Der Deutsche Philologenverband (DPhV) fordert von der Bundesbildungsministerin und den Bildungsministerinnen und -ministern der Länder klare Empfehlungen zu privaten Smartphones in Schulen und verbindliche Regelungen zum Umgang von Kindern und Jugendlichen mit Social Media.
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Die Landesregierung hat den Entwurf des 19. Schulrechtsänderungsgesetzes gebilligt und die Einbringung in den Landtag beschlossen. Mit dem Gesetz sollen die Demokratiebildung gestärkt, die Chancengerechtigkeit für Schülerinnen und Schüler verbessert und ein wohnortnahes sowie differenziertes Schulangebot gesichert werden.
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Wo und wie Informatik in den Lehrplänen deutscher Grundschulen integriert ist, hat die Gesellschaft für Informatik e.V. in einer neuen Studie untersucht, die von der der Klaus Tschira Stiftung gefördert wurde: dem Informatik-Monitor Junior.
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Mit einem starken politischen Signal und der Unterzeichnung einer gemeinsamen Absichtserklärung haben Ministerpräsident Sven Schulze, Bildungsminister Jan Riedel sowie Spitzenvertreter von Kammern und Verbänden den Ausbau der Praxislerntage auf den Weg gebracht.
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Der ASD sieht sich durch die Ergebnisse des aktuellen Schulleitungsmonitors Deutschland 2025/2026 in seinen langjährigen Forderungen bestätigt. Die Studie zeigt, dass Schulleiter:innen ihren Beruf weiterhin mit hoher Motivation und großer Identifikation ausüben.
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Der Deutsche Philologenverband (DPhV) fordert, die Mindestanforderungen im Abitur zu stärken und die Beschlussvorlage der KMK nachzuschärfen, statt nur rechnerisch zu kompensieren.
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Der Ausschuss für Schule und Bildung sowie der Wissenschaftsausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags haben die Beratungen für die Modernisierung der Lehrkräfteausbildung abgeschlossen.
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Die Mehrheit der Schulleitungen in Deutschland nutzt Daten aktiv in ihrem beruflichen Alltag. Rund die Hälfte steht einer datengestützten Arbeitsweise grundsätzlich positiv gegenüber. Auch institutionell ist die Datennutzung an vielen Schulen bereits verankert.
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Susanne Beckmann verantwortet in Bielefeld die Digitalisierung der Schulen. Über den Status quo, den Digitalpakt, pädagogische Voraussetzungen und bestehende Herausforderungen hat die Schulamtsleiterin auf der didacta mit Redakteurin Anna Petersen gesprochen.
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Das Programm „Your Vision Schule NRW" hat die nordrhein-westfälische Schulministerin Dorothee Feller vor knapp zwei Jahren gemeinsam mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) initiiert. 140 Schulen haben sich an dem Programm beteiligt.
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