie und während der Pandemie nicht wesentlich erhöht. Sichtbar wurde jedoch ein Unterschied zwischen den Geschlechtern und Diagnosen vor allem bei den Mädchen. mehr

28.02.2023 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Schulartübergreifend

Baden-Württemberg: Jugendstudie 2022 vorgestellt

Der größte Teil der Schülerinnen und Schüler im Land, nämlich 79 Prozent, fühlt sich an ihrer Schule wohl - das ist eines der Ergebnisse der ‚Jugendstudie Baden-Württemberg 2022‘, die heute vorgestellt wurde. Bereits zum sechsten Mal wurden Schülerinnen und Schülern der neunten Klassen in Baden-Württemberg zu den Themen befragt, die sie bewegen. mehr

24.02.2023 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Studie

Lehrer legen ungleiche Kriterien bei der Bewertung von Hochbegabung an

Mädchen und Kinder aus bildungsfernen Familien werden bei gleichen Fähigkeiten benachteiligt – Internationales Forscherteam legt repräsentative Studie vor. mehr

15.02.2023 Pressemeldung Eberhard Karls Universität Tübingen

Studie

Wie man Studierende mit Onlinelehre wirklich erreicht

Auch wenn die Noten von Studierenden durch Onlinelehre nicht schlechter geworden sind als mit Präsenzlehre, berichten viele von einem nicht ausreichenden Lernprozess. mehr

10.02.2023 Pressemeldung Ruhr Universität Bochum

Medienglaubwürdigkeit

Glauben, was die eigene Meinung bekräftigt

Wie Menschen Medieninhalte wahrnehmen und deren Glaubwürdigkeit einschätzen, haben Dr. Sandra Walzenbach und Prof. Dr. Thomas Hinz von der Universität Konstanz untersucht. Warum die Ergebnisse auch Aufschluss über die Mechanismen bieten, die zur Polarisierung während der Corona-Pandemie führten, erläutert Soziologin Walzenbach im Interview. Von Veronika Renkes mehr

06.02.2023 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Ein Klassenzimmer, in dem die Stühle auf die Tische hochgestellt sind.

Studie

Schulschließungen beeinflussten Anstieg von Depressionen bei Kindern

Auch wenn die Corona-Pandemie in Europa weitgehend überstanden zu sein scheint, leiden immer noch viele junge Menschen an den psychischen Folgen des Lockdowns. Welche Rolle dabei Schulschließungen genau spielen, war bisher umstritten. mehr

01.02.2023 Pressemeldung Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)

Arbeitsmarkt

In welchen Berufen bis 2026 die meisten Fachkräfte fehlen

Der Fachkräftemangel gilt als größtes Problem der deutschen Wirtschaft. Eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zeigt, in welchen Berufen es bis 2026 besonders dramatisch wird – und wo sich die Lage entspannt. mehr

27.01.2023 Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)